一位值得尊敬的“外星人”作文300字_國小一年級作文
“老爸，你看那個人，是外星人嗎”，我指著一輛車前面站著的一個人說，那人長得很像是《哈利波特》里的“外星人”，頭很小像是被壓扁過，有著象鳥一樣的長脖子，雙眼被壓成了一條縫，可以看出其中一隻眼明顯是有殘疾的，樣子很可笑，但我一點也笑不出來，還有點噁心的感覺！
老爸也看了看，低下頭對我說，那是一個值得尊敬的人！“為什麼？”我反問到。“就是因為他長成這個樣子還能昂著頭的工作”老爸回到。“還記得奶奶店門口那個四肢完好的要飯的人嗎，還有晚上很晚了沒錢吃飯，到老爸店裡找老爸要10元錢的大哥哥嗎……？”老爸一口氣說了很多。
是呀！我一下覺得眼前的這個和人交談的“外星人”好高好高，他真的是一個值得尊敬的人！在我心裡一點也不覺得他是“外星人”了。
浙江寧波慈谿市慈谿城區中心國小西校區一年級:bini
尊敬的母親作文100字_國小一年級作文
尊敬的母親：
母愛，是世界上最偉大的愛。是在你關鍵時刻伸出援手的愛。所以我深深的對你表示歉意。
記得小時候，我把你精心準備的菜推翻了。我把你給我剛買的裙子弄髒了。我把你的衣服弄髒了……
所以我在這表示歉意，我長大後會報答您的。
一年級:小趙
我最尊敬的老師作文250字_國小一年級作文_人物作文
姜老師是我的班主任，她中等身材，衣著總是那么整潔樸素，她總喜歡穿一件紅色的上衣。她很瘦弱，大大的眼睛，高高的鼻樑，舉止穩重，很少見她對同學發脾氣，不過同學們都很聽她的話。
姜老師特別認真負責。有一次，我有一道題不會做去問她了，那會兒已經是放學時間了，她正在做飯呢，可是她二話沒說放下手裡的活兒就開始給我講題了，說來我也是笨，講了好幾遍了還是不會做，弄不懂，我自己都有點不好意思了，可是姜老師對我淡淡的笑著，繼續給我講。等我整明白都晚上八點多了，還是姜老師送我回的家呢，感覺心裡暖暖的。
我喜歡姜老師，尊敬她，更感謝她。我要好好學習，將來以後報答她。
最尊敬的老師作文600字_國小五年級作文_人物作文
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
五年級:asdfghjkl7
我最尊敬的老師作文_國小五年級作文_人物作文
王立真老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個子不高，和藹可親，所以全班同學都非常喜歡她。
記得剛上國小的時候，大家都很不習慣，但是因為有王老師的協助和鼓勵，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說：“這裡是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經過王老師的講解，我們對這個陌生的新環境更熟悉，大家對植物也了解不少，這時下課鐘聲響起，認識校園的課程就暫時告一段落，但是大家卻捨不得離開，每個人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題並說明原因，全班都對王老師十分佩服！
轉眼間，我已經升上五年級，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘！
五年級:蘿莉小君
我尊敬您，好哥哥_國小五年級作文_人物作文
哥哥大名唐國強，人高馬大的。雖說才讀初二，但個子已達一米八，體重八十公斤。哥哥長得挺俊的。一雙大大的眼睛看上特別敏銳，高高的鼻樑上架著一副時尚眼鏡。那頭沖天的短髮使他看上去更顯瀟灑。(寥寥幾語，哥哥高大英俊的形象就躍然紙上) 但是外表好卻不代表學習好。
哥哥的學習成績可濫得一塌糊塗。每次考試都是倒數第一。而且在班上他還是個有名的搗蛋鬼，不是去拉一下前面女生的頭髮，就是在安靜的課堂上忽然大喊幾聲。看到這兒，你一定會覺得奇怪，這么一個人還值得你去尊敬？但我要說：“值得!”因為在我這個妹妹面前，哥哥到底還像個哥哥樣兒，他事事都讓著我，處處都幫著我。尤其是在我五歲那年，哥哥還救過我一命呢!(運用對比描寫，引起讀者的興趣。) 那是一個陽光明媚的好天氣，我去哥哥家玩。當時哥哥還住在老家。所以家門口有一個很大的池塘。吃過中飯，哥哥帶著我到池邊玩。突然，哥哥的眼睛一亮，原來他發現了池邊正停著一隻小木船。哥哥的玩癮一下子發作了。他叮囑我說：“天天，你站在岸上別動，哥哥到船上玩一會兒。”話還沒說玩，哥哥就跳上了小船，小船離開岸邊，搖搖晃晃地向前盪去。“哥哥，等等我,我也要去!”我一看可急了。“不行，你不能下來!”哥哥連連擺手，可是哥哥的話音未落，我已不顧一切地往船上跳去。“撲通”一聲，我跳了個空，落進了兩米多深的池塘里。我的眼前頓時一片渾濁，河水直往鼻子嘴巴里灌。我拚命掙扎，漸漸地失去了知覺。 等我醒來，已經躺在了在暖烘烘的被窩裡。哥哥紅腫著眼睛“守”在我身旁，原來他早已被大爸爸痛打了一頓。但是，聽說當時是哥哥奮不顧身地跳下水裡把我救起來的，所以後來大人們也就讓他將功贖罪了。
(描寫欠具體) 就這樣，從那一刻起，在我心中，哥哥成了一個英雄，也成了我尊敬的人之一。(結尾用簡潔的語句點明了中心) 總評：在一個五歲小女孩的眼中，能把她從水中救起的哥哥當然是值得尊敬的。文章描寫生動，語句精彩，但結尾較為倉促，有虎頭蛇尾之感
要尊敬我們的老師作文450字_國小三年級作文
敬愛的老師、同學們：
