有一天，一個小朋友講了有個“母愛無邊”的國旗下講話。(語句不通順，建議作者想想該怎么改。)
當我們從床上爬起時，是誰已經為我們做好了早飯?當我們已經背著沉重的書包，在上學的路上，匆匆行走時，又是誰溫柔的聲音在視窗迴蕩?當我們背著書包，滿頭大汗地走進家門口時，又是誰早已為我們燒好了香噴噴的晚飯?這位在為我們不斷地付出，卻不圖一點回報的人究竟是誰呢?是母親，她這種為人付出卻不圖回報的精神是我們應該學習的，我們又為媽媽做了什麼呢?(排比抒情，如涓涓細流，融入心田。註：本段內容修改於《母親節國旗下講話：母愛無邊》)
我想我們可以為媽媽做一點兒力所能及的小事。例如每天下午放學之後，我們可以為媽媽敲敲腰;晚上，我們可以為媽媽倒一盆洗腳水;雙休日，我們還可以為媽媽梳頭髮，這些我們都可以為母親做一點的。(承接上段內容，滲透出作者的感情。)
明天就是母親節了，我將要與八個同學一起到“紅星美凱龍”廣場參加“五月的鮮花”母親節詩歌音樂會，我要吹葫蘆絲《媽媽的吻》，獻給廣大的媽媽們，我還要演奏笛子獨奏《喜相逢》慶祝母親節的到來。(感恩之情溢於言表。)
小朋友，我希望你們每天也能為媽媽做一些事的，因為有一首歌叫《世上只有媽媽好》，我們要將著(這)首歌樸實無華地獻給普天下所有母親!(希望作者在今後的習作中注意語句流暢、表述準確。)