我眼中的同學
我們大家已經是相處六年的同學了，一起長大，一起玩耍，一起學習，我今天想寫一名調皮，但又富有正義感的孟柏霖。他有一雙有神的眼睛，一雙招風耳，頭髮短短的，十分有精神，臉上有些雀斑，可他並沒有什麼自卑之類的，反而還和我說：我長雀斑還可愛呢！可別看他長得普通，身上可有一股浩然正氣，仿佛有老虎王者一般的氣息。他的膽子很大，敢跟老師頂嘴。還記得軍訓的時候，由於他經常舉手找教官說上廁所，教官就不讓他去，他一臉不屑的說：“切，教官真是煩人！”不知道是不是有人告密，還是教官的“順風耳”聽到了，馬上罰他站20分鐘。他還十分調皮。每次上副科的課堂時，都問一些大家都知道的問題，但是大家只看到了他的調皮的一面，並沒有看到它保護同學的正義的一面。當然，大家也不是沒有看到，大家也就是看到了，也沒有人讚揚他，也沒有人表揚他，反而說他多管閒事，記得有一次，劉卓和趙俊宇發生了矛盾，劉卓眼睛一紅，大家都知道這是生氣了的前奏，但是其實有人阻止勸一下他，逗他笑一下，也就沒有事，可是，沒有！孟柏霖勇猛的擋在趙俊宇面前，抱住劉卓，讓他不能動，劉卓大聲一吼：“走開，不管你的事情！”“不，我是不會鬆開的,你打我吧！”孟柏霖一臉堅定。可劉卓竟然真的揮起拳頭打向孟柏霖，我想夢柏林一定會鬆手，因為那一定很痛！果不其然，他果然鬆開了一點，可是，就在那一刻，他又抱得更緊了，我真是太佩服他了！劉卓又拿出來他的第二招：抓頭髮，這我可是被他領教過的，那疼痛如針扎一般，“啊”，劉卓一聲大喊，只見孟柏霖還是使勁的抱著劉卓，沒一絲鬆懈，還一邊勸他不要和同學之間發生矛盾，只見他臉上有滴淚，唉，這一定是疼！我只聽一些聲音：你無聊吧，多管閒事......許多同學抱來厭惡不屑的目光，用言語傷害他。這我也遭受過，我深刻理解他的痛苦，別人一起說你，讓你感覺心煩，還是相處6年的同學，有一種傷心，絕望，說不出的痛......也許剛剛的拳頭根本不算什麼，而是這話......可我後來問他，他卻不以為然，他最後成功阻止了這場打架。還有一次，是我親身經歷的，我先作文很不好，他看我埋頭苦幹，可又在冥思苦想，他便走過來，知道我正在絞盡腦汁思考作文，仿佛出自不忍心，仿佛又出自友誼，他細心的告訴我怎么寫怎么寫，他像個老師，我心中暖洋洋的，是因為有他這個“太陽”！也許我們同學之間有矛盾，有爭執，但是，我希望我們同學要好好相處，因為我們相處的時間也只有半年了，我希望我們同學之間要珍惜這段時光，也許你一句話就傷了一位同學，那是你怎么也無法彌補他心靈的缺口，不要等了失去了才懂了了珍惜......
