暑假還沒過完，可對即將到來的學期，我已經充滿了期待，一如剛參加工作時，內心似乎憋著一股勁：我一定要教出優秀的學生，我一定要帶出優秀的班級。
已經很久沒有這種感覺了。也許是因為朱澤邈的關係，現在這種感覺終於又回來了。我知道，這種感覺對教師而言極其寶貴而重要，它另有一個名字叫做“激情”。激情是成就事業的前提和保證。一個老師沒有激情不可能成為一個好老師，一個班主任沒有激情不可能成為一個成功的班主任。
“只有身體和孩子是自己的。”陳忠聯教授的話曾經深深的打動了我。我想這不叫自私，至少主觀為自己，客觀為他人。我希望，三年以後不僅是朱澤邈，我所教的所有的學生都能升入理想的殿堂。所以我有了一個夢想：XX年聯考，我所教的班級，能有3人以上升入清華北大，45人以上考上一本，所有學生全部上二本。
在目前的維漢來說，這是一個宏大的目標。要實現它，必須付出艱辛的努力，不僅是學生，也包括任課老師，更包括我。在生源質量欠佳、教育環境一般的背景下，我也不認為我這一想法是痴人講夢話。俗話說得好，“事在人為”。不是說“沒有教不好的學生，只有不會教的先生”嗎？所以我更喜歡地球人都知道的兩句廣告詞：“心有多大，舞台有多大”“一切皆有可能”。我要把這兩句話掛在教室里，既勉勵我，也勉勵我的學生。
人類因夢想而偉大。但我肯定，即使實現了夢想，我也不會偉大。因為這裡只有一個普通老師的普通想法。但是我一定會很可愛，因夢想而可愛。我不是一個崇尚空談的人，未來三年我會用日誌記下我和我的學生攀爬的路。
忽然記起日本作家川島武郎的話：“上人生的旅路吧。前途很遠也很暗，然而不要怕。不怕的人面前便有路。”