大家好，我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。
當你們因學習成績優異而得到表揚和稱讚的時候，是否會想起辛勤栽培你們的老師，當你們的作文獲獎時，你會第一時間想到教育你們的老師嗎？
我們就像祖國的花朵，老師就像辛勤的園丁時時給我們豐富多彩的知識，讓我們汲取甜美的營養，讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮他人。
哪一位老師不希望自己的學生能夠健康快樂的成長呢？曾有一位老師為了自己的學生，不惜用自己的生命去保護他們。北京市海定區紅旗村的老師杜麗麗在護送孩子們過馬路的時候，一輛車像野馬一樣，飛一般地沖了過來。孩子們被這突如其來的災難嚇呆了，就在這千鈞一髮之際，只聽一聲“靠邊！快躲開！”兩位老師向前，一起將孩子奮力推開。孩子們脫險了，一位老師躲閃不及，被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學生而作出犧牲，難道我們不應該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應該去尊敬老師。
謝謝大家！
福建三明大田縣桃源鎮桃源中心國小三年級:陳婷
我最尊敬的人作文_國小四年級作文
同學們，你知道我最尊敬的人是誰嗎？
有人說是父母。錯，是老師！老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最尊敬的人就是薛老師。
她有一頭烏黑光亮的長髮，橢圓形的臉。她的那雙眼睛閃閃發光，好像是一扇打開知識的大門，她總是用那雙眼睛叮嚀我們，把所有的希望，都集中在我們的身上，她盼望我們能夠學好知識將來為祖國獻上自己的一份力。
薛老師講起課來精神十足，我們在下面也聽得神氣十足，不開小差。可有時也會有幾個同學聽得不耐煩了，就在課桌裡面玩了起來，被薛老師看見了，就立刻把他們叫起來，他們嚇得連話都不敢說了。薛老師就像我們的媽媽，處處關心著我們，有時也會發發小脾氣，但是我知道，她都是為了我們好。
這就是我最尊敬的薛老師，她看著我們一天一天的長大。
四年級:柔骨魅舞
一個我尊敬的人作文_國小六年級作文
我最尊敬的人已經頭髮斑白，時光無情的在他臉上刻下了條條皺紋，雖然已年過六旬，但從不服老，還是像年輕人一樣有精神。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個古稀年齡的老人。
爺爺雖然上了年級，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到七十還嫌少。”
爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然後在陽台上做一陣健身操，還要接送我上下學，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在於運動嘛！”
爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以後要改正。”每次我好爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學校，長大成為一個有出息的人。
爺爺是一個熱愛生活的人，是一個認真學習的人，是一個充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。
六年級:秦紫月
我最尊敬的老師作文_國中初一作文
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數學老師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什麼，像當小組長、課代表、生活委員啊什麼的。我推薦我自己做了數學課代表。
初次見到數學老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數學老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數學老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學方法，讓每次上數學課時學生都很活躍。
數學老師講的課大致可以可以分成三部分：複習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數學中的方程思想搞不明白。於是，老師就根據學生對方程思想的理解，出不同題讓學生來做。數學老師對學生們真的是費盡了心思啊！你們想想，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經歷？
還有，老師經常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。並且時常有一些小測試，考得不好的話，老師會幫他分析錯誤的原因。
數學老師就如一位母親，盡心的關愛我們，培養我們。這樣的老師要能陪我們度過國中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許時我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
初一:月琉璃