關於感動的作文：當初的那些
光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。——題記
“這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來！”
在我看到爺爺閉上雙眼的時候，我也那么想著。爺爺，是我兒童時代一個不可或缺的角色，可是現在你卻一個人那么孤獨地睡在那裡，可是臉上卻安詳，是在回憶當初的美好么？
那么你是在天國嗎？——你曾說過，天國是沒有痛苦的，所以是吧，你那么安心。那你還記得在我兒時，用單輪車推我去桑田摘桑葉嗎？
那是在黃昏，是的，天空就好像被一抹紅色的染料染過，紅得那么艷麗。你和我還有奶奶，就這樣我們三個人，一起去摘桑葉。那條小路，現在還在啊，可是爺爺，你還記得嗎？一路上，我們有時會聊天，聊你當兵時的趣事，聊你的那些光榮史，有時候，我也會唱著課堂上剛學的歌兒，坐在單輪車上來回晃著腳。而你，會變戲法兒似的變出一些我愛吃的零食。那時候，一直以為這就是永遠，但是，我卻忘了自己會長大，你會慢慢老去，那個一直高大威武的爺爺有一天也會變得瘦弱，然後——離去。
那輛過時的腳踏車，還在奶奶家陳列，而在它上面也有你我的痕跡。
你記得嗎，我曾坐在它的橫槓上，靠在你懷裡，就這樣被你帶著去城裡買面。一路的顛簸，震得我幾次差點兒掉下來，但我卻沒有害怕，因為知道你會保護我，也沒有要你停下來，因為捨不得離開你的懷抱。那時候，爺爺的懷抱，是我最深的眷戀，就好像渡船是翠翠最深的懷念。
爺爺的那雙大手，是我兒時入睡的保障。那時，因為夏天蚊子多，所以坐在爺爺家門前乘涼的時候，那把搖椅是我的專屬，而爺爺總是坐在我一邊的椅子上，一隻手被我抓著，一隻手拿著扇子給我扇著，然後給我講著故事。爺爺的手，很大很寬厚，手指纖長，握在手裡很溫暖、踏實。你或許不知道，我一直在夢裡，想像你年輕時的帥氣。我想要一直一直沉睡在這個如夢境一般美好的現實里，讓你一直在我身邊保護我，或許是現實太過美好，美好的令人嫉妒，所以，你就這樣必須要離開我們了。
回憶一幕幕浮上腦海，總在不經意間記起，哪怕是很久很久以前不起眼的小事，只要其中的角色有爺爺，就像一首首兒歌，只是而今只有我一個人背著它，然後回憶著回憶。
果然記憶因為刻骨而銘心。翠翠失去爺爺的痛苦，我也可以感同身受，但她同時失去所愛之苦，相比之下，怕是一無所有且一天天沒有希望卻等待的翠翠更為煎熬。翠翠雖然擁有令人羨慕的外表，但身世卻悲慘。疼愛她的爺爺是她生活的依靠，當被奪去這一種幸福後，那無望的等待，我們都不知道何時才會結束。
那些平凡卻美好的日子如同一張張炭黑色的舊唱片，一張張疊在一起，像潮汐般澎湃，像冰淇凌一樣甜美。
指導老師：李莉
嵊州二中高一:張露瑩
關於感動的作文：歲月靜好
歲月總是一閃而過，如今突然醒悟，國中……這個曾經讓我們微笑讓我們哭泣讓我們歡喜讓我們憂的國中，我們即將離開它，只剩短短的一個月，我們早已覺得感傷，只因為那些回憶帶給我的感動……
我，不經意的又走進了學校，一層一層的走著，走到曾經我們七年級的教室門口，微微地笑了，當初我們就是相聚在這兒，初一的我們總還有那么一絲的稚嫩，臉上掛著的是放不下的笑容。那時的我們想哭就哭想笑就笑，自由自在從不會想太多。
初二，是我們最不純真的年代，那個時候每天都有忙不完的事，老師和家長認為初二是轉折點，最重要的是學習，然而我們卻不這么想，初二的我們不再無憂無慮。
那年，我們憑著懵懂談起了美好的戀愛，每天都覺得甜蜜，我們會為當時所謂的愛而哭泣，變得多愁善感，彼此間的在乎讓我們長大了，懂得了“愛”只是懵懂的喜歡。
那年，我們跟老師唱對台戲，私底下說著老師的壞話，充滿了對老師的抱怨。那年，我們喜歡攀比，現在想想挺無聊的呵！那年，我們的友誼總是經不起一點顫抖，為了一點點的小事朋友之間會吵得不可開交，就這么吵吵鬧鬧的我們升到了初三。
初三是我們最乖的一年了吧，不再與老師作對，不再為了朋友的事鬱悶，也不再繼續所謂的“喜歡”。初三的我們成熟了，長大了，我們有境界了，我們總是可以在當眼淚在眼眶裡打轉的時候卻仍然微笑。堅強從來都是故意，故意假裝著不在意，我們開始不願意讓別人看穿，我們懂得了掩藏。
