人，是寫作的主要對象。記敘性文體中，人物描寫占有極重要的地位。接下來小編蒐集了人物描寫作文350字，歡迎查看，希望幫助到大家。
篇一：人物描寫作文350字
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀60年代大學畢業後，就一直在鄂北山區一個縣醫院當醫生。他很勤奮，每晚看醫學書到深夜，掌握了很多偏方、驗方，能夠治療許多疑難雜症，成為大別山區遠近聞名的老中醫。
與別的醫生看病不同的是，外公知道農村外公知道農村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫經驗，通過望、聞、問、切，為病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。
外公退休後，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走後，他的那些農村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫院為病人操心。
外公奮鬥大半輩子，沒有什麼積蓄，但我為有這樣一位醫術精湛、富有愛心的外公而驕傲！
篇二：人物描寫作文350字
我的祖奶奶是一名普通的鄉下農婦。如今已是近百歲。滿頭銀色髮絲，蒼老的臉上滿是皺紋，顯示著她經歷的滄桑，一雙笑眯眯的眼睛充滿著慈愛。
在我的印象里我和祖奶奶的接觸並不多，但我知道她是個非常慈愛的人。今天，我的伯母，奶奶以及堂姐表弟們一起回了一趟鄉下，看到一個瘦骨嶙峋的老人坐在樹下乘涼，看起來有些悲涼。我的心裡不由生出幾分傷感。堂姐下車對她說：“祖奶奶，我是麗雅！”“嗯，你們來啦！”祖奶奶恍然大悟隨後慈祥地笑道。
這時，伯母和奶奶也下車來和祖奶奶打招呼，我便走進房子裡，房子很乾淨也很質樸。一如祖奶奶的人。“喝水？”祖奶奶的聲音從我的身後，我轉過身，看著瘦如釵股的祖奶奶，心中感觸頗深，輕輕地搖搖頭：“不用。”“坐吧”祖奶奶說完後又走了出去，我知道她要和奶奶敘舊，就坐在那裡看書。
我們要回去時，我透過車窗看到祖奶奶的不捨，可她還笑著揮手和我們說再見。
這就是我的祖奶奶。
篇三：人物描寫作文350字
我有一個愛哭的妹妹，她有一雙單眼皮的小眼睛，一張瓜子臉，櫻桃小嘴，一個小巧的鼻子，大大的耳朵，短短的頭髮。不要看她的眼睛小威力可不小，一哭起來，眼睛就像水龍頭一樣，嘩啦啦的流個不停。
瞧，妹妹又哭了，大姐姐正在一邊哄她呢！原來，妹妹在玩電腦，姐姐看見了便想嚇嚇妹妹，她把床單套在身上，一邊走一邊怪叫，走到妹妹面前還不停的冷笑，嚇得妹妹哭了起來。姐姐連忙扯下床單，一邊哄妹妹一邊向她道歉。我看了抱著肚子哈哈大笑，姐姐卻用求救的眼神看著我。過了一會兒妹妹才不哭了，再看姐姐她已經累得倒下了。
還有一次妹妹的校卡，不見了。只聽她“哇”的一聲哭了起來，我急忙問：“怎么又哭啦？”妹妹哭著說：“我的校卡不見啦！”於是，全家人都幫妹妹找校卡。終於，在桌子底下找到了妹妹的校卡。媽媽跟妹妹說：“你不能總是哭啊，東西不見了找一找不就找到了嗎？”妹妹聽了這番話，羞紅了臉。
這就是我愛哭的妹妹又可愛的妹妹。
篇四：人物描寫作文350字
我的爸爸是一個樂觀向上的人，他的性格堅強，豁達，幽默。
我的爸爸體形高大，身材極其魁梧，一張輪輪廓分明的國字臉上有一雙充滿智慧大大眼睛，高高的鼻樑，還留著一個小平頭呢！顯得特別精神。
我的爸爸做事很堅持，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。他每天清晨都按時去游泳。
記得有一次，我和爸爸游泳時只帶了一副游泳眼鏡，這種情況，爸爸把眼鏡給了我。我說：“爸爸您帶吧！”爸爸還不停的說：“沒事的，沒事的。”爸爸的眼睛被水弄的通紅，我心庝極了。爸爸真好呀！有件事我印象很深刻，我去外婆家，因為調皮，我往空調搖控里放了水和鹽。結果遙控板壞了，所有人都以為，這次爸爸要打我，結果爸爸卻輕輕的對我說：“寶寶，以後別這樣了。”爸爸給我的愛太多太多，我能給爸爸的太少，但是我清楚的知道，努力學習就是給爸爸最好的回報。
人家說父愛如山，父愛似海，但是我覺得父愛如蜜，滋潤著我的心田。
篇五：人物描寫作文350字
給我印象最深的同學是張天園。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻樑，鼻樑下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑髮亮的刺蝟頭。
他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。
他特別貪玩。記得有一次下雨，放學回家時看見路旁有很多水，他忽然說：咱們玩漂流吧！於是，我們就自己找材料，我用吸管當船，而他摘了一片樹葉當船。水流又急又快，不一會兒，就到達第一個水溝，我的“船”沖了過去，而他的船不幸掉進了水溝里，他連忙跳進水裡，拿起“小船”，二話沒說，索性放在我船的前面。
他比較樂於助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。
篇六：人物描寫作文350字
我有一個好老師，她就是我們的班主任——王老師。
她有一手好字，也擅長繪畫，有時要求很嚴格，有時也像個小孩。當我們沒有好好學習的時候，她就會嚴肅的批評我們。在課間休息的時候，她也會像個小學生一樣，在那兒和我們聊天開玩笑。
王老師就像是辛勤的園丁，用心血和汗水培育我們，教我們怎樣好好學習;她就像是一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門;她就像是一隻蠟燭，燃燒著自己，把希望和光明帶給我們。
每當上語文課時，她看到我們積極舉手發言就會高興起來，臉上像開出了一朵美麗的小花。她的課也上的十分活躍生動，經常會讓我們來角色扮演，我們非常喜歡。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”王老師就像是在默默的付出，不要任何回報的春雨，為我們奉獻她的青春。
王老師，媽媽一樣的好老師，我們愛您，三（1）班的學生永遠愛您！