放飛夢想作文800字（1）
夢想，每個人都擁有，但又各不相同。不管是什麼樣的夢想，只要我們努力，就能夢想成真。
我也有夢想，而且很多。似乎每一個年齡都有一個夢想，卻很難挑選出哪一個才是我最終的夢想。直到長大以後我才明白，原來我小時候的那些夢想不過是天真爛漫的幻想罷了。所謂的夢想是要有堅貞不移的目標。當然，在夢想之路上，如果我們不堅定的話，夢想就會分出許多岔道口，你必須選擇一條永不後悔的路。費羅斯特曾說過：“一片樹林裡分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生的道路。”這句話的意思是：當我們面對人生的岔道口時，一定要堅定，一旦走下去就不能回頭，因為那條路決定了你的一生。但是，如果你不確定，那就要經過深思熟慮後再做選擇，千萬不要因為那小小的錯誤，而葬送了自己的一生。
當然，在我們追尋夢想的過程中也要保持一種樂觀、積極的心態。
夢想，是我們美好的嚮往，而當你遇到挫折時，你會不會像他一樣堅強呢？
XX年3月，鄭帥的生命蒙上了一層灰色。3月本是紅色四溢學雷鋒的佳節，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無情的病魔，成為了一名不幸的白血病人。但他知道後不是氣餒，不是頹廢，而是堅決不與妥協。他喜歡動漫設計，他從來沒有為這個而失落過，他樂觀積極向上，為了自己個夢想一直努力著。最後他堅持作畫，努力學習，愛心人士還為他舉辦了屬於他的畫展。他為的是能讓自己的夢越飛越高，讓全世界的人都看到他的影子。
是呀，在開往夢想之路的旅程中怎么會一帆風順呢？如果我們遇到了困難就一定要去克服它，一定不能輸給它，不能輸給自己，一定要不斷進取，靠自己開拓一條成功的夢想之路！
也許我們的夢想不是很偉大的，但它卻可以讓你更上一層樓。有了它，我們就有了前進的動力與目標；有了它，我們的小船就不會駛向錯誤的方向；有了它，我們再也不會被迷茫搞得不知所措；正是因為它，我們才嚴格要求自己、虛心上進、樂觀、積極，成為一個我們自己看得起的人。
從現在做起，從起點出發，向著未來駛去，向著美好的夢想駛去，就讓我們一起奮鬥，放飛夢想！
六年級:羅鑫妍
放飛夢想作文800字（2）
夢想，是生活的航標；夢想，是美好的幢憬；夢想，是理想的翅膀，擁有夢想，才會擁有未來。如果一個人沒有夢想，那么就會像一隻被折斷翅膀的小鳥在泥土中苦苦掙扎。
而我也不例外，我的夢想是當一位畫家。
起初，我的夢想是當太空人，因為我是多么得想到宇宙中去看那些美麗的星系；在銀河中盡情戲耍；看看地球有多大。後來，開間同學們寫的毛筆字，是多么得漂亮，於是，我又有了新的夢想——當一位書法家。但是，隨著時間的流逝和我心中的顧慮對之前的夢想漸漸地淡了下來，然而，只有一個夢想在我的心頭一支獨立——當一位畫家。
有時，畫的畫不僅畫出了它的美，裡面還包含著繪畫人的心情，比如：這幅畫是一幅陽光明媚，充滿活力的畫，就代表繪畫人的心情十分開朗；如果這幅畫畫這陰沉沉的天氣，那么，就代表繪畫人的心情十分低落……
我想當畫家，是因為我想畫出美麗的畫；我想當畫家，我想把更多的話展現出來；我想當畫家，是因為用畫來述說我的心情……
當畫家，可以把世界上所有的風景畫下來，讓人們欣賞，為祖國增添一份美麗。
在現實夢想的路上，有坎河，有平坦，成長中並不會一帆風順，時快樂，有是痛苦，有歡樂，有眼淚。
我知道，這不是一件容易的事，就像我要當畫家，就得經過許多失敗，所以，我要努力學習，用功讀書，向自己的夢想一步步邁進。
夢想如風箏，線就在你手中，讓我們一起為夢想插上雙翅，放飛夢想！
五年級:高潔
點評：這篇文章結構簡潔明了，首先以一段排比入手，“夢想，是生活的航標；夢想，是美好的幢憬；夢想，是理想的翅膀，擁有夢想，才會擁有未來”，感覺鏗鏘有力，為後文寫自己的夢想做了鋪墊。語言簡潔明快是本文的一大特色，讀來朗朗上口，可以看出小作者平時的積累很深厚。
但是，本文美中不足的一點是作者的“畫家夢”顯得不夠飽滿，因為實現夢想是需要一定條件的，在這條路上會遇到各種困難和挫折，如果小作者能夠把為了實現自己的夢想而做出的努力更加具體化的話就更好了，這樣會使文章更具有可讀性，也會使文章更加立體。
點評老師：陳鳳蓮
放飛夢想作文800字（3）
假如我是校長 親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位 科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建築師，建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服後，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。 假如我是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未乾，什麼也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩遊戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！ 假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視裡那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。 假如我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什麼會哭泣…… 假如我是校長，我會把上面的計畫做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇蹟！！！ 夢想是一個籠罩著朦朧色彩風箏。只要你願意去放飛它，當某一日，人類的輝煌震動宇寰的時候，回頭看看夢想放飛的曲線，那又該有多少種顏色呢？