雨愛
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……——題記
雨絲，順著屋檐匯聚成雨滴，穩穩地落在地上，綻開了朵朵雨花，猶如跳動的水晶。屋外的雨，在此時附和著清風搖擺、跳動、鏇轉……
汲著拖鞋，撐著傘，傘下的我牽著孩子的小手走在送她回家的路上，拖鞋有一下沒一下地發出“吱——吱——”的聲響，並和著那似乎有些急促又略帶些節奏的細碎的腳步聲，在雨中，傘就像是琴鍵，而雨則是優雅的演奏者，譜成了一曲悠揚的古典樂。雨絲拉的又斜又長，我將傘撐得斜一點，儘量將身下的小人往內靠了靠，雨點順著，傘的輪廓一滴接著一滴，不疾不徐，身旁的小人卻早已按耐不住，伸出可愛的小手，去觸碰那晶瑩的雨滴，小手上的雨水順著流下，已有些打濕了袖口，小人兒還是咯咯咯的笑著，我伸手握住了那淘氣的小手，大手內的小手已有些涼意，我搓了搓那冰涼的小手，小人笑意盈盈地望著我，她的小手便緊緊的抓住我的兩個手指，拉著我，向前跑去。
她的小手握得很緊，但不自禁地，心裡滑過一絲暖意，很舒心，很溫暖。思緒里倒映出了一幅幅畫面……下雨的夜晚，雨點雖是沒有絲毫溫度，但落在身上，淌在心裡，卻是溫馨的。在夜的襯托下，路燈下所照亮的雨絲顯得絲滑，柔美。路上走著一個男人，一位孩子。昏黃的路燈將兩個人的影子都拉的很長。孩子調皮的踩著大人的影子，蹦蹦跳跳地跟著。男人看著孩子的舉動，開心地笑著。額上的皺紋舒展開來了，眼裡滿是關愛。男人也會時不時的回過頭望望孩子或停下等待。。。。。。兩個人的髮絲都因此，而沾上了細密的水珠，很是有趣。後來，男人撫了撫孩子的頭，將孩子一把抱起。就這樣，路上便留下了這樣一幅畫面。那男人是我的父親，孩子便是我。
今天，我撐著傘，趁著暮色將小人送回了家。回家的路上，我憶起了那晚，想到這裡，我索性收了傘。那兩人已走遠了，光裸的腳趾已有些發漲，腳心也傳來了絲絲涼意。雨點迎面飄落，並附和著清新的風。腦海中的畫面，雖淅淅瀝瀝漸漸，卻不至於模糊不清。我想要觸碰，卻又覺得觸碰不到……漸漸加快了腳步，拖鞋所帶起的水濺濕我的褲腳，透過皮膚，帶來了清新美妙的感覺。就像那個夜晚的風托起了雨，親吻在臉頰時，所感到的欣喜。拎著拖鞋，又放緩了腳步，抬頭望著已有些灰暗的天空，父親的背影，父親那長長的影子，父親的眼神，無不訴說著雨天的幸福。看著那越發暗的天空，我的心卻平靜著……
原來，雨天——也是一種幸福。
後記：雨天，也許討厭，但回憶終究是美好的，且愛且行且珍惜，一切盡在不言中。
媽媽：女孩子總是很細心，小細節總會記在心中，現在長大了，也懂事了一些。我們很欣慰。
高一:+jun
書·路·花·雨
花伴著葉而來，感謝葉給它的精彩；
雨伴著風而來，感謝風給它的期待；
月伴著夜而來，感謝夜給它的信賴；
我伴著書而來，感謝書對我的灌溉。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。人自從來到世上，就必然要經過書的洗禮，才能蛻變得有思想、有信念，真正體會到文學帶給我們的綺麗之美……
幼時，常在月明風清的夜晚，聽外婆講書上奇幻的童話故事。懵懂而幼稚的心，第一次了解了這世間的真善美、假惡醜。我曾隨人魚公主領略大海上的悲傷愛情故事；曾和白雪公主相會了七個善良的小矮人；曾與醜小鴨見證白天鵝的誕生……曼妙的童話，為我敲響了奇妙的文學之門。
童年時，我是在父母老師一句句抑揚頓挫、優美婉轉的詩詞中體會古典文學的綺美的。在一句句經久不衰的佳句中，李太白豪放不羈的身影，似乎就在眼前：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧”；“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。在這繁華似錦的大唐盛世，誰能讀懂詩仙寂寞而孤傲不屈的信念與靈魂。在一篇篇膾炙人口的中華文學的佳作中，中華民族的五千年瑰麗文化薰陶著我的思想，教育著我的品格，教我要如千千萬萬個愛國詩人一樣，傲潔耿直，堅貞不屈。一句句詩詞，引導我走上燦爛的中華傳統文學之路。
歲月如同握不住的流沙，在時間的沙漏里緩緩流逝。當我成長為一名中學生時，又開始穿越古今，在古典文學著作中流連忘返。雖然只有短短几年的時間，卻已有百年的旖旎時光從我手上靜靜划過，因為我心懷一個紅樓夢：輕巧愁哀，乃黛玉泣淚？無奈堅定，乃寶玉之言？荒草亂石的山坡中，又怎非黛玉葬花的淒涼痴情：“今年葬花儂笑痴，他年葬花知是誰”。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。黛玉或許寂寞，但是她有著我應該學習的精神：自尊、自憐、自惜、自信、自愛，她有著中國大家閨秀的氣概。讀《紅樓夢》能使我身心沉靜。在當今這個浮躁的社會，靜下心來品味古典之學真是種享受，古典之籍使我更加成熟，更加冷靜。我想瀟湘妃子高潔孤冷的心境，恐怕只能含恨而去，歸於太虛。大概她只非山上一株孤芳珠草，只是要追隨那塊剩下的寶玉，才不得不糾纏人間情仇。我想我也應該和林黛玉一樣，有個一生的追求，或愛、或仇，才能使我真正的長大吧。
閱讀如一首歌，閱讀如一首詩，閱讀如一杯酒，閱讀如一盞茶。在書籍中藏有一切我要尋覓的愛或溫暖。我可以自由自在的在書海中漫遊，因為我要理解的並非只是文字，讀一本好書，就像與一位高尚的人在交流。我會在書的道路上，一直走下去，去尋找屬於我的美麗……
初二:管天宇