青蛙是益蟲，讓我們保護青蛙，保護我的生態環境。下面是語文迷為大家整理的保護青蛙的作文，希望對你有幫助。
保護青蛙作文一：
一天小軍放學後，趕緊回家去，他路過一個池塘，他看見荷葉上有些小青蛙，那些小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳真可愛!有的在荷葉上;有的在水裡游;還有的一會兒跳到水裡去，一會兒跳到岸上來，小軍連忙跑回家去，拿起漁網和竹簍，往池塘跑去。費了好大的勁才捉到幾隻小青蛙，因為小青蛙蹦蹦跳跳很難捉到。小軍把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，小青蛙還呱呱呱的叫，好像在說：我們是益蟲，你們為什麼要捕捉我!我為你付出這么多，你們為什麼這樣對我!”小軍好像沒聽見，開開心心的跑回家去了。
小軍對小青蛙說：“你看在我家多好，我可以給你肉吃，還可以聽音樂呢!要不我放給你聽聽?”說著小軍打開收音機聽廣播，廣播恰好播放的事是：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙是益蟲，是我們的好朋友，我們不要傷害它，要愛護它，保護它。”小軍連忙把收音機關了，想到：青蛙是益蟲，我應該愛護它，保護它，我是不是應該把它放了，又一想：小青蛙這么可愛，我怎么捨得它呢!我應該把它放了?還是把它留下?怎么辦呀!到底留它，還是不留它?小軍想了很久，但是，最後還是覺定把小青蛙留下。
小軍想放放鬆放鬆，於是就拿了本書，坐在沙發上看了起來。書上寫著：青蛙是益蟲，是莊稼的好朋友，農民伯伯的小助手呢!它們把害蟲吃了，莊稼才長得好，農民伯伯才會有收穫。所以我們才要保護青蛙。
小軍決定把小青蛙放了，小軍帶著小青蛙到池塘，依依不捨的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫著，仿佛在向小軍致謝。
保護青蛙作文二：
前幾天，我和媽媽去菜場買菜。我看見了一個老大伯在賣青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫，好像在說：“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被買走，做成了美味佳肴。我為此感到非常痛心。
青蛙是一個捕蟲能手。它專門吃一些害蟲，比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅等。所以它被譽為“莊稼的保護神”。據分析，一隻青蛙一年能吃50000多隻害蟲。這是多么大的功勞呀!青蛙的舌頭又細又長，舌尖分岔，並帶有黏液。當有飛蟲時，舌頭立刻翻射出口，粘住小蟲，捲入口中。常常是百發百中!青蛙不但是莊稼的保護神，而且是天氣播報員。如果大雨將要來到，青蛙就“呱呱”大叫，所以有句諺語說：“青蛙叫，大雨到。”
大家還記得前幾年流行的“非典”嗎?由於“非典”，有多少人付出了生命呀!那些日子裡，到處都人心惶惶，就連放學貪玩的孩子們也不貪玩了，只往家走。據科學家研究，非典病毒就源於人們亂食、誤食野生動物所引起的。人們“嘴饞”想吃遍天下美味，所以才造成了嚴重後果。大家一定要接受這血的教訓呀!聽到這兒，你還敢吃青蛙嗎?
朋友們，我們保護青蛙就是保護我們自己呀!
保護青蛙作文三：
一場大雨過後，天晴了，我和爸爸去山清水秀的農村老家看望老奶奶。我和爸爸到河邊散步，很遠就聽到了青蛙呱呱的叫聲，走到一個水塘邊又看到了幾位小朋友用線拴住青蛙的一條腿，手裡拿著小木棍在敲打青蛙，讓青蛙蹦來蹦去。
我對爸爸說：“青蛙好可憐呀!”“那你去想辦法讓小朋友把青蛙放了吧。”我眉頭皺了皺，計上心來，跑過去說：“小朋友，你們好，我們來看看誰聰明，誰知道青蛙的本領?”
一個高個子小朋友說：“青蛙是運動健將。別看它爬起來慢，好像傻乎乎的，可它一跳起來的距離是自己身長的二十倍。青蛙還是游泳健將，它的腿在水裡一伸一縮，連人們都在向它學習呢!”
一個小女孩搶著說：“青蛙還是一位歌唱家。大雨過後，我聽書上說有幾十隻甚至上百隻青蛙在一起呱呱直叫，像是一個交響樂隊在進行大合唱。”
一個小胖子說：“青蛙還是偽裝高手呢。它的肚皮是白色的，身上還有幾條褐色的條紋，其他部位都是綠色的，能與青草的顏色保持一致，讓天敵很難發現它。”
小朋友們七嘴八舌地說著，我說：“大家別忘了，青蛙是一位捕蟲高手。它捕蟲的時候後腿蹲著，前腿撐著，兩隻像晶瑩透明的玻璃球一樣的大眼睛注視著前方。等蟲子飛來時它猛地一跳，長舌頭一伸，就把蟲子舔進肚子裡。一隻成年青蛙一天可以吃三十到六十隻小蟲子，這些蟲子都是害蟲，一年就是一萬多隻。”
有個小朋友終於說到：“青蛙能吃這么多害蟲，我們還是把這隻小青蛙放了吧。”他的提議得到了其他人的一致贊同。
得到自由的青蛙一個猛子扎進水塘里，我心裡也高興極了，覺得青蛙濺起的水面的波紋都是在和我微笑，在感謝我這個陌生的人類朋友呢。
是啊，人們如果真的能和自然界的小動物們結成朋友，該有多好!