六年級:暗之疏星
同學之間的友誼
在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優秀的。可是現實生活中的我卻並不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一“特長”而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她並不了解，上國小時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎，於是一班二長的日子就開始了，不知道為什麼同學們總是把我們相比較。
起初的我並不在乎同學間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學之間的矛盾激發時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：“既然你選擇了當，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個班付出了你的心血，那為什麼不繼續下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為什麼還要放棄？這樣做你認為你對得起任何一個人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以後我便暗暗發誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發生的所有的一切！
直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興。可是事情總是那么不盡如人意，正當我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經的朋友有了一些矛盾，我和她不說話，她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下，我原本認為這一份美好的友誼就此結束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發事件不但沒有減少，反而更進一步！
說實話，上了中學之後，因為我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現在我找到了，她就是——秦陽。
她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那么柔弱，可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力，她是那么善良，那么美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。
總而言之，我們就這樣在不經意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同於所有的情，就是這樣的簡簡單單！
我的同學
我的同學窗外下著毛毛細雨，又是一個周末，一個閒著的周末。我突發奇想，給我的國小同學打個電話。我翻箱倒櫃，終於找出了那早已被我遺忘的電話號碼本，隨著電話聲“嘟——嘟——”的響著，我的心中不免出現了一個又一個的問號：他們還好嗎？他們健康嗎？他們還記得我嗎？……的確，分別已經這么長時間了，變化肯定是有的，我帶著這一個個問題撥通了電話。我很高興，他們都在各自的學校快樂的學習生活，這恐怕是我開學以來做的最有意義的事了。
進入國中以後，我感覺同學與同學之間關係不是很融洽：互相找把柄，打小報告，時有發生。初一是國中的第一年，也是最重要的一年。不僅要要為以後學習知識打下基礎，還要認識和了解同學，建立好關係。我對國小的第一年的記憶，已無處可尋，我不曾知道在國小第一年裡我是怎樣與同學相處的，以至於以後五年快樂的相處在一起。初一下學期的學習課程變得日益緊張，更多的知識有待我去學習，這樣的情形，自然使我把人際交往放在了一邊，這便是進入國中之後很難建立友誼的原因之一吧。我很懷念我的國小同學。他們給我留下非常深刻的印象。還記得在小學生活的最後一年裡，我因患上了急性闌尾炎，住進了醫院，進行手術，在手術後的康復過程中，我的傷口還隱隱作痛，但是，我接到了二十多條簡訊，全都是我的同學們發來的，其中有的問我身體怎樣？有的問我什麼時候能回去？從一條條簡訊中看出，他們都很想念我，我不禁熱淚盈眶……
或許是觀念不同了，或許是我成長了，總之，自從進入中學之後，我想要交到一個好朋友很困難，有時，我甚至問過自己，他們是我的同學，還是我認識的“陌生人”。不過，有一件事情，告訴了我答案：
有一次月考，在考試之前我曾信心飽滿，誇下海口說我一定可以拿下高分，可是考試一出來我就傻了眼，分數是慘不忍睹。所以在那幾天我都處於一種低迷的狀態，上課走神發獃，下課則目光空洞的望著窗外。我在思考：我真的學習很差嗎？我的這一行為，老師、同學都發現了，老師幾次找我談話，可我仍是處於這種狀態。後來我的同學們都紛紛來勸說我，鼓勵我，也正是這些話語，使我重新找回了信心，振作起來。 這就是我的同學，雖然互相之間有矛盾，但是他們可以在我迷茫的時 候給我力量，在我處於低谷的的時候給我信心和勇氣，讓他們在我心靈的扉頁，留下不可抹去的一篇吧！
