總評：作者敘述了在“開心農場”里的一場經歷。從行文、結構來看，文章結構緊湊、敘述詳略得當，這是作者最明顯的進步！不足之處是敘述過於平直，沒有生動地體現出遊戲場面以及遊戲時的心理活動，全文給人的感覺如同在介紹“開心農場”這款遊戲，且個別地方表達不清楚（如“我可以對自己的農作物工作，也同樣可以對好友的作物工作還可以得經驗值喔”這句）。像這類作文最關鍵的是要通過遊戲中的一兩個重點場景，採用意境式的傳神描寫，並融入遊戲中的對象活動和自己的心理活動描寫，同時採用懸念設定等手法，把遊戲情景生動再現出來。
點評人：泉州曉婷
總評：擁有快樂，幾乎是所有孩子的心愿。但在現在的社會背景下，很少有人能實現。作者從練琴到引發父母爭吵，寫出了父母兩人截然不同的態度，刻畫出一個望子成龍的媽媽，表現了一個孩子的天性，表達了自己美好的願望。
點評人：泉州曉婷
為了能夠順利地通過鋼琴考級，媽媽最近對我特別嚴厲，常常因為一兩個音符，對我橫挑鼻子豎挑眼，也因此暴發了數場母子戰爭，沒想到也引發爸爸媽媽的內戰。(開篇點明主旨，說明了“爭吵”的原因，“內戰”這個詞用得好。)
愉快的暑假即將到來，幽默的爸爸決定帶著我去人山人海的廣洲玩。
下午的2：00多，車終於到了車站下了車，爸爸又帶著我坐了三四輛公車。過了一個小時左右，爸爸帶我進了一間店，說‘‘我們就在這裡住，明天你玩一天，後天就開始做作又，知道嗎？’’‘‘知道了。’’我說。
第二天一早，爸爸就拉著我坐車去大市場逛。
不一會兒，我們來到了動物園，看到了許許多多的動物，也仍識了從來都不任識的動物。
我見到了：孔雀，老虎，長頸鹿，大象還有蹦蹦跳跳，喜歡爬樹的猴子--黑月猴。。。。。。
大家都聽過孔雀開屏，但是沒有見過，我今天就看到了孔雀開屏，非常漂亮。老虎的頭上有個‘‘王’’字，正在懶洋洋地睡覺呢。長頸鹿的勃子長，大象身體壯。黑月猴正在蹦蹦跳跳地玩呢。
一轉咽，就要離開廣洲了，我還真有點捨不得呢。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業的約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時段休息，也可能隨時出去進行喜愛的活動。晚上看看電視，逛逛街，然後無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到沒有外，一般都還依戀在夢鄉里。
之後，我又過了十天充實而有意義的夏令營。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊！讀書時苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學了，我自己都琢磨不透。
到了八月份下半月，什麼快樂、無聊都談不上了。心裡只想著趕作業，刷刷刷，我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什麼做客、購物、打球，拒絕率百分之九十九。於是腦子、胳膊已高速運動了十幾天，現在仍在努力中。
暑假生活又要結束了，我又可以見到同學了。
經過了緊張的期末考試，夢寐以求的暑假終於來臨了。正當我想好好地放鬆一下自己的時候，作業的“噩耗”卻向我們撲來……
老師和家長無邊無際的課內外作業像泰山壓頂一樣重重地壓在了我的身上。讓我喘不過氣兒來。
一早起來滿眼都是《瘋狂英語》、《劍橋少兒英語》……好不容易熬過了英語關，接下來重重的數奧題又擺在了我的眼前。
在豐盛的午飯後，終於有了屬於我自己的時間。我找到了一位貼心好友，準備去逛逛。我痛下決心從我的“小豬豬”里拿出了五十塊錢。興沖沖的下了樓。
一路上，我們又吃又喝花了不少的錢，特別是我的那位死黨，非但自己沒帶錢，還老花我的錢。看著我包里的錢一點一點地減少，我欲哭無淚，更不好意思“提醒”她一下。這種滋味兒可真不好受。
晚上，想到明天還有一大堆的“任務”，只能無奈地嘆息。這便是我亦喜亦憂的“快樂”暑假。