當我走到操場上的時候，我微笑著流淚了，這是我們最有回憶的地方吧。每節體育課都在操場上玩的不亦樂乎，男生打籃球踢足球，女生坐著說悄悄話，有說不完的八卦，聊著未來的打算。哈哈！當初我們在這裡自拍，我們在這裡吵架，我們在這裡和老師像兄弟姐妹一樣話著家常，我們在這裡灑下汗水淚水和笑臉。
回憶讓我們慢慢走向更遠的未來，讓我們更懂得什麼是我們該珍惜的，腦海浮現那時的畫面，同樣的街景，熟悉的那些身影，晚風的聲音，帶走我們曾經的曾經。
時光不停的在轉動，當樹葉紛飛玫瑰又開花，不知不覺中又會是一個春夏，我不知道在離開這個充滿回憶的地方的那瞬間，我該怎么忘記這裡的一切，該怎么不掉下捨不得的眼淚。但願在離開的時候，我們會溫柔地目送，但願在茫茫人海中，我們能再次相擁，那些沒看過的繁榮，那些理想的恢弘，總會有一天會和我們相逢。最後的時間，我們該衝刺，衝刺過後就是我們該別離的時候了吧，各奔東西，將要脫下抱怨了三年的“醜陋”的校服，向我們的學校揮手說再見了。最後的時間我想我會過得很開心吧。
歲月靜好，這些回憶帶給我的是無數的感動。如今我們將懷揣著不同的夢想帶著那些曾經繼續走……
初三：許葉琦
初三:許葉琦
關於感動的作文：感動
一年一度的平安夜即將來臨，我望著窗外的街道，忽然想起了兩年前的事情，我翻出了那時的作文，看了一遍，幾年前的場景浮現在腦海中……
那一年，我和家人出去玩，很晚才回家，深深倦意帶我進入了甜美的夢鄉。深夜，我睡得正熟，一陣開門聲傳入我的耳朵里，我惺忪地睜開眼，只見一個人躡手躡腳地走進我的房間，我的腦子裡立刻浮現出一個詞——小偷！我本想看清楚那個人的樣子，沒想到迷迷糊糊睡著了……第二天醒來，我想起半夜見到的人影，馬上起身看看有沒有東西丟了，找了一圈後，不但沒丟東西，我反而發現了一個很可愛的紅帽子，“不對呀，小偷怎么會送東西呢？”我一邊叨念著，一邊打開房門，一出房間就看到妹妹手上拿著與“小偷送來”的樣式相同的粉帽子，正當我疑惑不解的時候，我發現爸爸捂著嘴在偷笑，立刻明白了——爸爸就是那個“送東西的小偷”是啊，書上不是有許多文章說父母假扮聖誕老人送禮物給兒女，為的是讓兒女開心，這不就和我遇到的事情差不多嗎？！我連忙去問爸爸，可爸爸怎么也不承認自己就是“小偷”，狡辯道：“我哪有送帽子給你們啊，一定是聖誕老人送的！”我知道，他不想讓我們知道是他做的……
當時的紅帽子我仍保存著，至今我還記得，當時我熱淚盈眶，卻硬是憋著，不讓眼淚流下來，但心裡早已感動得一塌糊塗了。如今看了我那時的作文，我更是想哭——不只是對我作文中描寫的爸爸的行為而感動，更是為了爸爸的用心而感動——父母把我們帶到世界上，給予我們無私的愛與關懷，卻不圖回報。爸爸偷偷將禮物送給我們，卻把“罪名”推到聖誕老人的頭上，這是因為什麼？難道僅僅是因為希望我們相信聖誕老人的存在嗎？不，當然不是這樣的，這完全是因為他愛我們呀！禮物並不貴重，卻承載了他對我們滿滿的愛！
我曾看過一句話：我們的父母都喜歡把對我們的愛隱藏起來，那種愛，是需要我們用心去感受的！它說得沒錯，父母的愛總是如同水中的漩渦，你若不去感受，那么那份愛就會一直沉默下去。我們只知道他們給我們的一切都是理所當然的，何曾想過該如何去報答父母呢？我們可以因為父母的行為、父母的愛而感動，也應該對他們感恩才對。都說感恩是幸福之首，可又有多少人能夠做到感恩呢？既然過去的已經無法彌補了，就讓我們從現在開始吧，只為了一份愛，一份守護的執著，去對我們的爸媽說一聲“謝謝”吧！
初二:鄭詩思
關於感動的作文：感動·感恩
一杯香茗，一抹微笑，亦或是一次不經意的援手，一聲發自肺腑的感謝，我們常常會因為生活中的一些小事而感動，卻時常忽略了時刻存在於我們身邊的，默默付出的卻無私的讓我們忘卻了我們最應該感恩的那些人，那些事。
感動·感恩，僅一字之差，竟能夠衍生出那么多深層的含義。
一：感動
一起一落，一生一死，當讀到書中描繪的一老一少兩隻羚羊為躲避獵人的追殺而被迫逃到懸崖邊緣時，我的腦海中便浮現出這樣的一幅場景：手持獵槍的獵人步步緊逼，臉上掛著得意的微笑，緩緩的向已漸入絕境的兩隻羚羊逼近……
怎么辦？前方被堵死，後面是深達百尺的懸崖，時間在一分一秒的流逝，可是多拖一秒，他們存活的機會就少一秒。這時，山谷中突然傳來年老的羚羊深沉低緩的咩咩聲，兩隻羚羊凌空相望，仿佛做了一個誰也改變不了的沉痛的決定……夕陽的餘暉下，蒼老的羚羊後退幾步，然後毅然決然的縱身一躍，伴隨著年輕羚羊的再次跳躍，竟生生地踏在老羚羊的背上，雙腿用力一蹬，再次騰空，年輕的羚羊越過了懸崖，獲得了生的機會。