同學間的愛
愛是什麼？愛，像一杯濃濃的咖啡，第一口雖很苦澀，卻能給你無窮的回味。愛，像一場春雨，在經過風與雨的洗禮後的萬物復甦，給予了大地無限的生機。愛，像一棵蒼天大樹，為你遮住了烈日炎炎的太陽，帶給了你一片陰涼。
四年級時，我們正在進行著單元檢測。考試過程中，我突然感到頭暈，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艱難地握著筆答題。終於我只撐不住了，側身嘔吐在地上，可來不及了，課桌上也被弄得一片狼藉。旁邊的同學看見了，我想他們一定會：捂著鼻子躲開。而接下來發生的事出乎我的意料，同學們並沒有避開，他們有的去通知老師，有的幫我打掃課桌，有的去操場舀沙子……知道老師急匆匆地過來後，讓小紅把我扶到了校醫室。在校醫室檢查後，感覺好多了，我又回到了班裡。同學們依然認真的答著題，而我的課桌和地板上的嘔吐物也被打掃得一乾二淨。好像什麼都沒有發生過一樣。同學們看見我回來了，急忙上前問我那裡還會不會不舒服，這時也響起了下課鈴，考試結束了。因為我的影響，大家都沒有考完試。我擔心他們會不會因為我的原因沒有考好試而責怪我。沒想到他們樂觀的說：“別擔心，我們是因為做好事而沒考完是的呀，老師一定會原諒的。”後來，在同學的照顧下，我又能繼續上課了。看著自己的身體奇蹟般地恢復，我想：這多虧了同學們的功勞，我的身體才能恢復的這么快，擁有這樣一群樂於助人的好同學，我應該感到幸運啊。
離這件事過去已經兩年了，可是當時的場景我依然還能清晰的記起來。這件事已經在我腦海里留下了深刻的印象。我永遠不會忘記同學之間的愛。
六年級:林芷垚
點評：文章按事情發展的順序,記敘了友情間的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
第一段的對愛的解讀太過泛泛，不具體跟文章的中心有關又沒大關係。老師建議小作者應該把句子寫到點上，具體一些更加針對於文章本身，會比較好。
點評老師：孟祥琦
對同學聊聊天
是誰，陪我一起走進這美麗的校園？是誰，與我一起快樂地成長？是誰，和我一起經歷許多風風雨雨？啊，正是我那位可愛的同學。
是否記得呢天，天空湛藍，剛踏進學校的大門，就被你的回眸一笑所吸引，水靈靈的大眼，兩束小巧的馬尾。你用你幼小的身軀拖著與身體不成比例的書包，臉上掛滿了豆大的汗水，但你依舊如此動人。
那天，我們緊握這小手在遊樂園玩耍，尖叫聲喊聲瀰漫在上空。我們一手一個冰淇淋，天很熱，冰激凌白色的乳汁流到了手上。你用你的紙巾輕輕擦著我的手，最後把冰激凌抹在了我的臉上，我四處追著你跑，臉上洋溢著微笑。
我們到了江邊，拉近著兩隻小手，共同向著天空許下了誓言，怒吼的波濤是我們的見證者。
你在車中坐著，靜靜看著我，車外的我不敢相信這一切。我拉進著你的手，這是才知道你為何倔強的把我拉到江邊，哭著對我說下一句句話。車開了，你漸漸變為一個院點，消失在地平線上。
時光荏苒，卻為我們留下了一段段美麗的回憶。有些回憶隨著時間的消逝而消失，而有的像是被印在腦海中。
是誰，陪我一起走進這美麗的校園？是誰，與我一起快樂地成長？是誰，和我一起經歷許多風風雨雨？啊，正是我那位可愛的同學。
是否記得呢天，天空湛藍，剛踏進學校的大門，就被你的回眸一笑所吸引，水靈靈的大眼，兩束小巧的馬尾。你用你幼小的身軀拖著與身體不成比例的書包，臉上掛滿了豆大的汗水，但你依舊如此動人。
那天，我們緊握這小手在遊樂園玩耍，尖叫聲喊聲瀰漫在上空。我們一手一個冰淇淋，天很熱，冰激凌白色的乳汁流到了手上。你用你的紙巾輕輕擦著我的手，最後把冰激凌抹在了我的臉上，我四處追著你跑，臉上洋溢著微笑。
我們到了江邊，拉近著兩隻小手，共同向著天空許下了誓言，怒吼的波濤是我們的見證者。
你在車中坐著，靜靜看著我，車外的我不敢相信這一切。我拉進著你的手，這是才知道你為何倔強的把我拉到江邊，哭著對我說下一句句話。車開了，你漸漸變為一個院點，消失在地平線上。
時光荏苒，卻為我們留下了一段段美麗的回憶。有些回憶隨著時間的消逝而消失，而有的像是被印在腦海中無法抹去，抹去相片上的灰塵，一個笑臉綻放在中間。一顆水珠落在上面打濕了相片，你，在哪？
六年級:周佳妮
《恰同學少年》演講稿
《恰同學少年》演講稿
向來愛看書。尤其是小說，但對關於歷史的書卻不大感興趣。因為印象中， 攸關歷史的書，總是那么乏味。
所以，當老師把《恰同學少年》一書發下來的時候，心裡沒有半分欣喜，反而有一絲不屑：再怎么優秀，也不過是個人，再怎么值得一看，也不過是個故事，一個已經過去了的歷史。
可既然發下來了，不看又覺得可惜。細一想，閒暇時用來消磨時間又何妨？
懷著如此心境看它。看著看著，卻不由自主地被書中情節所吸引，先前的種種怨言早已被湧出的情感所取代。
書一頁頁的翻過，激動，欣喜，著急，無奈，氣憤······一種種情緒交織著，替換著，我迫切地想要知道後續如何，又不願馬虎看完，只得慢慢的一字一句，生怕遺漏了某個細節。以至於看完後許久，心還沉侵在書里!
