篇一：
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬於世界兒童的節日。在這個盛大的節日中，我們學校也開展了一個大型的活動，那就是——遊園活動。
活動非常豐富，三——六年級的每個班級都精心準備了一個遊戲。不過，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因為這個遊戲讓我感觸最深。
這個遊戲的遊戲規則是：一個人來指揮方向，另一個人聽指揮躲避“雷區”，但是指揮人員不能碰到聽指揮的那個人，如果另一個人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒碰到，就是10分了。
一開始，我和小夥伴小陳在門口商量要不要進去。後來，在我的再三請求下，小陳答應了，但她要求，她來指揮我。這個遊戲需要一個方向感很強的人，和一個口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之後，就迷失了方向。但是總以為自己做的是對的，就聽不進小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”里。時間到了，我把眼罩拿下後，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險啊！”我心裡不由地一陣緊張。
快樂的“六一”總是令我們嚮往。要是每天都是兒童節，該多好啊！
篇二：
每一年兒童節來臨的前幾天我都會期待著，爸爸說兒童時代很快就會過去，所以每年的兒童節爸爸都會停止營業和媽媽帶著我去不同的地方遊玩，我很感謝爸爸媽媽，我會為有他們這樣的父母而自豪！
這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現的不好，爸爸生氣了，他說今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺時我轉過身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因為我知道爸爸最不喜歡我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點睡著，睡著了可能在夢裡會有更好玩的兒童節……可是早上醒來後，我發現夢裡沒有去過好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書包上學去。
我每天都好好地聽課，寫作業，表現的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說過父子連心，他說過我想什麼他都知道，我想，他知道我表現的好了就會帶我去玩的，希望他知道，我都長大了，可能兒童時代就要過去了，爸爸帶我去玩吧……