高三元旦徵文11篇
1 逆流而上的精彩
順著平緩流淌的河水，我，笑容滿面地踏進高中。
原本以為，這層階梯讓自己跳的更遠，卻不曾料得屁股摔在地上地聲音也可以這樣響亮，我一臉茫然，不是一直都很容易嗎？上初三時，自己嬉皮笑臉地就常取得好成績，現在，怎么啦。
後來，摔地次數多了，才明白站起來，其實並不容易，我常在走在不好走地路上，來回走著，把那些礙眼地小石子踢走，我不明白為什麼高中地題難度那么高！難道只因為這是“高中”
晨讀，我隨手拿了一本英語雜誌，從此便愛不釋手，因為我本來就比較喜歡英語，又加上我認為英語讀起來不費腦筋，所以，我就使勁地讀，使勁的讀，英語被迫成為我地出氣筒，我卻更喜歡讀英語了。
我愛著英語，卻不得不為數學，物理，化學那一團糟，無奈的再沒有埋怨，我不再回想以前那所謂“輝煌”現在地日子如此真實，我把淚滴在日記里，然後，默默下定決心：自己一定可以地，就像英語成為自己最大地樂趣所在，還好有英語，有了再努力一次的動力。
有時候，我們真的可以固執一下，高中生地固執用在學習上是有一定幫助的，我就固執地為了以後更好地認識英語而常常鼓勵自己：沒事，靜下心來，一定可以的！所以，到目前為止，儘管我不喜歡理科繁瑣，但我仍感興趣。心平氣和地去琢磨它們，弄透徹它們，這一切，看起來多么幼稚，但就像夢想，如果你心裡懷揣夢想，那么為了夢想，你一定願意為了完成夢想而拼搏奮戰到底，我的心裡懷揣著英語夢，為了她，我也會繼續無畏無懼！
如今，高三不停地搖擺，不管是最低點還是最高點，我都告訴自己：這不夠，你的夢想還在燈塔那兒。
我們，常常哭泣，也常常笑得落了淚，有時並不只因為那件可悲可喜的事物，而是我們心裡願意這樣去做，所以就算給自己找個藉口，讓我們願意去學習也行。
別害怕洶湧的波濤，為了心中所愛，我有什麼不能逆流而上？又有什麼能抵擋得住那逆流而上得精彩？！
2 落 花
漫步於幽靜的庭院中，嗅著庭院中茉莉清香，我不禁淚濕香巾……
花開的時候最珍貴。家住京城，十三歲，我就學成了琵琶高超的技藝。可謂是“曲罷曾教善才狀，妝成每被秋娘妒”的了。年少的我光彩照人，技藝超群，於是在教坊我成了主角，成了滿城皆知的—夢凡。媽媽給我取這個名字是希望我能夠平平凡凡，可是美麗的外貌和高超的技藝卻違背了它的本意，每天每夜，我都在煙霧繚繞的舞台上撥琴，在喝彩與掌聲中翩然起舞。每時每刻，我在舞著，唱著，彈著，樂樂此不疲。因為我知道，上天既然賜就了我美貌與智慧，那就讓我盡情的揮霍吧。
時光流轉，輾轉千回。我在歡聲笑語中度過了春花秋月，隨之而來的是歲月的吞噬。我頭上的光環正日益消退。每夜，望著清冷的圓月，我在想：我活過了嗎？颯颯秋風吹來，我感受到了凜冽的刀鋒划過我的臉龐。我感到了恐懼，伸出手輕輕撫摸我的額頭，喔，竟是歲月的吻痕。我不禁啞然失笑，原來我也感受到來冷。以前的我只是生活在萬眾矚目之下，有的只是熾熱的目光。我讓香帕漂飛在秋風中，痴痴的看著，看著。看它的翩飛舞動，看它的狂傲不羈，仿佛看到來我的青春，我的美。忽而又吹來一陣秋風，我瑟瑟的縮手，卻只見那塊香帕隨著漫天的落葉飛去，我分明的望見它在紅塵中落於塵埃之中。我黯然來。
花落了就枯萎，依稀記得偶遇江州司馬，作為客行送別，輕彈一曲《霓裳》，舞動一曲《綠腰》，不由得想起我那舞動的青春，我又哭了。我不知道，一生要哭多少回才能不流淚。而江州司馬的那句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”讓我心中又多了那么一份羈絆。是否是錯過花期，花仍久久不能夠釋懷，而妄自悲傷，也需要別人的安慰？
