學科中有一門《勞技》課，起先我不太重視，可是通過上節自製水果拼盤課，一下讓我重新認識了《勞技》課，也從中收穫了由《勞技》帶給我的興奮、喜悅和自信。更從中體會到通過自己和同學們的勞動合作，可以收穫意想不到的成果。我們收穫勞動成果的同時也收穫了精誠團結所帶給我們的成功和喜悅。
上周《勞技》課結束時，張老師告訴大家下節課帶水果來，讓我們通過自己的努力和勞動合作來創造屬於我們自己的精彩成果——水果拼盤。這周同學們帶著各自精心準備的水果、醬料，來到了《勞技》課堂上。哈哈，這節課同學們簡直是大顯身手，我們分成了七個小組，各小組八仙過海各顯神通。我們小組更是精誠團結，分工有序，大家有條不紊地忙碌著，有的展示自己精巧的刀工，有的展示自己的豐富的想像力，把拼盤裝扮的像一個漂亮的蓮花，經過一節課時間，我們終於通過自己的雙手完成了一盤盤傑作，哇！一盤盤漂亮的水果拼盤展現在老師的講台上，我們小組的水果拼盤還拿了第二呢，我們歡呼我們雀躍，開心地慶祝屬於我們的快樂，並把這種快樂分享給了老師和全班同學。
沒有想到一趟平平常常的《勞技》課，竟然讓我重新發現了它的價值。那節課所帶給我的成功、快樂和喜悅至今還讓我記憶猶新。我要上好每節《勞技》課，增長並豐富自己的知識，讓自己成為一個全面發展的好學生。
六年級:張嘉恩