何為壞學生？何為好學生？
這個問題在我心裡環繞了多少年，但還是不得理解，在國小，從上學起，我們就已知道壞學生和好學生的差距，好學生有很多的優越的待遇，比如，老師的關心，家長的關愛，同學的讚美，而我們這些所謂的壞學生得到了什麼？只不過是你們的白眼和唾沫吧？
我們其實有很多的優點，我們學習雖然不好，但我們學藝術，我們的藝術不是你們 能夠理解的。
當你們嘲笑我們藝術生的時候有沒有想過，這也許是我們將來需要生活的“飯碗”你們有什麼資格嘲笑我們，我們的付出比你們要多幾十倍甚至上百倍！
當你們嘲笑我們藝術生，打扮的妖里妖氣，但你們可知道，這是藝術，你們不懂少在那裡瞎說。
當你們嘲笑我們藝術生，不學習整天擺弄那些看似很麻煩的樂器、畫筆、舞鞋時，你們可曾想過，在你們呆在溫暖的教室里學習的時候，我們在乾什麼？我們卻在琴房裡、畫室里、舞蹈室里刻苦的練習，一遍又一遍，直到把手指磨破腳趾磨出血卻仍在練習。
當你們諷刺挖苦我們學習狗屁不是考不到一流大學的時候，你們可曾想過，我們比你們少上了多少節文化課？一共是一千多堂文化課啊！當我們在為中考複習努力備戰的同時你們知道我們在乾什麼？我們卻是在一個個人生地不熟的城市，來回在各個大學的藝術招生的面試會上一次又一次的交上參考報表，當你們在寒冬坐在溫暖的家裡吃飯的時候，我們卻在大街上坐著公家車，來回奔波在考試的路上。你們也不想想，如果沒有我們這些所謂的“狗屁不是”藝術生，每年藝術節，你們拿什麼來表演壓軸節目？你們仔細想想當你們沒有考上理想的大學是說早知如此何必當初，還不如學藝術，你別在那說大話，你們學藝術的就是糟蹋了藝術！
XX-4-14