獨倚欄桿，望著院中那簇簇茉莉，我斟滿來酒杯，讓逝去的，相思的全化為灰燼。我輕輕移動蓮步，看看月光下的倩影，我想，這眼角的憔悴怕是別人學不會。我苦笑著搖搖頭，回房，閂門。
也許是太完美，而今只能像落花滿天飛。
3 歲月的風
歲月的風吹過了十幾個春秋，吹去了多少傷心的往事，吹來了多少迷人的回眸，撫平了多少受傷的心靈，留下了多少美好的回憶；歲月的風就這樣悄悄的把我們吹進來高三。
高三，是一個沒有硝煙的戰場，平靜中蘊藏著洶湧的暗波，喧鬧中藏匿著不屈的奮鬥。我們過著三點一式的生活，有人說：我們是在機械的活著，但我更認為是在為夢想不懈的奮鬥著，沒有了昔日的稜角，消減著了昨日的惰性；沒有任何約定卻都學會了挑燈夜戰；沒有任何言語卻都明白我們需要奮力一搏；有過淚水，有過歡笑，在這場沒有硝煙的戰場，我們都在努力發揮自己最大的效應。
高三，人生中最華麗的一場盛宴。群雄爭鬥，百花四現，我們奔赴著人生中這場華麗的盛宴，每個人都有了一個全新的蛻變，我們沉澱了那些歲月的躁動，濃縮了情感的積澱，經歷了風雨的洗禮後，學會了堅強的生活。我沒有哭泣的資本，但我有微笑的權利，有努力奮鬥的精神。在喧譁的盛宴上，炫麗的舞台上我不願做無謂的退縮，更不願做一隻醜小鴨，我堅信不懈的奮鬥終會讓我蛻變成一隻白天鵝，在炫麗的舞台上秀出我獨特的風采。
高三，一個裝滿我情感的百味瓶。匆匆的歲月淹沒了我日益增長的情感，忙碌的日子了里，我們不會忘記給彼此溫暖；傷心時，我們曾一起哭泣；失敗時，我們給予彼此鼓勵；迷茫時，我們不忘一句警示的提醒；相信無論多少歲月流逝，我們都不會忘記彼此溫暖的手，都會記得我們一起走過的歲月，都會記得對彼此說過的話，雖沒有什麼海誓山盟，轟轟烈烈，但我們堅信著平平淡淡才是真。
高三，灑下了我們太多的淚水，印證了太多的記憶，它如一座梯，一個到達夢想的梯；它是一座橋，一座矗立在大學夢想之間現實存在的橋，邁過它，又是一片海闊天空的新景象。高三，它像台灣的颱風，偶爾總會來點小打擊。
泰戈爾說過：只有流過血的手指才能彈出世間最美的絕唱；只有經過地獄的磨練才能創造出到達天堂的力量。是呀！經過高三的洗禮，我們會以新面貌立足於生活。
高三的歲月已如將要離弦的箭，弦上月，日子已經掐指可數了，讓我們好好珍惜這段日子，認真過好每天，創造一個別樣的人生吧！
4 我與夢想的距離
我可以用加速度方程，求解每一時刻的加速度；我可以用分割法，計算每個曲邊梯形的長度；我可以用托里拆實驗，證明大氣壓強等於水銀柱的高度。但是，我卻不知道該用那項定理，那個實驗來測量我與夢想相差的高度，我仍在茫茫大海中徘徊遊蕩。
尼克-信哲，一位沒有四肢，僅有一個“小雞腿”的澳大利亞人，我通過《魯豫有約》知道了這個“帥氣”的大男孩。他燦爛的微笑，自信的演講，深深的觸動了我的心靈，如果你以前告訴我：一個沒有四肢的人，他可以游泳，衝浪，打高爾夫，踢足球，騎馬，做飯，我肯定會搖搖頭，認為你在講笑話；如果你還告訴我這個人取得了雙學位，現在還是一家公司的總裁，並且在世界各地巡迴演講，給很多迷途的人送去了愛，讓他們找到了方向，我這時會兩眼死死瞪著你，告訴你故事真精彩。但是我現在信了，他就是尼克·信哲，一個令人匪思的人物。