不滿現實，急欲改善的那一份堅定；立於天地，不畏風雨的那一份豪情；青春年少，感情用事的那一份衝動；生於豪門，身不由己的無奈；臨危不懼，誓死衛國的那一份從容；希望學生成材，為國奉獻的那一份用心······
感受著，心無法平靜。裡面的故事，自己的想法，占據的所有的思維。
“······嗚呼！我中國其果老大矣乎？立乎今日，以指疇昔，唐虞三代，若何之郝（別字）治；秦皇汗武，若何之雄傑······”
看著梁啓超先生寫的《少年中國說》中那精彩的詞句，我仿佛能聽到那充滿朝氣，青春昂揚的晨誦聲在耳邊迴響，感受著愛國青年的那一腔熱血，不由自主地跟著讀起來!
“少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步······”
“風，浴我之體，雨，浴我之身，烈風驟雨，浴我之魂！”
如此震撼人心的話語又怎能不讓深有感觸？
處於當日之中國，生活貧困，卻能懂得容身大自然，有著“天當房地當床，清風伴我好乘涼”的豁達胸襟，面對風雨，毫不畏懼，在風雨中登山，大聲吟誦：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘······”
這又是何等的氣勢！讓人恨不得馬上能夠下大雨，跑到空曠的山野，大聲發泄心中的情緒。“校長，諸位先生，我也知道，這樣做有風險，可我們一師操練學生軍是為了什麼？不就是為了培養為國為民流血犧牲的尚武精神嗎？事有輕重大小，君子有所不為亦必有所為，比起長沙城三十萬的老百姓，我們兩百人算什麼？當此全城民眾安危之際，我們不挺身而出誰挺身而出？各位老師你們終生教授學生，想培養的，不正是敢於臨危向前的堂堂萬夫之雄嗎？”
這番話，貪生怕死的人聽了都會感動，敢於就義，更何況聽者還是一群有著愛國熱忱的師範師生？》也正是這番話，激起了大家的鬥志，化解了長沙的危機就是說這番話的人，解救了全中國
試想，在那被槍口指著腦門的緊急時刻，還能“連眼睛都沒往槍這邊瞄瞄，卻不緊不慢地提起茶壺給自己喝空了的茶碗裡續起水來。”讓人感受到這份從容的人，又怎會幹不出一番大的事業······
感受著，慶幸著，慶幸自己沒有看電視劇《恰同學少年》，慶幸自己能憑著自己的想法，給這一個個故事編出一個個自以為理想的畫面。
感受著，沉思著，沉思中認同“貧窮是一種財富”，沉思中發現偉人也平凡！
我們知道，新中國是由眾多“恰同學少年”（正值青春年少）的烈士建立起來的，他們很偉大。可他們也和平凡的我們一樣，一樣有著青春年少應有的朝氣，也會一時衝動感情用事，就連我們的毛主席也會有甚至比我們還嚴重的偏科！
人無完人。是否也意味著我們也能幹出一番大事業？
他們能成就偉業，是因為他們生於當日之中國，是因為他們有著一腔愛國熱血，是因為有梁啓超先生給予他們責任與力量！
而今天，中國雖然已經改善很多，已經由當年的“東亞病夫”（這個詞語好像是曾經形容中國人的。而不是中國。）變成了今日的雄雄大國。但這還遠遠不夠 ，“落後就要挨打”是需要我們銘記的警句，我們學過的知識也告訴我們社會需要時刻進步，告訴我們“青少年肩負著興盛祖國的重任。”有了這些，只要我們能夠努力，又怎會幹不出一番大的事業？
心，持續沸騰著。
或許，真的是因為我沒看過這電視吧。從而完全忘了這書，是由電視改寫出來的。
於去年寫。越看越差。
關於畢業的作文：畢業同學錄留言贈言
畢業同學錄留言贈言
思念
1、凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
2、無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。
3、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。
4、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。
5、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽繫著我們彼此的心情。
6、但願美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
7、在充滿思念的季節里，滿懷真摯的祝福，願為你帶來無限的喜悅與溫馨。
8、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。
9、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你!
