“星子”，也就是平常所說的星星，夜空中亮晶晶的星星。我們當然不可能真的成為星星，但是，如果把學校、班級比喻成“星空”，我們也就都成了“星子”了。
在這或大或小的“星空”中，我們這些“星子”應當亮起來。這裡最重要的一點，就是要始終保持快樂的心態。
喔，先說說軍訓那幾天的事吧。大家剛上國中，來到一個新的班級，面對的全是新面孔和新環境，難免有些拘束。在教官的號令下，一遍又一遍地立正、稍息、走佇列，累得渾身酸溜溜。幾晌下來，“男生熬成紅眼珠，女生曬成黑皮膚”，真可謂蹲著腿困、坐著頭沉、躺著連肚皮都有點疼。幸虧有兩個面熟的，一聊，原來是國小校友。這就好了，休息的時候有事幹了，天南海北地瞎噴，“咯咯咯”地狂笑，也顧不上再去想軍訓的苦了。
看看，快樂多重要，可以驅散疲憊呢。
喔，再說說正式開學後的這三周。上課，一位位新老師依次登場，專心聽講就是。靈性時舉手露露能，糊塗時凝神藏藏拙，總之怪順溜。下課，就讓人著急了。軍訓中聊得熟乎的兩位坐得都很遠，周邊都是陌生人。咋辦呢？那就“涼拌”吧，尋找新朋友。巧了，聽說坐在我後面的男生，乃是“學而思”數學尖子班的高材生。我呢？是班上的數學課代表。愛好相同，趣味相投，三聊四不聊，就成了一對快樂的聊友。這真是：“莫道身邊無知己，聊聊就成好朋友。”
看看，快樂多管用，課間不會寂寞了。
喔，我還有一個體會。不但人際交往需要快樂處之，日常學習也要快樂對待。想想，國中比國小多了若干學科，肯定會很忙。如果沒有快樂的心態，難免會產生畏懼。一畏懼，就麻煩，攔路虎就會接踵而來。
其實呀，不少功課本身就是快樂的。比如數學，比如生物……咦，差點忘了，還有微機。每次上課，我的心情都非常舒暢，享受著呢！所以說，只要喜歡，上這些課就約等於自我放鬆。當然咯，我說的“放鬆”並不是懈怠，而是說只要真正喜歡上自己喜歡的功課，人就特有精神。
快樂可以感染，快樂可以傳遞。一個“快樂星子”就是一個“快樂點”，再去感染另一個“星子”，就連成一條“快樂線”。隨著快樂的不斷傳遞，我們的“星空”——班級、學校，就會有越來越多的“快樂面”。於是，就能形成了一個個“快樂星空”的“快樂體”。
耶，誰不想快樂呢!讓我們時刻保持快樂的心態吧，都來做一顆喜笑顏開的“快樂星子”，為班級為學校的“快樂星空”增添新的快樂。
由此，我要說，我們無論有什麼樣的夢想，都要從做一顆“快樂星子”起步。因為只有快樂了，才能常做快樂的夢，才能常邁快樂的步，才能離快樂的理想越來越近。