就像魯豫說的那樣：如果我是一個天生沒有四肢的人，我會不會做飯？我不知道；我會不會游泳？我不知道；我會不會衝浪？我不知道；我會不會打高爾夫？我不知道……，如果真的沒有四肢，我想我我活下去的勇氣都沒有，我忍受不了周圍人異樣的眼光，我承受不住夥伴們一次次的嘲諷，我忍受不了沒有自主自由的約束，我不會洋溢著微笑，給別人一個個自信的擁抱，我不會在別人拒絕52次之後，仍第53次拿起電話，告訴別人我想演講。
楓葉飄飄零落，堆砌出了滿山的火紅。通過尼克·信哲，我知道了一切皆有可能是真的，我領悟到人生真的是一個充滿挑戰的過程，它需要我們不段向自我發出挑戰，不斷挑戰自己的極限。我們不必在意自己的外表是否出眾，我們不必在意別人是否都愛自己，我們不必在意自己的每項才能是否超出別人。但是請你記得：這個世界總有人會愛你，沒個夢想都需要你不斷堅持，待到山花爛漫時，將是你美好的春天。
泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈出世間最美的絕唱；只有經歷了地獄般的磨練，才能創出到達天堂的力量。”只有不斷的堅持，夢想一定會實現，你也會發現你與夢想的高度沒有明確的界限，沒有那項定理，那個實驗可以精確測量出夢有多高，到達它還有多遠。
堅持不懈，永不放棄，你會發現原來夢想並沒有你想的那么高遠。我不願任時光隨意流逝，我要緊緊抓住時光的尾巴，在時間的周轉中奮力一搏，我不要再做無謂的彷徨，我要改變自己，縮短與夢想之間的距離，讓那遙不可測的高度向我走來，慢慢縮短。
5 星光下的流年
彷徨在青春的旅途中，夢卻停滯在糖果屋裡，白雲絲絲縷縷，承載的是兒時的白色的棉花糖。清風纏纏綿綿，縈繞的是孩童般無羈的笑聲。星光迷迷離離，傾聽我染指流年裡的涓涓心事……
抹去星兒的一絲塵埃，閉眸傾聽那段雨打的歌聲，斷斷續續中卻觸動我塵封記憶的心鎖，“……一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”那也許是我為覓得一世知音的歡喜，極似童話故事的白雪公主巧遇七位小矮人的欣慰，那時的我躺在媽媽的懷裡，滿天的亮晶晶在我欲開還閉的眼中逐漸融入到了我的夢裡。一眸淚光中，一道流星，劃破了我的思緒，夢回到了人間。
童話結束了，灰姑娘的水晶鞋已載到她覓到了自己的幸福，而我似乎還言意未絕似地清唱著本不屬於我的那段童謠……
朔朔星光扶我一世迷離，指引著我漫步在荷塘月色里，剪一段時光供我彷徨，招致到清明雨上，欣賞著人間天堂。積蓄了無數的星語心愿，足夠填寫餘下流年裡的歌調，簾幕下待演的是我的節目。
星光璀璨的夜幕下，舞台的主人是我自己，那兒時的羞澀似乎在涌動，似乎童話故事裡的女巫婆復活，使舞台的燈光刺眼，照射的我整個臉像個紅蘋果，我的那少的可憐的觀眾在轟動，我祈禱了這么長時間的眾星捧目難道就這樣墮落在這小小的障眼法眾嗎？
鎮定思往矣，小小的流年裡，已承受里無數的風雨摧殘，已被荊棘刺傷多次，在那些被世人遺棄的角落裡和我這個被世人遺棄的人，已被遺棄，而那時雙眸中泛濫的渴望卻掛在那一顆顆的星兒上，依然發光。
我的眼前又猛然閃爍了一束更強的光，我抬起胳膊，看到了，那時星光下的流年在閃爍，兒時的我在虔誠許願，那個我拋起的許願節在星光中閃爍……
在這星光繽紛的舞台上，我翩翩起舞……為流年的空白里再創亮晶晶……
6 回 望
