最初的夢想作文（1）
生命應有的速度與激情，都應是夢想的產物。
小時候，我們的渴求簡單的像一張白紙。或許僅僅是鄰家女孩的那一塊小餅乾，亦或是擁有嚼不盡的泡泡糖。那時候的我們，只有三件事，吃、玩、睡。什麼都不懂的年紀里，總是易於滿足。以致於後來的我們總在想：生命若永遠停在那個時候該多好！
隨著時間的流逝，不斷膨脹的還有心中的渴求，我們渴望長大，渴望輝煌，渴望小說中主人公完美的人生。不切實際的夢總是在無人的夜“侵蝕”我們的心靈。我們渴望那些成功人士頭上的光環，卻沒看到他們曾默默流下的汗水，他們一路走來，披荊斬棘，迷惘過，沉思過，失敗過，掙扎過，也正是這些，成就了他們的今時今日。
十六七歲的我們年紀很輕，卻足夠輕狂。我們以年輕為失敗找藉口，總是寄託於重頭再來，卻看不到自身的盲目。懵懂的歲月里，我們懷著渴望與期待走進高中，新的環境給我們新的寄託。回首闊別昨日的自己，以為看破紅塵，便是皎皎月光下，埋頭苦讀聖賢書。
為了理想奔忙的歲月是充實的。也因此，我們在高考的重壓下無法喘息。父母、老師，幾乎所有人都嗜好用成績衡量一個人的好壞。於是乎，我們疲於奔命，在夢想與現實中飛渡，卻總是掙扎。到最後，完成使命了，卻早已被拍死在夢想的起跑線上。
那最初的夢想，就似暗夜中撲閃著的螢火蟲，雖然微妙，可總是有的，離現實很遠，一步一步走總會到的，而我們中的大多數，從一開始就不相信能抵達，於是，半途而廢者，比比皆是。
而我相信，那一道地平線，摧殘著我們的同時，也指引著我們，我會一步一個腳印走下去，讓生命在拼搏中升華，最終落幕。
四年級:看飛鏢
最初的夢想作文（2）
滴答，滴答，水滴成譜。伴著大長鍾划過天際，揉碎在指間，紙張與筆頭的摩擦在夜光的照亮下顯得格外亢進，這種心靈的觸動卻敲開了我那顆執著的心。這樣的我，持續了有一段時候了。可曾經在這漫長寂寥的黑夜裡，我覺得太不公平，愛和恨都在被操縱。趴在窗台，數落著點點星光的較真，笑弄他們不懂人世的扭曲，他們不明白，總向我一個勁地眨眼睛，希望我能跟他們說說世間，說說紅塵，說說我的心靈世界。我厭煩地躲避了他們的追問，尋覓一個安靜角落，聽著慢歌，撫慰心靈的痛楚，這劑強心針看似能緩和，其實就是一個軟膏藥，不中用。
頓時，眼前變得黑漆漆，甚是恐怖，我穩著腳步向前試探前行，突然，一股光的力量刺痛了我的雙眼，在我本能地躲閃這束光時。有一個蒼老的聲音傳入我的耳邊：“抱怨會打敗你在不久以後。”“這話從何說起，我不明白。”我尋著聲音問到。“因為你的心靈軟弱到撐不起一份枝幹，總質疑著一切對於你的不公平，抱怨著天使從未降臨在自己身邊，殊不知天使從未走遠。我的一言一行你或許該牢牢記住，他將讓你明白什麼叫勇氣，什麼叫力量，放開膽子去走向你的夢想之路，有荊棘與石子的路正是你通關的標準，用他們來衡量自己，充實自己，使自己有態度，做一個無所畏而不是無所不為的人，現在我打開光明你也去做你應該做的事，別再做個膽小鬼了，知道嗎？”“我明白了。”伴著老者聲音的減弱方向我的聲音也響了起來。
五年級:胡曉棟
點評：作者充分的使用的修辭，並且展開了想像，把雷聲想做有人在自己耳邊說話是個不錯的想法。作者應當注意措辭，有些措辭的確很美，但是與本文不相符，不適合用在本文之中，同樣應當注意修辭手法，有些修辭手法過於誇張和過於的消極，並且不適合文章體裁，適量的控制措辭和修辭的實用文章將會有提升。夢想本是應該非常積極向上的，作者的描述讓人感覺很消極，並且使用的修辭也比較消極，不適合本文。
點評老師：張慕童
最初的夢想作文（3）
最初的夢想，
熟悉的歌，
熟悉的鏇律，
不止一次在腦中回放。
夢想之所以稱為夢，
是因為它很遙遠，
只是一場你做了一輩子的夢，
就算如此，
我也要做一場精彩的夢，
不讓未來夢的影子中，
留下遺憾。
朝著夢想的方向，
努力前進吧！
就算有怎樣的風霜雨雪，
暴風的襲擊，
我仍舊堅信，
我是那打不倒的小強。
在夢想的召喚下，
跟隨它的腳步，
大膽走向前方。
如若你丟失了信心，
就淺唱一首最初的夢想，
或用微笑掩飾心酸，
明天依舊重整西裝！
晴天就微笑吧，
世界如此美好，
哭喪著臉那不是屬於你的曲調。
雨天也微笑吧，
總會雨過天晴，
陽光下那道異彩便是晴天。
不管是雨天還是晴天，
那都是精彩的一天，
因有夢想陪伴，
每天都多姿多彩。
在困難面前，
別畏懼退縮，
也別輕言放棄。
儘管每個人都討厭你
覺得你只是在憧憬，
不理解世間的殘酷，
也請別難過，
要讓他們看到，
你閃耀的那天。
學會勇敢追尋，
你不勇敢，
沒人替你堅強。
淚水伴送的夢想，
是追夢的必經之路，
更是青春的洗禮，
哭泣過後，
擦乾淚水繼續前進，
我會學著微笑，
我不要別人看到
我曾經的殘缺，
以及我曾經有過的
想要放棄的痕跡。
四年級:鄔詠利