我被海洋里五彩斑斕的景象感動國小作文

合上《海底兩萬里》我還意猶未盡。剛剛,我與曾教授一起抓捕“怪獸獨角鯨”,一起掉入海中被救起,到“怪物”潛艇的內部,與船長一起遨遊海洋,經歷各種危機和趣事,還認識了許多海洋生物,我被海洋里五彩斑斕的景象感動了。

我始終無法忘記那位沉著而又善良的船長,他是一個令人捉摸不透的船長;他擁有價值億萬的金銀財寶,可以輕鬆地替法國還盡100億國債;他把一整箱金條送給貧窮人民,把一口袋的珍珠遞給可憐的採珠人;他應對急事非常鎮定,總是從容地指揮水手處理危機;他建造了價值四五百萬法郎的“鸚鵡螺”號;他收容所有厭惡陸地的人……

在1866年,也就是作者凡爾納創作《海底兩萬里》的年代,還沒有潛艇。我好佩服凡爾納的想像力,他想像出的“船”與現代的潛艇差不了多少!具有裝水下潛的功能,有強光探照燈,有深海行走服,甚至還有海力自動發電裝置!這艘船也可以下潛到生物無法承受的重壓水域,然後4分鐘後又躍出海面,還可以在沸水的希臘水域行駛……

教授他們被“軟禁”在深海潛艇中,讓我想到MH370的失蹤。我想,會不會MH370也只是遇到了擁有類似“鸚鵡螺”號的高科技飛船的外太空造訪者或者說侵犯者。也許因為好奇心,也許因為出於對人類的報復,把整架飛機連人一起吸進了飛船,帶到了他們的世界。也許他們會給人類食物,帶他們去太空參觀家園,給他們足夠的活動自由,也許他們在那裡生活的很好,只是沒辦法回家,而且與地球斷了聯繫。又也許這種高科技飛船能飛很遠,不是人類科技能達到的路程,所以即使航空員發現了飛船行蹤,也只能望塵莫及。我真希望MH370隻是被掠走了,我更希望他們能像教授他們一樣有一天能成功逃脫,那么他們回來那天將會是人類的新的紀元。

這個故事還告訴我們,在高科技造福社會的同時,還要注意防止它們危害人類。比如機器人非常靈活聰明,可以為人類服務,踢球、看病、唱歌、做保姆等等,我們將來的生活也許將越來越離不開機器人。但,由於機器人是受電腦控制的,電腦其實是不會動“腦”的,所以,一旦電腦程式出了錯誤或者被外星人或者某些別有用心的組織控制,機器人可能會成為危害人類,甚至毀滅人類的最大威脅!就如同我們看的電影中一樣。所以我們應該在發明套用高科技的同時,更要防止他們危害人類。