路，是月的痕，走過了滄桑，沉澱了記憶，風中的青絲，不知什麼時候已被吹白，歲月的路上誰在守望——媽媽，有你我不怕。
我想知道歲月是誰的腳步，我問花朵，但當曇花一現時，我感到時間的短暫，我不敢再找那個神秘的人兒，請他為我停一停腳步，好讓我去撿拾逝去的陽光，歲月所沉澱的金子，唯獨自己停下腳步去追尋，我發現原來這一路上媽媽在一直伴我。看！多么熟悉的場景，一個小女孩摔倒了，接著以為和藹的母親，將她扶起來，擦乾她的淚水，並笑著對她說要堅強。
回望的思緒侵占了我的整個大腦，眼前的一幕已讓我目瞪口呆。那是一個寒風凜冽的冬天，小女孩說了句，我想要一件新的棉衣。那位母親便在燈下縫了一晚上，早上一件新的棉衣是那么的漂亮，使小女孩眼裡充滿了淚水。看看雙手凍得通紅的母親，她心裡暗暗發誓，她要保護母親一輩子，繼續行走在歲月的長河，小女孩長大了，和其她的孩子一樣，開始了青春的叛逆，曾經認為和藹的母親每天對自己說個不停“要穿衣服”，“路上小心”，“有事打個電話”隨著一句冷冷的“知道了！”留下了站著不動的母親的回望。
我的淚水已經開始湧出，我想再看看母親和小女孩的故事。小女孩長大了，她開始去領悟母親，她的心在滴血，媽媽漂亮的頭髮中夾著幾縷白髮，十幾年了，十幾年的歲月過去了，小女孩還記得第一次聽“母親”這首歌時，她哭了。歌中唱到：“你雨中的花折傘，有人給你打，你愛吃的三鮮餡，有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦……”
慢慢的我從歲月的腳步中走過來，帶著意外的收穫，帶著一份信念回來，小女孩就是我，而那位和藹的母親就是媽媽，她默默的付出，而我就是那個一直被關注的小女孩。
不要讓自己太忙了，忙的忘了停下腳步，去感悟歲月。歲月中有那么多美好等你發現。歲月，是一蜿皎潔的月光，照過每個人的內心，點亮每一個意外的收穫;歲月，是一首優美的曲子，譜寫著感動，沉澱著美好，給人以視聽上巨大的震撼;歲月，是媽媽教我兒時的歌謠，動聽而歡快。
找個時間給自己放鬆一下，去體驗歲月。
7 青春的香
那逝去的曾經；那錯過的流年；那才過歲月的一點一點，那連成歲月的一面一線，每場青春，都注定有一段獨特的香。
當柔滑的筆尖在紙上滑動，仿佛時在書寫在人的奮鬥史上，身邊的一個身影溫和的說：“噢，你的這個演算步驟可以更規範些，字型也挺工整的。”我抬起頭來，看著你和藹的笑容，但更多的是那些飽經滄桑的皺紋，拿手上凸起的青筋， 是啊，老師，你們的青春都給了我們，我們的青春因為你們奉獻的青春而更加精彩，更加香濃醇厚，我不知道您早晨幾點起，我只知道當我起床後慌慌張張的跑進教室時見您清點人數；我不知道您什麼時候去吃飯，我之知道當我去餐廳的時候您還在桌上批改作業，真的，有時候我很納悶為什麼那么多人選擇這個職業，現在我終於知道這個職業讓人生更充實，更有意義，把青春的香留給我們，我們會繼承會發楊。
每天趴在桌上，不知不覺歲月從筆下走過，高中的枯燥生活也許讓我們乏味，甚至厭學，但是從更深層意義來說，我們在高中生活中書寫著自己的青春，學習可以充實我們，在為高考拼搏的時候，灑下汗與淚，播下努力和堅持，才能在那一年的荷花綻放出人生的光芒，開出青春中最亮麗的花，所以我們都在拼搏，在跑操時利用前幾分鐘記單詞，在吃飯的路上一路小跑，為的是能夠對的起父母，對得起老師，但更是為了自己。如果每天都平平庸庸貪圖安逸的度過，自己的青春會是一張白紙，我們到後悔惋惜時不是已經晚了嗎?