最完美的跳躍，最動人的承接。老羚羊用自己的行動向我們詮釋著愛與偉大，它用生命，成全了另一隻羊的未來。那一刻，我的內心被深深的震撼，同時，也抑止不住的，淚流滿面。
二：感恩
在家忙前忙後，辛苦操勞的父母，在外會更加辛勤的勞動。一日復一日，我們的父母不計得失的為我們遮風擋雨，無時無刻不在掛念著我們，為我們奔波操勞，早已疲累不堪。
可我們呢？把他們的愛與關心當做理所當然，我們心安理得的享受著父母為我們所付出的一切，不知感恩，更不懂回報。每天，我們都在親眼目睹父母身上所扛下的，生活的重擔；每天，我們都在被這樣那樣的教育倡導著要知道感謝、感恩，可是在生活中的我們，真真實實的我們，卻在潛移默化中習以為常，冷漠的看著父母為我們勞心勞力，心甘情願的為我們付出著，不知感恩，不懂表達。
什麼時候，我們才能夠靜下心來細數父母頭上的白髮又多了幾根，額上的皺紋似乎又加深了一些；什麼時候，當父母在操持家務時我們能夠上前抓住他的手：“爸媽，我來。”什麼時候，我們將學會欣賞父母的嘮叨與批評，認真聆聽，虛心接受；什麼時候，我們能夠張開雙手，發自內心的對自己的父母說一聲：“爸，媽，你們辛苦了！我愛你們？！”
我們時常會因為一些小事而感動，卻沒有多少人因為每天能見到新的陽光，呼吸到新鮮空氣而感恩，那些浮動在我們身邊的點滴小事，應該讓我們懂得感恩，應該讓我們成長。
感動·感恩，無論是出於哪一種情感，總會使我們受益匪淺，熱淚盈眶。
高三:張雨婷
關於感動的作文：傻貝貝，您還好嗎
我所在小區住著一戶人家，女兒沒有事情做，整天呆在家裡。不知是天生智力有障礙，還是後天生病影響了腦進一步發育，總之，她說不出一句完整清晰的話來，旁人聽不明白，所以她的行為舉止很讓人費解，顯得不正常。我不知道她叫什麼名字，儘管她已長大成年，同院的小孩卻都喊她叫“傻貝貝”,我也只能在私下裡那樣叫了，也不曾當真去問問她的家人。
她和院子裡的小孩之間關係並不怎么好，興許是小孩子們看不起她吧，也興許是她行為怪異吧，反正小孩子們一見她來便有人大喊“傻貝貝來了！傻貝貝來了……”一呼百應，大夥便大呼小叫地全部疏散、撤離。傻貝貝這時往往會高聲地說著什麼、喊著什麼。有時膽大的男孩子會走上一步，在她周圍轉著圈地和她對喊起來（我聽得明白那吶喊叫聲不是很友善的）。也不知是她聽懂了，還是從男孩子挑釁的表情上看出來名堂，她便不很利索的撲過去要教訓他們。聽說有一次，傻貝貝還真把院子裡的小孩打了。但我想，那次或許是孩子們在和傻貝貝碰面時臉上的表情過於鄙夷而激怒了她吧。
她沒有冒犯過我，我便不會像別人那樣厭棄她。於是，每每看到她時我會沖她微微一笑。日子久了，她或許是察覺到了我的友善，有一次在大街上，她還努力向我打了招呼呢。當然不是用嘴說，因為說了我也聽不懂，她是吃力地走近我，用手輕拍了一下我的肩頭，沖我傻傻地直樂。還有一回，我去院子裡摘桑葉，不一會兒她也來摘桑葉，挨著我的身邊和我一起摘。我問了她一些問題，她認真地用搖頭、點頭的動作和聲調的高低變化來回答我，一點也不像個傻子，充其量只是一個不太會口語表達的人而已。
有段時間，她似乎病了，見到我總是幅度很大地揮動雙臂或是朝我尖聲嘟囔幾句，或乾脆向我這邊緊走幾步，做出一些有“威脅”性的舉動。出於本能，一遇到這些場面我便警惕地遠離她。到後來我竟至於敬而遠之。
後來不久的一天，她一家搬走了，不知道去向哪裡。
那一刻，我感覺自己和院子裡的其他小孩一樣冷漠無情。她那個樣子，在家一定很寂寞、很孤單，出門想找個人說說話，排解一下，可我們卻一次次疏遠著她、傷害著她。我很奇怪我的愛心、我的憐憫之情哪裡去了？面對這個不幸的人最不幸的時刻，我怎能對她敬而遠之呢？即便不能撫慰她哭泣的心，也至少可以遠遠地沖她一笑啊！
願傻貝貝在新的家裡不再受傷害……
點評：
人性中最悲催的一面往往表現在無法自救時或無法救人時。文章以小見大，飽含深情，筆調低沉，內容令人揪心。讀完全文，我們都會思索一個相同的問題——若是我，會怎么做？
初二:董伊夢
關於感動的作文：花開的聲音
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
