兒童節作文（1）
六一節到了，那天早上，我一到學校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講台旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心裡樂滋滋的。
過了一會兒，老師把東西分了下來，分完了東西，我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的遊戲。遊戲開始了。
第一位同學把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學們為我鼓氣，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然後跟老師說我準備好了。老師用紅領巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈，收一動不動，輕輕地粘在黑板上。
我聽見同學們地笑聲，心裡想難道我貼錯了？我趕忙摘下紅領巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！
北京門頭溝區223三年級:1491082992
兒童節作文（2）
今天我的心情很複雜——既高興又遺憾。
我先來說說高興的吧：幾天前就知道我是優秀少先隊員了，可我怎么也不相信自己會是優秀少先隊員。為什麼呢？因為我覺得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因為我真的拿到獎狀。
我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請各班中隊長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊旗豎立在我的面前。我抽出一面隊旗，把隊旗放在班上的一個角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動一下，就抄書五十遍。”大家都回到座位上，不一會兒，做操了。我連忙抓起隊旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊長拿，你們去隊伍里。”他們回到了隊伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了
二年級:劉昱
兒童節作文（3）
六一兒童節，是我們全世界小朋友的節日。也是我們最喜歡的節日。在這一天我們可以離開學習，放鬆一下。兒童節，媽媽跟我說:“今天你可以盡情地玩上一天，想去哪裡，我帶你去!"耶！太好了，我高興地跳了起來。我想去歡樂谷，我興奮的對媽媽說。
我們來到了歡樂谷，不過今天因為是兒童節，所以有很多人。我和媽媽排了好長的隊，才進去的。因為早上有許多項目沒開，所以我們先去玩奧德賽之旅。我們從十米的高點滑下去，速度非常的快，入水後濺起了巨大的浪涌動著漂流的小舟。水幕不但會像大雨一樣傾盆而下，落在剛剛結束驚險之旅的小舟上，還會灑落在以色佳港上圍觀的人群之中。一時間，湖中岸上歡笑一片，我們還看到了水幕反射的彩虹，那情景非常的壯觀。我感覺奧德賽之旅，很刺激。
到了中午，我的肚子也餓了。我看到有一個麥當勞，我就拉著媽媽跑了過去。我點了一個漢堡，薯條，還有一瓶可樂。我吃飽喝足了之後，就去玩雪域金翅。我們先爬上30餘米的坡後，緊接而來的，是一個向右的270度轉彎，那時我感覺就像飛了起來一樣，那種感覺非常美妙。
接著，我們去看了亞特蘭蒂斯跳水錶演。裡面動物的表演很精彩。然後我們又去玩了過山車，非常刺激。
今天，奧德賽之旅給了我炫麗的感受，雪域金翅讓我體驗到了飛一般的刺激。我的歡樂谷之旅，讓我流連忘返，回味無窮。真希望下一次還能再來一次歡樂谷。
初一:追風
兒童節作文（4）
童年猶如一幅畫，一個個彩色的貝殼點綴著這幅畫，其中一個最美麗的貝殼上畫這過兒童節時的快樂。讓我們走進這貝殼上五彩繽紛的畫吧。
畫面一：
女生們正在布置這教室，她們做的熱火朝天，有的鼓足了腮幫子吹氣球；有的在把彩帶粘在牆上；有的在黑板上寫下“六一快樂”……男生們也玩的熱火朝天，有的把氣球當球打；有的把碎彩紙往上一扔，大叫：“下雪了，下雪了。”；有的在熱情的歌唱……這真熱鬧！
畫面二：
同學們準備的彩蛋，彩蛋有各種顏色，有紅的；白的……老師拿著一個箱子把彩蛋裝起。我們來到了操場“這兒有3個。”一位同學叫到。同學們遍蜂擁而至，拿到的笑逐顏開，沒拿的垂頭喪氣。最後大家都滿載而歸，打開了自己找到的蛋心裡比吃了蜜還甜。
畫面三：
這是最高興的一件事——發禮物。組長拿著一大箱食物分發了起來，這是班上就像炸開了鍋似的。大家討論著，氣氛到了高潮。
這個“貝殼”是我童年是最美，最繽紛的裝飾！
一年級:安可露西
兒童節作文（5）
今天，學校舉辦兒童節。同學們都帶了各種各樣的食物，他們帶的食物有咖喱丈鳥咖喱雞，果凍，炒麵炒米粉等等。但是真可惜玩遊戲我們班的十位代表我們卻到第三名，我也是其中一位代表。雖然我們是第三名，可是我們十個人都有一張貼紙。我們回班後，有一位同學說：“為什麼你們不拿第一名只拿第三名！”我就說：“你以為很容易拿嗎？玩遊戲最重要的是開心！”我們就在班裡布置室。布置完後，我們就開始開茶會，我們吃得津津有味，吃得很多。吃完後，我們便出去玩，玩完後，老師便叫我們收拾課室。收拾完後，我們就在等放學鏟聲響。“鈴……”放學鈴聲響了，我們就依依不捨的離開學校了。
三年級:tina
兒童節作文（6）
我想把眼睛
安在盲人身上。
帶著一絲友誼，
牽著萬分關愛，
傳啊，傳——
傳出分分感人的友誼。
我想把嘴巴
安在聾啞孩子身上。
帶著學習的快樂，
牽著讀書的樂趣，
讀啊，讀——
讀出聲聲的情誼。
我想把自己
種在人們的心中
讓人們時刻想起我
想起我這個善良的孩子
唱啊，唱——
唱著讚揚的歌謠。
福建寧德周寧縣實驗國小三年級:劉子萱