高中生知識改變命運作文【三篇】

【篇一】

當老師把《我是光榮的接班人》一書發給我的時候,我不由得如饑似渴的翻閱起來,讀完了這本書,書中的美文深深的吸引了我,介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰的紅軍戰士;生的偉大,死的光榮的劉胡蘭;還有寧死不屈的江姐;從小立志為中華之崛起而讀書的周恩來;人民的好公僕,廉潔清貧的縣委書記焦裕祿;甘願奉獻,最後犧牲於崗位的雷鋒……在書中記敘的人物中,我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠爺爺。

說到李嘉誠爺爺,可能是無人不知,無人不曉。他可是號稱為“華人首富”。是什麼力量,什麼原因,使李嘉誠爺爺成為今日的首富呢?其實李爺爺說過令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識改變命運”。這就是李爺爺能夠成為“華人首富”的一個法寶。李嘉誠爺爺經歷了非常多的磨難的童年。李爺爺出生於寒門,1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂,李爺爺只有放棄了求學,當起了每天有做不完工作的小夥計。當李爺爺看到當時香港的人情冷暖,貧富差異,雖然心裡難過但覺得自己是一夕成長。1941年日本攻占了香港,使李嘉誠爺爺一家在香港無立錐之處,母親只好帶著弟妹回老家,留下他父子倆,想不到他父親竟染上肺結核,李爺爺就感到自己“仿佛一瞬間被迫長大”。李爺爺為了自己的理想和抱負,即使這樣的環境,為了使自己獲得更多的知識,提升能力,他開始不懈的自學、搶學知識。李爺爺自律驚人,不看小說,不看沒有用的書。沒有學歷、人脈、資金、想出人頭地,自學就成為李爺爺的武器。由於李爺爺的好學和搶學,雖然沒有受過正規的教育,但是李爺爺的“不足感”使他的學習能力特別高。戰爭結束以後,機遇終於降到了勤奮好學的李爺爺頭上,他工廠老闆讓他代替工廠文書寫封信,得到大家的賞識後得到老闆的重用,18歲,他晉升為經理,19歲升為總經理,管理200名工人及20名寫字樓職員,薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣,李爺爺一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時間,知識改變了他的命運,也改變了他的一切,使他成為了今天享譽全球華人界的首富,但他仍不滿足,活到老、學到老、改造到老,生命不息、學習不止、終身學習。仍然堅持自學不斷,回到家仍自學英文和睡覺前的閱讀。知識改變命運,這淡然無味6個字卻讓他從當年逃難、失學的芸芸眾生中,脫穎而出,而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑;為超越對手努力;達到巔峰,超越巔峰;實現自我,超越自我,於是人們把他稱之為“超人”。這也是李爺爺的創業的真實寫照。

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習,再去實踐,才能獲取知識,才能改變你一生的命運。像在大街上流浪的乞丐,他的命運永遠是貧困,只能靠別人的施捨度日,因為他們沒有知識,沒有文化。人必須有文化,才能改變他的命運。要學好文化,就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時間賽跑,他爭分奪秒,學到了大量的知識,長大後終於成了一名作家。活到老、學到老、改造到老,生命不息、學習不止、終身學習,這個要求並不過分。現在,我們學習的條件多么優越,書本中有新知識,網路上有新信息,電視裡有新內容,報紙上有新文章,只要用心,知識隨處都有,學到手都是本事,知識就就像馬良手中的神筆,可以創造神奇;掌握了知識,如同得到了傳說中的點金棍,可以點石成金。

李爺爺說過:“知識並不決定你一生的財富增加,但是知識多了,機遇也就多了,用知識創造機遇,才是獲得財富的途徑。”這也是李爺爺總結出知識對他,也是每一個人一生的重要性。

知識改變命運,學習成就未來,同學們,為了自己將來有更多、更大的機遇,從現在起好好學習,為自己的將來創造一片天地。

【篇二】

知識,是我們開往未來的小船;知識,是我們改變過去的無知;知識,是我們創造自己的良藥。知識,可以讓我們變得更好。

知識,能提高我們的修養,變成自己想要成為的人,遇到一個自己想遇到的人!一個有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀,我們的世界會變得更加廣闊,從此以後更有自信的去應對一切大大小小的事情,並讓別人樂意找你幫忙,並自己有能力去幫助別人。知識,就是我們每個人的必修課。

知識,能提高自己的能力,去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的事情,並且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為,我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識,更能提高我們的自信,能讓我們去幫助需要我們幫助的人,這樣也是一種快樂。

知識改變命運,如果你還在痛苦,因為你活得不快樂,因為你被種種事情所逼迫,所以只有通過知識才能改變自己的命運,只有不斷地去學習,去嘗試做各種各樣的事情,即使沒有機會展現自己也要創造機會去改變自己,如果你想改變自己的現狀,那就要振作精神多學點東西,去改變自己的命運,讓命運的籌碼都掌握在自己的手裡。

【篇三】

培根的一句名言佳句——知識就是力量。是歷史經驗的總結,是激勵後人的座右銘

聽人說過,知識可以啟迪人的智慧,打開人的心扉,開闊人的視眼。因此,為了學的更多的知識,在這個知識爆炸的時代擁有自己的一席之位。我,獨自背上行囊,開始了一段漫漫的求學之路。

在追求知識的道路上,我曾經想過放棄,但是,我真的可以放棄嗎?放棄,就意味著父母對我二十年來的教育在一瞬間蕩然無存;放棄,就意味著我二十年的夢想毀於一旦。所以,在追求知識的過程中永不放棄是我對它的詮釋。

在永不放棄的同時我又學會了放棄。因為面對大量的書籍,我必須選擇適合自己的書籍;面對大量的數學題目,我必須放棄錯誤的解題思想;面對失敗,我必須放棄懦弱。就像冰心女士說的:成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。只有適時懂得放棄,才會收穫更多。

書籍是知識的源泉。這句話一點不假,是書籍讓我知道了高爾基在那樣的壞境下還能自學成才;海倫*凱勒在雙耳失聰,雙目失明的壞境下還能堅強的意志考入哈佛大學;保爾*柯察金還能在晚年坐在輪椅上寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的巨著。

追求知識,已成為我心中一個信念。它像一顆啟明燈,讓我看到了希望,是它打破了我黎明前的黑暗,給我帶來了光明的世界。我,一個有稜角的青年,即使跌倒了還會再爬起來,還會湧出像長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的凌雲壯志。

未來對我們來說是美好的,讓我們步入知識的海洋,攜手共創美好的明天吧!