獨自一人走向深巷中，牆上的磚頭黑乎乎一片，沒有一絲生機，死氣沉沉的老街，有些恐慌，有些壓抑，昏鴉飛過已是黃昏，邁著沉重的腳步走向那布滿記憶的小屋。望著眼前那破舊的木門，多少還有褪了色的春聯，門上的鐵釘已被雨水打得早已生了鐵鏽，門前的螞蟻忙碌的搬著屬於自己的東西。
推開老家的門，走進那塵封已久的庭院，粗壯的老樹樁還在講述老屋的過去，風從耳畔吹過，輕輕的把我帶回那個美麗的夢境。
望著眼前那弱不禁風的身體，我心酸酸的，臉上像被蜘蛛爬過的痕跡，一沒有了昔日的英俊，我想被牽了線的木偶站在原地，望著正在撥弄花的老人，我實在不忍心去打擾他。他吃力的轉過身，笑了，笑得那樣和藹，我走到他的身邊，撫摸著悉心照料的花。：孩子，想學嗎？”我爽快的點了點頭“種花知道怎么樣才能讓它開出美麗的花嗎？”話到嘴邊但卻說不出口，老人笑了笑“心”“心？只要用心就好了么？”老人仍撥弄著，卻沒出聲，已是黃昏，煮茶的響聲以打破了寂靜的老屋。我倚在老人的身上，聽著寂靜的聲音，聽著花開的聲音……
“孩子，給你講故事聽好嗎？”我嘲老人笑了笑，老人有氣無力的講著，信念卻很堅定，手也不像以前那樣有力的握著我的手，卻力不從心的放開了，呼吸急促了不少，我害怕下一秒就會失去眼前這個老人。
老人喜歡看海，洶湧的海水捲起陣陣浪花，海水衝擊著岩石發出令人毛骨悚然的聲響，聽著海鷗高亢嘹亮的叫聲，眼神那樣空洞，表情是那樣的麻木，好像是最後一次看海。不知何時再次坐在老人的身邊，聽著花開，伴著鳥叫，聽著老人講述那不知名的故事，故事的聲音時弱時強，我已沉迷於其中，似乎過了很久，院子裡安靜的有些詫異，連葉子落地的聲音都能聽到，我抬起頭看到眼前的蘭花已被染成了紅色，一滴一滴落到花瓣上，那么有節奏……
幾經風雨，幾度春秋，我獨自一人走向海邊“爺爺，我想您了”就像一滴滴的血與淚江集在了一起，注入了海里，我多么希望能再聽到您講的故事，您悉心培育的花，您的笑，您留在臉上的表情。
塵封的記憶清除了黃昏時的寂寞，月白，如沙，寂寞，如酒！
已不再，已不再！
爺爺您的故事又講給誰聽了？還能聽到花開的聲音嗎？又是一年花開季，您愛的花在我悉心的照料下還算漂亮，只是少了一個人，少了一種特別的花香！在夕陽的襯托下，還真是一副溫馨而唯美的畫面！
爺爺您的花開了嗎？落木瀟瀟的老屋前，落花繽紛的夕陽下，充滿記憶的打點著每一份情，爺爺，您依舊在我生命的起點上！圖片是根據作文而選，圖中文字是根據心裡的想法本人自己所做！不是網路所做！
高一:魏芮
關於感動的作文：感動
生活中，讓我們感動的事情很多，也許是一次簡單的路過，也許是一次普通的邂逅，感動譜寫的愛和美，組成我們社會美的音符。
我是一個小書蟲，整天離不開書。一旦犯“書癮”了，就像犯毒癮一樣渾身難受，坐臥不安。可是家裡那幾柜子書已滿足不了我的大胃口，因此我只好去書店“汲取”養分，讓自己“解解饞”。
這天，我帶著愉快的心情來到了書店。一進書店，我便踮起腳尖躡手躡腳地走上二樓，從書架上抽出了一本我喜愛的書，然後坐在台階上津津有味地看了起來。
看到一半時，眼前的字跡突然被一塊小小的暗紅色液體擋住。我正看得起勁呢，於是理都沒理，就繼續看下一章內容了。
“咦！怎么又是一塊？”我不禁皺了皺眉頭。
“這些看書的人幹嗎把書弄髒？真不講衛生！”我抽出紙巾，心疼地擦拭著書面。突然，一團暗紅色液體滴到了我的手背上。我一驚，發現滴在我手上的竟是血！阿！是鼻血！我尖叫一聲，扔下“血書”就往門外跑。
跑到書店門口，鼻血已將我的雙手和袖子染成了紅色，而鼻血仍像雨滴一樣一滴一滴地往下落。手機沒帶，爸爸媽媽又不在我身邊，我心急如焚，不知道該怎么辦。我只有拚命地捂住鼻子，將頭微微地抬起，並將求助的目光投給街上川流不息的行人，但他們有的給我一個冷漠的眼神，有的給我一個同情的目光，更多的是給我一個冰涼的背影。我望著來來往往的行人，都快要哭出聲來了。
這時，一位阿姨急匆匆地跑到我身邊，小聲地問我：“你怎么了？是不是流鼻血了？”我連忙點點頭。於是她趕緊從包里抽出紙巾，拿出一張幫我擦掉流下來的鼻血，又拿出一張紙巾，迅速地撕下小半張搓成小紙條，輕輕地塞進我的鼻孔，幫我止血。然後，她果斷地把手提包放在地上，蹲下身來，讓我躺在她的腿上，並輕輕的將我抱入她溫暖的懷抱，就像小時候媽媽抱著我一樣，還不斷地安慰我，叫我不用著急，不用怕，等會兒就會止血的，並掏出手機給我爸爸打電話。