人生如一杯水，一杯滄海；人生如一部戲，一戲人生；人生也如一片葉，一葉知秋；人生如一杯酒，酒香醇醇。青春經過歲月的陳釀，沉甸甸的，但它是精華還是糟粕都是我們自己釀造的。當日子成了舊相片，當舊相片成了回憶，你是否依然品味到曾經的香？
瀑布是江河走投無路時創造的奇蹟，而我們，這些為理想奮鬥的青春者不需要走投無路也可能創造奇蹟，“東隅已逝，桑榆非晚”，我們還有繼續努力的機會，而那些曾經把青春奉獻給我們的園丁們會一直陪伴著我們，幫助我們釀造青春的香。因此，努力吧，相信自己，我能行!
8 我?歲月?父親
“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了一聲長嘆，半壺老酒，忘不了粗茶淡飯，將兒養大，等兒長大後，勝利還是往外走，想兒時一封家書千里寫叮囑……”
就像這首經典的歌曲一樣，雖經滄桑，一些人卻被歲月在心頭深深的打下了烙印，對他們最真摯的回憶也藏在心靈的最軟弱、最溫柔的神經末梢上。
父親憨厚老實，它黝黑黝黑的皮膚下肋骨清晰可見，父親從來不會對我和哥哥說哭說累，因為父親看到我和哥哥，就看到了希望，父親很相信我，因為我每次回家都會對他講一遍一個月內學校發生的事，我身邊發生的事，即使此時已經到了晚上十一點三十分，其實此時我看出父親已經睏乏了，每次我要停下時，父親就會感覺到，並讓我繼續講下去，儘管我已經推遲了數次，可父親始終不願動一動，直到我將遍所有的事，父親才肯拖著疲憊的身子睡覺。唉，父親就是這樣固執，其實我知道那是父親為了多和我在一起而讓我講事給他聽。
本是花甲之年，每次星期日回到家，父親仍像個小孩子東竄竄、西跑跑，父親真的興奮極了，可是我聽母親說，其實父親本沒有那么多精力像這么興奮，只是因為我來了，父親再也顧不上那么多煩心事。在父親眼裡，只有他的親人、親人！
父親曾經常對我和哥哥說“兒啊，爹沒多大本事，也沒有多少感人肺腑的話教導你們兩個，爹只希望你們兩個能成才，看咱鄰居家家都有一個大學生，咱家要是走不出個大學生，不光你們自己感覺有愧，咱一家人臉上都無光啊，至於錢的事你們不必擔心，只有你們努力學，我就算砸鍋賣鐵也要供你們上學……”話未完，未早以衝出房屋，躲到那個沒有人可以找到我的地方對著天空，未哭出了聲，壓抑已經的淚水再也不聽淚腺的呼喚，哭吧！我暗暗發誓，我一定成功，我沒有理由不成功！為了父親，更是為了自己，拼出一條血路！
我相信明年的六月父親會再年輕，我會記住那一時刻，我會讓父親年輕的容顏永遠停留在記憶深處。
父親，我只能說愛你。
“我的老父親，我最疼愛的人，人生的苦澀有三分，您卻吃了十分，這輩子做您的兒女，我沒有做夠……
9 也談“想念兒”
