國小作文最美的聲音

門前大橋下,游過一群鴨,快來數一數,二四六七八……。周末,我和媽媽來到菜場,耳邊傳來一陣歌聲。我閉上眼聽了一會兒,不禁皺起眉:這是誰啊?唱這么大聲,卻並不好聽。

走出菜場的時候,我往歌聲傳來的方向瞟了一眼,發現菜場門口不遠處有一個和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白,單眼皮使她那雙有點斜的眼睛更加突出,頭上扎著兩個歪歪的羊角辮。她的身上套著一件舊舊的並不合身的外套,面前擺著一隻瓷碗,裡面零亂的放著一些鈔票。我的手立即伸進了自己的口袋,心想:我到底給不給她錢呢?這個小女孩不會是騙子吧?我便慢慢靠近她,這才發現有箇中年男人站在她的左邊,應該是她爸爸吧。那個男人看上去高大強壯,然而他是柱著拐杖的,因為他的一條褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個女人,應該是她的媽媽吧。那個女人一直低著頭蹲著,望著地面,出於好奇,我跑到那女人的側面一看,那是怎樣的一張臉啊,原來是被火燒過的臉,面目全非!

看到這,我想這個跟我差不多大的女孩本應該和我一樣背起書包上學,可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應該是家中的“小公主”,在父母面前撒嬌,但因為生活所迫,卻只能頂著烈日來唱歌。一個如此柔弱的女孩在她賣唱的路中一定經歷了困難,但是她依然能如此大聲地歌唱。她一定會想:自己是個窮人,但窮得有骨氣。想到這兒,我的心頭一緊,自己的眼淚快要衝出眼眶,抓錢的手鬆了,趕緊將五元錢輕輕放進了小女孩面前的瓷盆里,小女孩朝我鞠了一躬,說了聲“謝謝!”。

回家的路上,我的耳邊又響起了小女孩用她那稚嫩的聲音唱著《媽媽的吻》,“在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那可愛的媽媽……”,那歌聲雖不悅耳,但我覺得那是我聽過的最美的聲音。

喜歡羅京老師的聲音,  喜歡這種男性獨有的磁性魅力,  

喜歡字正腔圓的標準發聲。  

聽到你的離去,突然間  

心裡是那么的難受,  

是那樣的不捨,  

如今,  

這個聲音遠離我們而去了,  

對羅京老師說一聲:  

一路走好!  

您的聲音永留人間!

難忘的成功旅途——人生之旅,有太多的陷阱與荊棘,老師,家長都這么說。預示,人生的路上多了“保護神”,時刻梯形我們莫踩雷區。我們呢,還會什麼,是不是該衝出去實踐,去跌倒,去重新打量世界?於是我終於有了一次“壯舉”!

好不容易來了個寒假,身心都在學校中疲憊,終於能在家裡休閒的度假。

自己便除了吃喝玩樂,什麼都不乾,天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學校的老舅剛下老家,看著我這樣的生活,便把我叫過去,語重心長的對我說:“劉寶啊,你也是一個國中生了,假期我正好有個任務給你……”說著拿出了一沓家教宣傳單,看著我說:“你借這個機會去鍛鍊吧。” 老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話後,大肆宣揚支持我去。

沒想到快樂由此而生,捧著一大沓如雪的紙片,站在桂林路的街頭,才發現自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口,生怕看見認識自己的人,左右回顧,確認了沒有後,這才膽戰心驚的走出拐角。這時,隨著旁邊商店的門“吱呀”一聲的打開,走出了一位大腹便便的“上帝”,我趕忙迎上去,“先生,請看看”話未說完,伸出的胳膊早已被人攔住,“別擋路,什麼東西呀,還值得看!”竭力忍住自己憋了一天的委屈,正氣不打一處來,想起了老師教過的話,便一本正經的說:“給別人自尊,也是在為自己維護自尊!”自己沒想到會說的這么有哲理,在少數過路人的目光中,來人終於吵吵的走了。我在這之中成功的維護了自尊,使自己信心大增,笑笑給自己壯膽,迎下一個“上帝”