秋風作文（1）
秋姑娘靜悄悄的帶來，帶來一陣陣涼爽的清風。茂密的大樹仿佛在接受秋天的洗禮，長長的枝條在空中搖擺，葉兒也隨之漫天飛舞。秋天總有別致的風景，總有令人無限依戀的心情。
剛獲得重生的我望著這生活了六年的地方，就要分別了。自由的喜悅和分別的悲傷，緊緊地禁捆著我。忽然我感覺到她仿佛在拉我的手，好像在呼喚我。是讓我再一次去看看教育了我六年的校園。
濃濃的書香，讓我淚盈眶而出，一件件往事在我腦海中呈現。突然，一片落葉飄然地落在了我的手心，我抬頭望去窗外，窗邊的葉兒好似擁有了生命，個個在為我表演分別舞蹈、一個個在風的幫助下在空中翩翩起舞。好像在告訴我再別的校園中也要快樂的學習。
滴滴答答！下雨了，花兒在風中搖曳，清新的空中夾雜著泥土的芬香和花兒的清香。在風中花兒爭先恐後的在顯示自己的嬌羞，興奮地在風中跳舞。
雨停了，彩虹羞澀地從雲朵中展出了她的笑容，露珠調皮的從這一朵花上蹦到了另一朵花兒上。露珠為花朵增添了一份清秀。這是最真誠的也是最美麗的大自然的美。
看到這錦上添花的風景，我的心情一下子回歸了，秋風謝謝你，讓我有了一個大大的理解。
初一:廖曉微
秋風作文（2）
隨著秋天的到來，變幻無常，讓人捉摸不定的秋風也邁著輕盈的腳步翩然而至了。
早秋的風，是一位含情脈脈的妙齡少女，她帶來了秋姑娘親切的問候，她給莊稼穿上了金黃的衣裳；她為果園的果子們塗上了五彩繽紛的色彩；她趕走了夏日的悶熱，給人們送去了清涼。早晨迎著這涼爽輕柔的早秋的風走在人行道上，那緩緩秋風就如同一把大傘為我遮住火辣陽光，路旁的草地上，草兒雖然沒有像夏日般蔥蘢，但也還沒到凋零時候。偶爾會蹲下身子撿起樹上飄落的一兩片落葉，把它輕輕夾進書本里，同時把一股淡淡的秋思夾進心裡……
秋色漸濃時，秋風也越發成熟了，它往日溫柔的面孔已不見了蹤影，取而代之是一副嚴厲的表情，當她從我們身邊經過時，感受到的不再是涼爽輕柔而是微微的寒意，在她的嚴厲的催促下，人們把薄薄的襯衫換成羊毛衫。晚上，你要是不蓋好被子的話，她會神不知鬼不覺地溜時你的房間，咬咬你的耳朵，舔舔你的臉，摸摸你的手，最後放肆狠心地抽打你，還怪聲怪氣地笑著，直到把你叫醒，蓋好被子為止。人們也不再如初秋時那般喜歡她了。
幾場秋雨之後，秋風越發刻薄，冷酷無情了。她急匆匆地穿梭在大地上，山野里，人群中，她張牙舞爪地樣子，把樹木嚇得瑟瑟發抖，於是枯黃的葉子被她帶著漫天飛舞起來；嬌艷的花兒被她嚇得凋零掉落；人們被她嚇得縮著脖子，袖著手臂，趕緊回家添加衣服。她一刻不停地狂舞著，樹葉和風塵全都被她卷了起來，滿眼的灰塵，讓我不得不把眼睛眯起來，不住在用手揉眼睛，再把眼睛眯成一條縫，我要在指縫中看她如何把腐朽摧毀。一陣瘋狂之後，她把蕭條留給了大地，然後毅然決然地離開了。因為嚴寒的冬天到了！
我知道想要再次與她相遇只能待明年秋雨綿綿時。
五年級:鄭楚賢
點評：特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。注意觀察具體事物,並展開合適的想像,這是本文的成功之處。文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
小作者充分運用擬人等寫作手法，將秋天表述的繪聲繪色，非常動人，繼續努力，加油。
點評老師：孟祥琦