初讀葉稚珊的《念想兒》是在一篇語文試題上，寫的珊九八年抗洪時期，作者心繫災區，一心想捐些錢物給那些牽掛的災民，但翻開家裡塞得滿滿的櫥櫥櫃櫃。那么多衣物拿起又放下，捨不得出手。因為“一枝一葉關係感情的物品，不論它價值如何，對我都珊彌足珍貴的。”當遊走於這些飽含作者真摯情感的文字時，心中涌動的是陣陣難以言表的溫暖與感慨，我為作者這份難得的情懷而感到。或許正是因為太多人對過去有那么多難以釋懷的“念想兒”，才讓這個世界充滿了濃濃真情，才使我們身邊有不盡的愛與情意延續……
有時候很羨慕身邊那些外向、活潑開朗的女孩子，羨慕她們無論走到哪裡都顯得個性十足、耀眼奪目。和她們相比，我似乎更多了幾分多愁善感。我不喜歡太熱鬧的場合，因為對於我來說，那顯得太喧囂。我喜歡安靜，喜歡在安靜的角落裡，塞上耳機聽一曲《高三流水》，印花稅翻開一本《紅樓夢》，沉浸於其中，未黛玉於寶玉的愛情悲劇而嘆惋。我喜歡在某一個漫長的雨夜，去回憶那些雖已遠去但卻永遠鮮活的記憶，回憶那些或溫暖或幸福的點點滴滴……或許你會說我過於懷舊，但我覺得懂得懷舊的人更懂得生活，更能很好的珍惜今日。
日子一天天靜靜的走過，身邊的人來了又走，往事也如那徜徉海灘時所留下的一行行深深的消逝。我情不自禁的將一個個“貝殼”拾起，把他們握在手心，告訴自己，這一切都真實的發生過……
周末回家整理舊書時，突然一本布滿灰塵的精緻小本從指尖滑過，仔細回想，卻原來是一張張寫滿幼稚的筆跡的紙業。於是，往事便如畫面般向我湧來：同桌之間爭畫“三八線”，暗暗侵占地盤，並桀驁不馴地保守自己的“陣營”，一旦“主權”被侵占，引發的必然是一陣激烈的“唇槍舌戰”，繼而開始一場無硝煙的冷戰。不過，所謂的“冷戰時期”也僅是一節課而已，一節課過後，同桌之間以往如初談笑風生。為了期末考試考出好成績 ，得到爸爸的物質獎勵，而在心裡暗暗努力，並最終願望實現，得意忘形的向同學炫耀自己的“戰利品”……合上本子，又想起了當時同學之間為了相互窺探彼此的秘密，而想方設法偷看別人的日記，最後有一位同學被另一個同學告到了班主任那兒，從而被老師揪出來痛批。自此以後，這場軒然大波從逐漸平息，至今還記得坐在我前面的男生不知什麼原因被班主任調到另一個位子上，他雖有不情願，但在班主任面前他也只好“惟命是從”了，於是就有了他在每篇日記的最後都寫著“老師，請把我調回原位吧!”的可愛壯舉！好像這句話寫了三十多遍吧！也就是說這一個月里他都不甘心呢……想的這些，嘴角不知不覺揚起了幸福的微笑，為那時的天真、無邪，為那段永遠難以忘懷的歲月。雖然當時年幼的我們今天都已人各四方，有的分別後就再也沒有見面，但關於你們的記憶一直都在，因為在我心裡，你們永遠未曾離開……
在我最珍愛的一個本子裡，一直夾著一張紅色、半透明的糖果紙，一直未捨得將它丟棄，每當看到它，那溫馨的畫面又重現於眼前:XX年5月1日，表姐結婚的日子。這一天，姐姐秀髮高高盤起，身穿潔白的婚紗，腳著紅色高跟鞋，顯得比平時更加光彩耀人、美麗高雅，以至於我有點不相信自己的眼睛，外面鞭炮聲“啪啪啪”不絕入耳，仿佛整個世界沉浸於一片喜悅與歡樂之中，姐夫一身西裝，手捧鮮花將姐姐迎進轎車內，我想姐姐是甜蜜、幸福的，因為她找到了自己幸福的歸宿。夜宴上，姐姐給我們分發糖果，送入口中，故意一本正經的說:“姐，你的喜糖可真甜！”姐姐指了指我的額頭說：“就你會說話。”引的周圍人的一陣爽朗的笑聲……此刻，我將這張糖果紙緊緊攥在手心，默默的祝福她，願她一生幸福！
