☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
☆書籍——當代真正的大學——卡萊爾
☆書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基
☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特
☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯
☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
☆除了野蠻國家，整個世界都被書統治著——福爾特爾
☆書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯
☆書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯
☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫
☆唯書籍不朽——喬特
☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格
☆書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生
☆書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦——柯里葉爾
☆書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里
☆書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重複這個顧問的次數———凱勒
☆一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅
☆書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
☆書籍是前人的經驗——拉布雷
☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
☆書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
☆書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅
☆書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你——都德
☆書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——培根
☆書籍是造就靈魂的工具——雨果
☆書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你——赫爾岑
☆書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令——赫爾岑
☆書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
☆書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格
☆書籍並不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來——彌爾頓
☆書籍是培植智慧的工具——夸美紐斯
☆有創見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑藉它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將聖賢豪傑的心照射到我們心裡的忠實的鏡子。——吉本
關於讀書的名人名言佳句
1、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
——巴羅
2、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
3、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
4、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞
5、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
6、書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯
7、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
9、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
10、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德
11、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
12、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
14、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思
15、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
16、知識就是力量。——培根
17、書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
18、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
19、敏而好學，不恥下問。——孔子
20、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
精選讀書格言
1、好的書籍是最貴重的珍寶。
2、書是唯一不死的東西。
3、書籍使人們成為宇宙的主人。
4、書中橫臥著整個過去的靈魂。
5、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
6、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
9、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。
10、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。
11、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
12、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
13、書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實。
14、書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物。
15、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。
16、書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
17、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。
18、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
19、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
20、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。
21、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重複這個顧問的次數。
22、一個愛書的人，他必定不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
23、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
24、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
25、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
關於戰爭的名言佳句
1、“如果在扎馬我沒有被你擊敗，那我將把自己列在亞歷山大之上。”——漢尼拔，第二次布匿戰爭中侵入羅馬本土的迦太基名將。
2、“雅典人，留來勉勵大家的時間已經不多了，但是對於勇敢者而言，幾句話就如同長篇大論的演講。”——希波克拉提斯伯羅奔尼撒戰爭中的雅典將軍
3、“拿住它，或者躺在上面。”——據說一位斯巴達母親將盾牌交給自己兒子並這樣說
4、“蔑視比殺戮更能刺痛敵人的心。”——維克提烏斯古羅馬軍事理論家和著作家
5、“總有一天，我們神聖的特洛伊和普列阿提司以及普列阿提司持矛的人民，都會消失。”——荷馬的詩句，迦太基的征服者，羅馬名將小西比阿在迦太基的廢墟上吟誦此句，為自己的祖國而擔憂。
6、“骰子已經擲下。”——愷撒，在越過盧比孔河的時候
7、“懦夫的母親不會哭泣”——拉丁諺語(拉丁姆是羅馬城附近的區域)
8、“最勉強的和平也比最正義的戰爭受人歡迎。”——西塞羅
9、“在我們之外不再有別的部落，唯有波濤，峭壁以及兇惡的羅馬人。即使是效忠和馴服也免不了受其驕橫跋扈。這些全世界的強盜，在劫掠一切大陸後，現在又到海上來搶奪。如果敵人富足，他們就貪求財物;如果敵人貧窮，他們也要征服以獲取榮譽。無論東方還是西方，對他們都慾壑難填，世上惟有他們對貧窮和富裕都懷有如此的貪心。他們搶劫、殺戮、偷盜卻美其名曰“統治”，所到之處皆化為焦土，卻稱之為和平。”——塔西佗記述的不列顛酋長卡塔尼庫斯在最後的格蘭比安山戰役前演講中對羅馬暴行的控訴。
10、“異鄉的過客啊，請帶話給斯巴達人，說我們忠實地履行了諾言，長眠在這裡”——《溫泉關墓志銘》
11、“如果波斯人的箭雨真能遮天蔽日，那我們正好在蔭涼下作戰。”——斯巴達王迪奧尼斯在溫泉關戰役時對波斯軍隊的不屑答覆
12、“斯巴達人不問敵人有多少，只問敵人在哪裡。”——斯巴達名言佳句
13、“只要有一個外國人在義大利的土地上，羅馬就決不談和。”——羅馬國家座右銘，源出皮洛士戰爭中，羅馬對希臘人的答覆。
14、“我不曾學會演奏美妙的音樂，但我知道如何讓一個默默無聞的小城變得光榮與偉大。”——地米斯托克利雅典海軍之父
15、“瓦盧斯，還我軍團!”——公元9年在條頓堡，羅馬三個軍團在瓦盧斯總督帶領下被日耳曼人全殲，奧古斯都聞訊痛哭。
16、“獅子率領的羊群戰鬥力遠勝由綿羊率領的獅子”——亞歷山大大帝
17、只有不怕死的人才配活著---麥克阿瑟
18、不想當將軍的士兵不是好士兵-拿破崙
19、戰爭從有私財產和階級以來就開始了的，用以解決階級和階級、民族和民族、國家和國家、政治集團和政治集團之間的，在一定發展階段上的矛盾的一種最高的鬥爭形式(毛澤東)
20、戰爭是強迫敵人服從我們意志的一種暴力行為(克勞塞維茨)
21、戰爭在你願意時開始，卻並不你樂時結束(馬基雅弗利)
22、包括懦夫在內的任何人都可以發動戰爭，但要結束戰爭卻得到勝利者的同意(薩盧斯特)
23、戰爭用伯也用黃金(奧維德)
24、戰爭似乎就意味著血和鐵(昆體良)
25、戰爭的先決條件是：以好鬥為唯一美德，以求和為唯一恥辱----(肖伯納)
關於教師節的名言佳句警句
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心
一位好老師，勝過萬卷書。
您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節收集一些有關教師的名人名言佳句，獻給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。
教師節名言佳句
教師節名言佳句——因材施教
1.培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”——陶行知
2.人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知
3.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
4.從我手裡經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的並不是無可挑剔的模範生，而是別具特點，與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基
5世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
教學方法的名言佳句:
1.最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
3.我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
4.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶
6.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉聖陶
7.只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
8.一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
10.問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
11.學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯繫。——波莉亞