我班的班幹部我認為有四大缺點，希望班主任能聽從我以下的建議，教化我們班的班幹部們。
首先，管的人太多。有時候一個人不夠，兩個人一起上，這可以原諒。可關鍵是上去三個人，一個領讀，一個跟讀，一個巡視。那么這個“跟讀”的上去和沒上去不一樣了嗎?早上讀英語就是這個情況。
其次，管理的班幹部無視紀律。有一次，我認真地讀書。突然耳邊傳來大笑聲。我心想：這個一定要被抓了。抬頭一看，笑聲竟然是上面管理的班幹部發出的。(這已經不是一次兩次了，我們如此安靜，她卻大笑，是誰，我就不點名了)不僅如此，中午的管理也一樣，管理的班幹部經常聊家常。
再次，有些愛盯人。有些人專門盯著一個角落，就是我這個角落。我坦白我紀律是不好，可她也不能只盯我一個人吧。旁人說話，她不管。具體是誰，我也不點名了。
最後，“收放自如”。有人問個問題，她就拿走語文書，但當時旁邊的兩大組還有人在聊天。可有一次，有人聊八卦，她們卻是一訓了之。這說明了?說明了她們嚴起來很嚴，鬆起來很鬆。(典型的中美教育方式交錯症)
據以上提要，請班主任明察，此是我的親身體會。如屬實，請班主任改善我們班的管理模式。我們以積極打造完美班級形象為奮鬥目標。