或許只是一個日記本、一張小小的糖果紙，也或許是一張舊照片、一張賀卡……正是這些最普通的“念想兒”勾起了我對往事的無限回憶。日子還在繼續，永遠不會為誰而做一絲停留，伴隨著陽光與風雨一路走來，驀然回首，卻發現原來歲月中有一些人、一些事讓我們永遠難以釋懷。無論世事如何變遷，那份情，一直都在，且從不曾削減……
10 時間在流逝
指針一格一格地跳過，時間一點一點地流逝。
----------題記
國小：“喂，是劉老師嗎？我是您地學生小非。”
“喔，小非啊！我是劉老師，怎么啦，找老師什麼事啊！”
“那個，老師，我，我今天，今天……”
“別哭啊！小非怎么啦，什麼大膽和老師說啊！”
“對不起，老師，上午我和同學玩捉迷藏，一不小心將你喜愛膽花盆就那個放在陽台上的，被我打碎了，對不起，老師。”
“這事啊！沒事，玩剛剛回學校時看到了，而且還收拾成堆了，玩正想著是誰，你做的很好，敢於主動承認錯誤，沒有逃避，做的很好，你是老師的驕傲，快別哭了，老師哪會生一個誠實好孩子膽氣呢！花盆碎了可以再買，但誠信碎了就千金也買不回了，乖孩子，快別哭了，好好睡。”
年幼膽玩似懂非懂的掛了電話，只當因為誠信勇敢老師不僅沒有責備玩，還表揚了我，我記住了，一定要誠實勇敢，同時也謝謝老師，教我長大。
中學：“喂，是張老師嗎？我是您的學生小非。”
“喔，小非，怎么啦，找老師有什麼事嗎？”
“老師，對不起，我向您道歉，今天上午您在課堂上批評我是對的，玩我不該亂玩東西而忘了聽課，還和您頂嘴，說您沒權利管我那么多，我一時衝動，只想著您‘愛管閒事’了，今天下午我仔細想了一下，對不起，老師，請您原諒我一次叛逆膽行為吧！”
“小非，沒事，這事來說哪會一直記得，我一直覺得你是一個懂事的好孩子，沒事，老師相信你會自立自強，管制住自己的，別讓父母多為你擔心了啊！”
“嗯，我明白了，老師，再見！”
“再見”
放下電話的我對這鏡子裡看了看，對自己說：“聽見沒有，已經是大姑娘了，不能再讓父母老師擔心了，要自立自強，調整自己，記住! ”同時也謝謝老師教我成長。
高中，“喂，孫老師嗎？我是您的學生小非。”
“小非啊!在老師有什麼事嗎？”
“老師，我想請天假，媽媽今天病了，爸爸又沒在家，我想在家照顧媽媽一天，明天就回學校，您看行嗎？”
“行啊！百善孝為先，你很懂事，老師很欣慰，你沒有辜負老師對你的期望，好好照顧你媽媽，明天回來認真學習，找老師將落下膽課補上。”
“嗯，謝謝老師，再見。”
“再見”