等爸爸趕到書店時，那位阿姨早已抱得汗流浹背。爸爸從她懷裡接過我，一個勁地跟阿姨道謝，阿姨卻只是輕輕地說了聲“不用謝”，就急著要走。爸爸連忙請阿姨到家裡做客，可阿姨告訴我們，她上班已經遲到了，所以只能先走一步。就這樣，這位阿姨連姓也沒留就匆匆地走了。我望著阿姨那即將消失的背景，心裡不禁湧起了一股暖流。
這件事讓我深受感動，這位阿姨在我最需要幫助的時候給我無微不至的關懷，幫我渡過難關，更重要的是讓我感受到人間的關愛，讓我們每個人都付出一份愛吧！
六年級:周佳璇
感動（3）
一雙烏黑的大眼睛，正盯著這邊。小女孩的眼珠大多都是這樣，滾圓滾圓而又烏黑，仿佛兩顆剛出水的黑珍珠，水汪汪的。可卻又有所不同。她的眼神少了些許天真，多了些許憂傷。眼珠瞪得極圓，仿佛想要看盡她眼前的一切。眼光卻又是呆滯的，或許眼前的一切對她很是陌生。當我們的目光彼此交匯的時候，我的心不由得一顫。
這是一個小女孩。在多年以前的一個燈火闌珊的夜晚，我在kfc門前遇見的一個小女孩。我在進門的時候就發現了她。她拿著個破碗，“快活”地跑來跑去，追著路人，甜甜地叫著叔叔阿姨，接著碗裡便多了幾個硬幣。她大概才7歲。夜幕降臨的時候，她似乎累了，便趴在kfc的櫥窗上，那厚厚的、冷冷的櫥窗上，盯著窗里那個熱鬧的陌生的世界。於是，她的目光就變得呆滯了。手裡還緊緊得攥著那個破碗，這也許是她的唯一財產，所以她必須牢牢得攥著。
她在看什麼？
或許她在看桌上那個正冒著熱氣的漢堡。她或許在想，那東西究竟是什麼味道，中間那塊應該是雞肉吧；她或許在想，那東西是不是比干癟的饅頭更軟；她或許在想，我應該再跑多少來回，叫多少聲叔叔阿姨，才能買得起那東西呢。
漢堡，此刻我已經難以下咽了。那水汪汪的眼睛，我覺得好不自在。看她那瘦小的身軀，怕是餓出來的，她的父母呢？今天是聖誕節的前夜，她總該吃了吧？小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。
或許她在看那個胖胖的小男孩。那個正在被媽媽一口一口餵著冰激凌的小男孩。她或許感到奇怪，小男孩為何不自己吃呢，他為何不和我一樣在街上叫著叔叔阿姨呢，也許他叫得比我多比我好吧。
是啊，小男孩為何不自己吃呢。他不用拿著飯碗去要錢，他只須盡情品嘗眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。
或許她在看那些正在玩耍的孩子。看他們在滑梯上滑上滑下，嬉笑著追逐，打鬧著摔跤。她或許會想起小時侯家裡溫馨的情景。
當她正處於童年的時候，最需要玩耍的時候，笑容已從她臉旁遛過。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手裡攥著的那個破碗。
當我們的目光彼此交匯的時候，我的心不由得一顫。因為她的眼神，瞪得滾圓滾圓的眼神，一眨不眨的呆滯的眼神，卻又是稚氣未脫，鋥鋥發亮的蘊藏著些許希望的眼神。那堵厚厚的櫥窗，將她完全地擋在了外頭。可卻擋不住她的眼神，更擋不住孩子身上的朝氣和希望――她又開始快活地跑來跑去，追著路人，甜甜地叫著叔叔阿姨，緊緊攥著的碗裡便多了幾個硬幣。
出門的時候，我給了她些食物和一張附贈的聖誕節卡片。她終於甜甜地朝我笑了一笑。哥哥說，她長得像趙薇。以後每次經過，我都試圖尋找那女孩的身影，試圖尋找那曾讓我感動過的眼神。可是，她再也沒有出現。
關於感動的作文：寒風中的清潔工
“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”瀰漫的迷雲遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風的吼叫中向南方飛去。風一起，渾身都冰涼了。
深冬午後的校園裡一片寂靜，我們大隊部的幾個學生幹部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”
我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。
“喔，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。
