無人“回首”，請勿“燈火闌珊”
周行學校六（4）班 王宇晴
自從人類發現了神奇的東西——電，我們的生活便與之產生了密不可分的關係，並成了我們人類生活賴以生存的一部分。
燈火通明的餐廳，空無一人；冷氣滿室的會議大廳，寥寥幾人；音響轟鳴的客廳，人影依稀……這樣大肆浪費電的現象，我們在生活中時常能見到。天天在用電，時時在用電，可我們可曾想到節約用電的重要性呢？
我就曾親身經歷過這樣一件浪費源的事，至今想起依舊會浮起歉疚與懊悔。那是個陰雲密布的傍晚，老天臉色大變，布滿層層陰霾。我估摸著過不了多久它就會眼淚汪汪了，所以一放學我就快步如飛往家裡趕，幸好沒下大雨，就接受了少許雨絲的滋潤，我沒有成為名符其實的落湯雞。可天色顯得更加陰暗，大不如剛才。我剛踏進家門，屋外就開始電閃雷鳴，暴風驟雨就傾盆而下。我雙手合十，連念：“阿彌陀佛！老天保佑……”
到家後，我發現樓下的屋子裡特別暗，就趕緊把全部電燈開出來，又快速從樓下跑到樓下，一路走一路順手將所有電燈都開得亮堂堂。我暗自欣喜：哪位前輩發明了電，讓我這個膽小如鼠的學生在這鬼天氣里找到了光明，找到了膽量，找到了勇氣。我真心地感謝他！
我匆匆來到書房，打開書包，拿出作業本，開始認真做起老師布置的回來作業，全然忘記了那些燈依舊亮著，電源源不斷地在靜默中耗費……“開飯咯！宇晴，快下來吃飯！”媽媽催促我吃晚飯的喊聲打破了屋子的寧靜，早就餓過頭的我急忙扔下鉛筆朝樓下沖，腦子裡滿是白花花的米飯和香噴噴的菜餚，而樓上樓下那些我開著的燈依舊一聲不吭地掛在屋頂，閃耀著早已灼熱的光芒。
酒足飯飽之後，我躺在了樓下的鬆軟舒適的真皮沙發里，全神貫注地看起了電視節目，兩隻腳自然得伸直，舒展，掛在沙發角上慵懶地來回晃蕩。本想吃完飯就上樓坐作業的我因電視節目太過精彩，竟被不自覺地吸引住了，上樓坐作業的腳步竟停滯不前。直到媽媽再三催促，我才極不情願地邁開沉重的腳步，慢吞吞地朝樓上走去。走到樓梯口，我怔住了：展現在眼前的是一片“光明大道”，那些燈光格外刺眼，它們齊刷刷地盯著我，盯得我不知如何是好，真想找個地洞鑽進去。我心裡明白：樓上還有好幾盞大燈，肯定比這些更刺我的眼。感慨之餘，我發出了這樣的哀嘆：科學家發明了電，可不是讓我這么用的啊！
此時的我除了深感愧疚，更多的是對自己深深地自責：“開著這么多、這么長時間的電燈，該有多浪費啊!”於是，我情不自禁地輕輕走上樓，一邊走，一邊關掉那些本不需要開著的電燈，留在身後的是被燈光拉長的黑色身影，而展現在眼前的卻是異常通透的光明。
吸取了這次的教訓，接下來的日子這樣浪費電的事情就再也沒有在我的身上發生過，因為我時刻提醒著自己：節約用電，從我做起。
但是，我不浪費，並不代表我周圍的許多人不會重蹈我的覆轍。他們視電為空氣，開了就開了，浪費自然不足為奇，當這種資源的浪費為家常便飯的小事，從不引起重視。
為了更好地宣傳節約用電，我們的祁老師特意組織我們開展了一項有意義的家庭用電情況小調查。調查結果顯而易見：有些家庭成員沒有隨手關燈的習慣，沒有隨手拔掉電源插頭的習慣，沒有自覺調小電視機音量的習慣，沒有儲多髒衣物再用洗衣機的習慣……這些頻繁的舉手之間日積月累造成的巨大浪費，怎能不值得我們好好深思？
我多想問一問這些浪費資源的朋友們：沒有人的房間，電燈是否應該開著？沒有人的餐廳，空調是否應該打著？沒有人的臥室，電視是夠應該照響不誤？沒有儲藏食物的冬天，電冰櫃是否應該讓它工作？……其實這一切的難題，都是可以避免，就在我們的舉手之勞。只是很多時候，我們不願意去關注而已。
