1319李培玉 記得來一中時，已步入九月，但太陽的毒從未減弱。踏入校門就已在思考，班主任是什麼樣子？性格又如何？脾氣呢？當時還是希望是個脾氣好的，也好包容一下我的壞性格 尋到了自己所在的班級，便去尋班主任去了，到了一個小桌看到個瘦瘦小小的男老師，在哪裡登記，全然不顧臉上的汗水，任汗水占據面龐。只是在哪裡登記、解答，當時不知道那是誰，只以為是學校的工作人員。不會是班主任的，因為在我的印象中，莫要說是班主任，就是一般的任課老師也不會讓自己如此苦累。雖然不知道是誰，但蠻佩服如此認真敬業的人。走時，回頭一望，那斜射在身上的陽光，那拉長的影子，簌簌而落的汗水，認真的面龐。我深深的記下了。也記下了那不起眼的長相和並不太惹人注目的身高。 到了班裡，期盼著班主任的到來，漸漸聽到了腳步，近了，近了，會是心中所盼嗎？一個脾氣好的老師，門被推開的瞬間，心中竟高興不已，或是我看到他面龐和諧，更或是我已知道他的認真，也有些許驚訝，這不就是樓下的負責登記的人嗎？ 一番短暫的介紹後，我認為他是個幽默開朗的人，他說雖說如果學生違反校規自己會生氣，但當時我真的不相信一個如此之人又能如何生氣。 幾天過去了，我想家，我又犯起了少爺脾氣，竟對老師大吼，因此被老班叫出去談話，我以為他不會怎么樣，也不能怎么樣。一開始我還很不服，因為從來沒有人對我如此的說教，我便不予理睬、可他說到退學時，我慌了，便也開始認真聽。他說：“對家的思念不可免，但這是集體”我也想起了父母的叮囑，便認真認錯，以求機會。他給了，我很開心，也很感謝他肯給我這樣一個如此傲慢的人一個人機會。那時真的很感謝。之後他還在班裡不斷的強調集體、集體，那是我第一次聽到一個老師如此強調集體 接下來的日子裡，笑聲不斷，老師以他的幽默、樂觀感染眾人，也有許多懲罰，一切快樂又充實。現在我深深的記住了他，那個不出眾，但幽默又嚴厲，還有一顆最美的團結的心的老師。 曹老師——十九班老班——當之無愧的一中最美教師