她見了，便不再說什麼，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往後退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發話。
“你們要管好這些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衛生環境！”她對我們說。
這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質膠布，我瞬間明白了，老人每天都要來學校，將地掃乾淨，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人著想的傢伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經飽受寒風的折磨啊！
“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜啊！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續說。
可她說到這，我已經無比愧疚了。每天放學後，辦公室的一個角落裡準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領，難道他們不知道父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？
“你不要也可以，但你可以捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費而感到惋惜！
她可能沒有什麼文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質上，我感覺她勝過我們許多。望著老人飽經風霜的面孔，一股深深的感動油然而生……
湖南衡陽耒陽市耒師附小六年級:徵羽
點評：本文是一篇非常精彩的記人敘事文。開頭引用加環境描寫，又使用了感觸性強的形容詞渲染氣氛，為我們營造一種冰冷的感覺，與文尾老人道德的高尚溫暖成比，很有張力，難能可貴。人物刻畫上基本滿足了這一階段學生習作的要求，如要提高，可嘗試選用一些畫面感強的限定詞來增強文章視覺性。美中不足是人物語言部分，稍顯不真實，不生活，建議小作者好好想想一個沒有讀過很多書的清潔工老人會以怎樣的措辭口吻說出這番話，另外可以在老人說話的表情，動作上再下功夫。願小作者再接再厲。
點評教師：范陽
關於感動的作文：奶奶
親情，是一個永恆不變的傾灑感動的話題，奶奶的愛，就是搭起這一感動的最古老的橋樑。那是一種濃得像蜜一般的愛啊，當她用粗糙的雙手捧起哇哇啼哭的我時，當我依賴著她的手蹣跚學步時，當她在黑夜中輕哄著我入睡時，隨著時間鐘擺的滴滴答答，我便沉在這安樂窩中了。回望我的成長曆程，就是這么回事的。她從家鄉來到城市，迎接著我的出生。當我的第一聲啼哭划過空氣，傳入她的耳膜，就已經深深地牽緊了她的心。為我做飯、洗衣服，送我上學放學，把熱乎乎的飯菜送到學校，是她在我小時侯每天都做的活兒。我家當時住在七樓，沒有電梯。一天要上下四五趟的她從來不埋怨，吊著沉重的菜上樓，帶著小小的我下樓，每一次都顯得那么小心翼翼。小時侯的空氣很好，每一次下雨都讓人很舒服，她帶我出門，看著雨的飄飄灑灑，我總會拍著小手說：“呵呵，雨來了，雨來了。”那時候我們祖孫兩個總是這樣溫暖笑著，笑著。記得小時侯她哄我入睡時，總是哼者著一段帶著家鄉口音的歌謠：阿妹啊喔喔睡，奶奶去揀菜喲……”邊唱著，就輕拍著我的小手，帶著溫暖的氣息，我總是很快就睡著了。不過，慢慢長大了啊，她也就不唱了，但是，這首歌，卻是我童年時最美妙的音符，不知多少個這樣的夜晚，我都在它的寧靜安詳中度過。我有一個表弟，我以前總是被他惹哭。記得有一次，我一氣之下衝到了樓頂上面去。流著淚時，雨便下來了。雨拍打在我的臉上，和淚水混為了一體。我倚在一堵牆上。“靈靈，靈靈……”一聲聲焦急的呼喊隨著風飄到了我的身邊，我的心猛地好像被揪了起來，我哭得更猛了，我沒有回應她。