好多大人不理解我們的調查活動，他們認為區區幾十塊錢的電費，不需要這么大動干戈。我想提醒他們——即使有再多的錢，資源還是不能隨便浪費的，聚沙能成塔，滴水能穿石，節約用電不光是為自己的生活考慮，還應該多想想邊遠地區那些因供電不足甚至還沒有接上電燈的貧窮家庭，沒有電會給他們的生活造成多大的不便，更應該想一想我們拿什麼留給我們的子孫後代。未來的明天，電或許會成為一種奢侈的渴望。
無人“回首”處，請勿再“燈火闌珊”。作為少先隊員的我們，要儘早養成節約用電的好習慣，要多掌握一些節約用電的方法和技巧，要繼承老一輩艱苦樸素的優良傳統，過我們想要的低碳生活，為社會倡導的節能環保貢獻出自己有限的力量！
（指導老師：祁 靜）
“人不在，把電燈關了！”
周行學校六（4）班 常孜怡
“人不在，把電燈關了！”“不就是用幾度電嗎？至於嗎？”“幾度電？一度電五角二分呢！要是大家都像你這樣浪費電，你好好算算，一天24小時，一年12個月，你要浪費多少度電？你要多繳多少元電費……”眼看就要被媽媽無休止的口水淹沒，我趕緊打住話題：“stop!”說完，便在老媽死死盯著的犀利目光下自覺地關了燈，閉了眼。
現在流行什麼？我告訴你，是我老媽天天掛在嘴上的“低碳生活”。它像一股夏日的熱浪，襲擊著我們的吃穿住行。老媽反覆強調：節能減排，就是在過低碳生活。於是，節約用電，自然也就成為了我們一家人時常探討的話題。
今天，我順利完成了一項老師布置的任務——家庭節電小調查。真是不調查不知道，一調查嚇我一大跳。經我們全班調查的統計數據顯示：我班43位同學中，35人有隨手關燈的習慣，21人有自覺調小電視機音量的習慣，13人有隨手拔掉電源插頭的習慣，15人有儲多髒衣物再用洗衣機的習慣，26人或多或少有節電的好習慣，家庭每月用電以150度左右的居多，繳納電費以70—100元範圍的居多。
為什麼要作這項家庭節電小調查呢？我猜老師的意圖，肯定不單單是為了教育我們節約用電節省電費，可能還是想讓我們懂得勤儉節約的重要性，讓我們掌握更多節約用電的方法和技巧，以此來培養我們節約用電的好習慣，發揚艱苦樸素的優良傳統，最終遏制我們在生活中浪費電的行為現象，影響我們一起加入到宣傳為低碳生活作努力的隊伍中去吧。我猜得對不對，課堂上的老師為我正式揭曉了謎底，我頓感豁然開朗。
那么，作為學生的我們如何節約用電呢？在同學們七嘴八舌的討論交流中，一個個節約用電的“金點子”孕育而生——1、不要頻繁開關家用電器；2、全家人合看一台電視；3、不開無人燈無人扇無人空調；4、儘量使用節能燈；5、把空調的溫度提高一度；6、冬天不開電冰櫃……這么實用的節電小技巧，豈不多多益善。
“人不在，把電燈關了！”老媽的這句話，不正蘊含著老師教育我們節約用電的初衷嗎？它將如老師的諄諄教導一樣時刻提醒著我嚴於律己，以身作則，做行動中實踐的“節電小使者”。一向以精打細算著稱的老媽看到我現在能主動關燈，著實詫異地懷疑我，似乎不敢相信她這雙“5.0”的好眼睛。嘿嘿，我沖她自豪地笑。
“人不在，把電燈關了！”“知道了，我最親愛的寶貝！”老爸在我那雙虎視眈眈的大圓眼睛瞪視下，輕聲地嘟噥著，戀戀不捨地關掉了煜煜生輝的水晶大吊燈。我和媽媽暗自得意，相視而笑……
（指導老師：祁 靜）