作者從《藍色的海豚島》這本書中學習到了主人翁熱愛生命，熱愛生活，永不放棄的精神，並由這種精神對照自己的生活展開豐富的聯想，關於六年級上湘教版五單元作文內容詳情如下。
六年級上湘教版五單元作文：《藍色的海豚島》讀後感
太平洋中，有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……
以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，後來離開了這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船隻的到來。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來。直到有一天，經過的船隻發現了她，她才揮手告別了與她相守18年的島嶼。
18年啊，不是18天，18周，18個月，是6500多個白天黑夜。她被時間和記憶遺忘了。藍色的海豚島，只有卡拉娜一人的海豚島。是一個人的死亡島，也是一個人的生命島;是一個人的孤獨島，也是一個人的友情島;藍色的海豚島，一個既是終點也是起點的神奇島，一個讓人驚嘆又讓人沉思的生命島。
她是海洋裏海豚海獅的親人，是小鳥和鮮花們的朋友;在最危險的時候，她勇敢地迎接挑戰，就像她自己製作的藤籃那樣堅韌;最黑暗的時候，她穿著美麗的鸕鶿羽毛長裙，相信美好。她是堅強、勇敢、和平美好的集合體，她就像藍色海洋中的一滴水，來自大自然，與大自然的萬物融為一體。她智慧的獲得了人類生存的根本法則——學會和大自然交朋友。
世間的一切都是自然，讓我們去愛護、去保護大自然，與自然為友吧!