她就繼續叫著啊，叫著啊，有心臟病的她用手捂著心，終於找到了我，走到我的面前……她從不曾斥責我，即使我任性，即使我頂撞，即使我從來都沒有為她做過些什麼。我的不懂事，都被她的慈愛化為了灰燼，即使我愧疚與自責——歲月流走了，終於，我上了國中。我住了校，奶奶就不常過來了。學校的電話打不了長途，她只能在周末打電話來和我聊天。可每次聊了幾句後，想念著我的她卻總是提醒我快點掛電話，是怕浪費了電話費，還是怕耽誤了我的時間呢？我只看到了她的那顆慈愛的心啊。我們總是在電話里叨些家常，她很關心我的學習，總是說：“要加勁啊，要加勁啊。”是啊，我聽到了，樸實的話語中包含的那一點一滴對孫女的最熱切的愛。在十三年的歲月中，零碎著的許許多多的記憶，我已經記不起來全部了。但是我知道，奶奶的愛，在記憶中堆積，把我的心撐的滿滿的，她掛在嘴角那抹慈祥的笑，永遠也不會被歲月流逝去。總想為您做點什麼，我的奶奶。
培英外國語學校初二:吳蔚靈
關於感動的作文：一束燈光的自述
燈火消歇，萬籟俱寂。這是屬於我們靜物的天堂。作為這個家中唯一經歷過室外四季的靜物，我居住在一把老舊的手電筒內，老邁、話並不多。它們總是纏著我講故事給它們聽，那些外邊的空氣，外邊的人事，外邊的的花花草草，鶯啼鳥叫，都是它們傾盡一生所不曾目睹過的。每到這個時候，我總是沉默很多。我無法告訴它們，我其實，從未見過它們幻想的那個熱鬧世界，我日日的外出時光，都鎖定在並不亮堂的清晨。
“我並不想讓你們失望，可是今天，可能是我在這個家裡的最後一夜了。我想講個故事給你們聽。”我扯出一抹聲音，許是太久不曾開口，音色竟顯得滄桑很多。而我，也終於陷入那沉甸甸的回憶中去。
我是一束燈光，發自最傳統的手電筒。微黃，暗弱，六年來，在這個小城春夏秋冬的每一個清晨，綻放在一個女人的手中。從六樓的陽台，打向大地，打出一個螢光圈，籠住那個小小的孩子。跟著他的的身影，亦步亦趨。直到他走出女人的視線，直到，我光麗的身子再也追不到他。
那是一個還在讀國小的男孩子，13歲，瘦小，個頭不高。眉眼分明，似極他的媽媽——那個終年為他打光的中年女人。我從六樓的陽台，傾瀉而下。穿過這不長不短的21米距離，由女人的手中，直直裹向小男孩。21米的下方，孩子低著頭，一步一步，隨著我附在地上的不足一平米的光影，步步踏實地下著台階。他看不到樓上的媽媽，正一臉緊張得盯著他小小的身影，那般小心翼翼，更甚於他。寒來暑往，從未間斷。許是接觸多了女人的體溫，女人那些謹小慎微的關懷與擔心，透過她的肌膚，一點一滴被我感知。也就是這樣，我開始替女人難過，開始每每在小男孩頂撞女人的時候感到憤憤不平。孩子，你從未站過這方陽台，從這裡向下探望過。那種擔心你摔著，碰著的心情，那份你腳下的安穩光影，都來自這個你喊她“媽媽”的女人。你可知道？於是，在一個寒冬的清晨，我終於開始行動，在又一次襲向大地的時刻，我劇烈晃動，一次次忽明忽暗的閃爍，終於引起小男孩兒的注意。他下樓的腳步，開始有些游移不定，四周的黑暗像是要將他侵蝕。他開始不安，開始下意識得抬頭望向樓頂的媽媽。那一刻，我不知道他是否看清他的媽媽，那張被歲月染上皺紋的臉，滿滿都是擔心與自責。她在想，都怪她，都怪她，怎么不早一點換一個新的手電筒呢？
21米的上方，女人也永遠不會知道，她的小男孩兒，就在那一刻，猛地低了頭，狠狠得抽了抽鼻子。也只是一瞬間，她的小男孩兒，淚流不止。媽，媽，對不起。媽，媽，謝謝你。
我算是壽終正寢吧。我笑了。安心等待著被女人賣廢品賣掉。我老邁的身子，包括我老邁的住所，都已跟不上這個時代的步伐了。卻不期，在最後閉眼的剎那，第一次，感受到了小男孩的體溫。然後，就聽到男孩對女人說：“媽媽，這個手電筒留著好嗎？”
留著，留著。是它，將你許我的一世安穩傳遞給我。讓我終於懂得，什麼是媽媽。終於懂得，什麼叫感動。
六年級:楊焰龍
關於感動的作文：99秒沙漏
“沙漏的愛，點點滴滴，是永不熄滅的燈火，照亮仰望星空的孩子，等待一回燦爛的日出。”我不知道，她還記不記得這首歌，可是我銘記一輩子。因為這首歌凝聚著我們最真摯，最純粹的友情。
清晨的第一縷陽光斜照進視窗，我模模糊糊地睜開雙眼，今天是個特別的日子——我的生日。當我起床後，媽媽說了一句：“我去上班咯。”就只留給我一個匆忙的背影。
今天是個特別的日子，不過好像，只有我一個人知道這個特別日子。
