國小四年級作文:我的書法家夢

我的書法家夢

小時候我心中有一個夢想——成為一名書法家,可那時,這個夢終究只是個夢。直到我遇到了現在的班主任方雅麗老師,我的書法家之夢才真正在現實中被點燃。

在二年級時,方老師就看出我對書法的喜愛,在她的建議下,我去了書法老師劉老師那裡學習。我曾在一位老爺爺那裡學過一段時間,不同的老師教的方式不同,我一下子很難適應劉老師的教學方法。方老師看出了我的心思,鼓勵我堅持練習,調整心態。

不僅如此,方老師還給我創造許多鍛鍊的機會。記憶最深的一次是三年級的家長會,方老師讓我上台展示軟筆書法。從未上過台的我,聽到這個訊息又興奮又害怕,方老師不斷給我肯定和鼓勵。為了不負眾望,我每天都努力練習,方老師也常常詢問我的練習情況,細心地欣賞我每一張作品,給我提一些意見。還為我在班級里開展了一次“書法展”,看著同學們對我的作品讚嘆不已,我的內心充滿了喜悅。“別拋棄,別放棄!”是我們家長會的主題,也是我展示的六個字。這簡單的六個字,不僅僅是在告訴父母:在教育路上對我們“別拋棄別放棄”,對我來說,更是方老師的一種期望,她是希望我練習書法也要“不拋棄不放棄”啊!在展示時,我很緊張,方老師用她的微笑緩解了我的緊張。當我舉起作品時,她豎起了兩個大拇指,我知道她是在用這樣的方式肯定我,我的作品也得到了家長的稱讚。

之後的幾年裡,方老師還時常詢問我的書法學習情況。更讓我意外的是,在繁忙的工作和生活之餘她竟陪我一起練習書法。要知道那時方老師的寶寶還不滿一歲啊。所以,我更堅定地告訴自己一定要“不拋棄不放棄”!

真的非常感謝一路上有方老師的陪伴!我堅信,我的書法家之夢,在方老師的引燃下,將會綻放出燦爛的光芒!