放下電話的我心中涌過一陣暖流， 老師太了解我的心了，教我如何做一個孝順的孩子，鼓勵我努力學習，百善孝為先，老師，我記住了，同時也謝謝您教我成長。
白駒過隙，歲月匆匆，時光飛逝，我已從一個望天數星星的傻丫頭變成現在全心備戰高考的高三學生，在我走過的十七個年頭裡，裡面含著太多太多老師的諄諄教誨，教我做人，伴我長大。所以說，謝謝，您辛苦了。
時間在流逝，我們只有把握住自己方可把握人生，才能像老師們所希望的那樣，在歲月流逝中，展現屬於自己的價值。
11 指縫間的沙礫
指縫間的沙礫於不知不覺中偷偷溜走，正如那時光年輪“吱吱”地轉動卻不被人所察覺。沙礫所剩無幾時，我方才發覺“歲月正在遠去”。
沙礫於指尖剩餘多半時，生活在蜜罐里的我正於國小。每次上學前從媽媽那裡要來幾角錢是我的“必修課”，那種“毫不屈服、堅持到底的精神”，令現在的我苦笑不得，那種天真，淳樸的的性格，那種簡單的想法，那些幼稚可笑的行為全在歲月中烙下深刻的印記。“不給錢就不去上學，任憑我怎么哄，怎么騙都不去上學，唉，你啊！”媽媽這樣評價著我。其實上學之前要零花錢這個習慣伴隨我好多年，直到國中住校才戒除這個習慣的。
此外，在時光的海洋里，還有一枚閃亮的貝殼記載著我幼年的“光輝事跡”。每次放學後，我都要背著書包去地里找媽媽，可媽媽每次都在路上碰見我，可笑的是，我每次都在看到媽媽騎車來了的時候，把書拿出來，裝著邊讀書邊走路。媽媽呢？騎車就從我身旁過去，裝作沒看到我，在媽媽騎車剛從我身邊過去時，我便會把書包扔在路上，坐在地上大哭一場，此時媽媽才會下車來抱起我，多么幼稚的時代啊！用那雙雖然粗糙卻充滿愛意的手撫摸著我的臉，溫柔的為我擦拭掛在臉龐的淚花，“我看書那么認真，剛才沒看到您，您怎么能夠沒看到我呢？我不嘛，我不……”，邊埋怨，邊留下一顆顆“小珍珠”，只要媽媽一說拿好吃的東西來給我，我的臉便會立即由大雨“瓢潑”轉為“晴空萬里”，“叭叭”地親吻著媽媽，同時也會將鼻涕抹上去。呵呵，多么幼稚的時代啊！
這些歲月已逝去，我卻無華麗的詞調來紀念，樸實無華言語大概是我對這已逝歲月的留戀的最美好的形容了吧！
不知不覺間沙礫又溜走多半，慌忙去彌補，可為時已晚，與其去心痛那已流逝的沙礫，不如把握今天，充實每一個今天，使今天成為過去時不會後悔。
身於高三的我，不願每天去注視那指縫間的流逝，也無力去懷念那些以流走的日子，只想充實高三剩餘的每一天。“累”是一個高三學生的感受，可正是因為累，才證明了我們的每一天都被活的十分精彩，十分充實。
不要浪費時間去埋葬那衰敗的花朵，在我埋葬它們的時候會有更多的也衰敗下來，所以我永遠也不會埋葬完它們，只會人讓更多的花朵得不到欣賞和讚美，而獨自孤獨的凋零。
我欣賞或不欣賞，花都在那裡，開放又凋零，黯然開放，寂靜凋零。
我在意或不在意，沙礫都在那裡，成堆又溜走，黯然來臨，寂靜歸去。
我在歲月中，留下一個個難以忘懷的鏡頭，我手中的沙礫也隨著鏡頭的增多爾逐漸減少，指縫間的沙礫正漸漸流逝。