當我出門的時候，我驚呆了，我看到七七就站在我的樓下等我。她好像也注意到我了，然後開始一句一句地哼唱著：“送你的白色沙漏，是一個關於成長的禮物，如果能給你愛和感動，我是多么的幸福……”她唱得很輕，很輕，不過我可以很清楚地聽見每一句歌詞。她的歌聲很乾淨，就像一股清泉，流入我的心房。陽光仿佛快要融化般流淌在她身上，為她鍍上一層甜蜜而溫暖的光芒，美得那么純粹。
一曲至終，她把藏在背後的手拿了出來，一個包裝得很精緻的禮物出現在我的面前，“生日快樂！”
“你怎么知道，今天是我生日呀？”我很震驚地問道，因為我並沒有告訴過任何同學我的生日是哪天。
“那次老師說要填身份證號的時候知道的啊。”她接著興奮的說：“快，打開看看喜不喜歡”如此特意關注我的小事情的，除了我這位死黨，還會有誰呢？
潮水從心裡涌過，從眼角湧出。眼淚無聲的滴落在禮物包裝紙上。
我輕輕地拆開包裝紙，裡面是一個美到極致的沙漏。沙漏底上刻著：“沙漏，記得我們遺忘的時光。”我有一股感動油然而生，以至於無法言語，只好仰著頭，不讓眼淚拚命地往下掉。
收禮物應該開心的，看你哭成什麼樣？”七七邊說著，邊掏出紙巾幫我擦乾眼淚。
我想說，以後我們永遠是一起的，七七。我願意相信。我們不會有遺忘的時光的。可是，到最後我只是說了一句：“我很開心的。”
後來，我知道那首歌的名字叫《沙漏的愛》，而且我發現，那是一個剛好99秒一次輪迴的沙漏，七七為了找這個沙漏，應該花費了一大番心思吧！只是單純為了一份寓意——長久的友誼。
“我有過很多的朋友，沒有誰像你一樣的懂我，是你給我最倔強的勇氣，青春才開出最絢爛的花朵。”我輕輕地哼唱著，哼唱著這首歌，唱的是我們的最真摯，最純粹的友情。我認為，一顆心可以凝聚很多的情感，可誰都少不了友誼的呵護。我是這樣，你也一樣，不是嗎？
開平市港口中學初三:龔秋君
感動的醜小鴨
讓我由衷的說一句謝謝你
我和他來自不同蛋里的醜小鴨，媽媽說我比他先出殼，但出殼後很長一段時間，還不能睜開眼睛，他出殼的比我晚，但比我還先看到太陽。不管怎么，我還是他的姐姐，他是我的弟弟。
弟弟和我不是同一個媽媽的寶貝，聽媽媽說他是從河邊的水草上撿回來的，他也深知這件事。
就在我們出生的第一天起，我就被喚作“佳佳”而他就被叫作“樂樂”，樂樂對我很好，一直很好，他比我能幹，比我會學東西。媽媽同時教我們找食物，結果他能找到很多，而我卻一無所獲。媽媽總是一遍又一遍的教，結果還是拿我沒辦法，因為我本來就很笨。這是大家公認的。但他從來不嫌我笨，他總是鼓勵我，幫助我。讓我充滿信心。有時，我找不到食物，餓著肚子回來的時侯，他總會偷偷溜出去為我捉了好多魚，足足讓我美味一頓。
他是我的弟弟，卻一直像哥哥一樣照顧我。我有時打心眼裡佩服他，，其實在我心裡我早就叫他哥哥了。
在這個世界上，只有樂樂對我最好，媽媽只負責把我從蛋里弄出來。後來就急忙的教我尋食物，再後來就讓我自力更生，而我的爸爸，我從來沒有看見他，不知他長的是什麼樣子，也許跟媽媽一樣好看。雪白的羽毛，煞是美麗，而我長得很醜……
樂樂一直陪我玩，我當時很嬌氣。想要什麼就非要到手不可，而樂樂不管我要什麼，他都會儘量滿足我的要求，所以我很喜歡在他面前撒嬌，再他的眼裡，我總是一個小孩子，其實我也一直把自己當成小孩子，在他的呵護下，我寧願當一輩子的小孩子。
三個月前，我和他還玩的很開心，我還不付任何代價從他那裡獲得我想要的東西，我還在他的跟前撒嬌讓他背我到處跑。我還在犯了錯誤後，他卻受到媽媽的責備……
可現在，也許我早應該發現，我們有很多不同點，比喻我長出了和媽媽一樣雪白的羽毛，並且在不知不覺的情況下學會了飛翔，而他卻長出了一身灰色的羽毛，任他怎么學飛都學不會。也許我早應該知道，我和他並不是同一類的動物，也許我就是人們所說的天鵝，而他就是鴨。
不同的種類最終會分開，我應該和媽媽一樣去尋找我自己的生活，而他是不會飛翔的，萬般無奈之下，他決定在原地等我回來，他說他會準備好多東西等我的，聽著他的平靜的話語我覺得嗓子被什麼東西堵著，上也上不來，下也下不去，我真的好想和他一起玩，好想受到他的照顧，沒有他，我不知道我的生活將會怎樣……對了，沒有他，我應該是個大人了
我和他都會去尋找自己的生活……，對於他的照顧，我只能由衷地說一句：“謝謝你，醜小鴨哥哥！”
世界上的一些東西在不停的發生變化，但有一種東西，一輩子都不會改變，至少是現在。