六年級下三單元作文語文s版：做實驗
聽!教室傳來一陣抱怨聲，只見平時嬉皮笑臉的同學們突然變得愁眉苦臉起來。他們一個個抓耳撓腮……
原來今天向老師要我們做一次嘗試：不把手打濕的情況下把硬幣從裝滿水的盤子裡弄出來。真的有這么困難嗎?
活動剛一開始，大家便忙得熱火朝天，一組的同學先是冥思苦想了會兒似乎突然靈機一動，又埋頭苦幹，我們組可是丟臉到家了，絞盡腦汁，但是到最後依然是束手無策。大眼瞪小眼，真恨自己平時不愛嘗試，現在只能呆若木雞地看著別人。瞧!三組的小伙子們幹勁十足，可熱鬧了，他們用了紙巾又用筆，雖然桌子被整得一片狼藉，但他們似乎發現了奧秘。嘿，有幾組和我們一樣，一點頭緒也沒有，只能苦苦的抱怨呀……!開始講方法了，“用磁鐵吸”，“先用紙巾把水吸一點，再把硬幣撈出來”，“用兩枚硬幣夾”……，方法各種各樣也各有千秋。再看看同學們自豪地說著各自的方法，心裡真有點自愧不如。
向老師笑著說：其實這個實驗還是有科學依據的，說著他拿起一個打火機和杯子，先點燃了一張衛生紙塞進了杯里，只見杯子裡冒出濃濃的白煙，接著一下按進盤子裡，“失敗了”!接著又來，一次次失敗並沒有擊退老師的信心和我們的好奇心。經過幾次實驗，終於成功了，水居然從盤子裡流向了杯子，怎么會“水往高處流”?
帶著好奇和疑問，進入了我們的親自操作時間。旁邊膽小的女孩叫我把紙點燃，我膽怯地搖搖頭，最終我戰勝了自己的膽怯，將紙點燃，然後以迅雷不及掩耳之勢地塞進了杯子裡，。聽向老師說杯子會爆炸，女生們又害怕得縮成一團，我漸漸地不怕了，勇敢地把杯子一扣，水真的在往上流。“啊”一聲尖叫劃破長空，燃燒的紙居然落在了地上，一組的女生使勁地將其踩滅，鞋都快燒壞了，真是太不小心了，一次的成功使我的信心倍增!火舌囂張地在竄燒著，似乎在向我挑戰。接著我們又進行了多次的實驗，每一次都有不小的收穫。只聽到有同學小聲說道“旁邊的小伙子膽可真大，火都快燒到眉毛了，依然還在笑，真是初生牛犢不怕虎”，這事勝利的喜悅。這次實驗全班做得都很成功。
原來，這次試驗是一種大氣壓力的原理：將紙片點燃，放入杯中，部分被加熱而膨脹的空氣從水中溢出，杯子倒放後，因缺氧使火熄滅，杯中的氣體冷卻，因而壓力下降，外面具有正常大氣壓的空氣想進來，於是把盤子中的水擠進杯中。
科學的奧秘無處不在，雖然我們看不見也摸不著。只要善於發現，終究會有收穫。如果你喜歡科學，那就從現在開始去挖掘吧!