10、我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。
11、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！
12、遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你！
13、魚說：你看不到我的淚，因為我在水裡！水說：我能感覺你的淚，因為你在我心中！
14、天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，您若無心先
今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
iwishyouthebestofluckinthenewyear.
ihopeyouwillhaveaveryenjoyablestay
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
祝學哥學姐：所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現！
祝學哥學姐一帆風順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發財，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風！
人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過後,一定會有美麗的彩虹.我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐！！！
1友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。1、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、在我們相聚的日子裡，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
5、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，願彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
7、人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕鬆一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
9、吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
10、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
11、風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恆的，你是難忘的。
天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學弟學妹的心愿！
人生真是有點不可思議，許多事情在之後回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結束，無論你今後身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回海職看看”
學哥學姐們，事業有成、在人生道路上有所成就。
學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝願你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
學哥學姐：是你們親自接我們入校，又帶領我們融入了海職這個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續伴我們成長，希望你們一路走好，創造自己美好的未來。
希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，一路順風，多回學校看看，這裡有你們美好的回憶。
.從你的手臂,到我的懷裡,不過幾厘米卻像幾個世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執著,所有堅持就為了這個結果。
2.愛你，是我一生的企盼
3.懷念你、想念你，季節匆匆地走過，歲月帶來了變化，不知你是否還曾記掛我，卻為什麼我總撫不去對你的思念。
4.與你相聚，歡樂無比；兩地相憶，回味依稀。願月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。
5.千萬個祝福、健康、歡欣、溫馨、喜悅、富裕、平安……都與您同在，願隨著佳節帶給您無數溫馨喜悅。
6.金玉滿團圓、殷殷歸鄉情、聲聲團圓意。
7.金秋悅色，親情相伴！
8.月色盎然,滿園花開!
9.明月朗相對念母親，懷念怎不悲莫禁；父母親愛心柔善像碧月，常在心裡問何日報；惟獨我離別，無法慰親旁，輕彈曲韻夢中送。
10.攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福，綠葉飽含著對根的情誼。
11.我要用滄海桑田不變的愛來打動你的心，用海枯石爛不朽的愛來滋潤你的心，用一生一世永恆的愛來呵護你的心。
12.一種相思，兩處閒愁此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭
13.我的心裡只有你，只有你占踞我的心，只有你令我如此難以忘記！
14.願我們的愛情如這層層色彩，由淡而濃，到來世！
15.第一次遇見您才終於明白什麼叫一見鍾情。想去見你又沒有勇氣，只有在夜裡想你想到發獃想到心碎！
16.你就像是一朵玫瑰，我願化作玫瑰上的綠葉，永遠伴隨著你，呵護者你。願你每日都擁有聖誕節的歡樂。
17.沒有言語，也能知道就是你，看不見你，也能畫出你的模樣........
18.我的思念是綿綿的風，從春到夏，從秋到冬，只要你的窗簾輕輕飄動，就是我在輕聲地將你呼喚。
19.我希望你把最真實的想法告訴我，因為今天的決定可能是永遠的決定。
20.我留在你的心上，一如你在我的心中過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命......
21.時間將證明我對你堅定而又執著的愛，別讓時空距離猜疑彼此的真情與信心，堅持到底決不輕言放棄。
22.有太多的事等我們去做，有太多的話對你說，我要為你造一個溫暖的窩，風風雨雨一起渡過，今生無悔......
23.愛過的心不懂得介意，歷經滄桑怎么再平靜，我已決定我要永遠等著你......
24.歡樂總是太短，寂寞總是很長，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天！
25.一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會一輩子的珍惜。
26.一份默契，一份相知，一份關懷，一份相惜，使我們的情誼延恆長
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
是否還記得校園裡那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，瀰漫著我們的幻想。
請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！
我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什麼？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋樑。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲幹這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，願你前程無量！
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你！
我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與後代。願我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
不論從事哪種職業，要走向成功，首先應對職業感興趣。
社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續寫它的新篇。
我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，指引我來到xx班，也許這就是我的彼岸。
在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
當你快樂的時候，你總是儘量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心裡也有說不出的喜悅。
相處了這么長時間，我就看見過你一次流淚。當時我沒有去安慰你，而是默默地祝願你——早點高興起來。後來，我打電話問你為什麼哭時?闥?“被人罵哭了。”我當時聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧。
就在這美好的友誼生活後期，我想進一步加深我們之間的友誼時，我卻受到了這個想法的譴責。可能是你、我不適應吧!
時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
雖然我們將要分開，但還有一個東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠不會分開。除非，這個磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。
現在，我只想說的是:“我這隻小船只能在這個彼岸停泊x多天了，六十天后，我會去尋找另一個彼岸，希望在那裡會遇見會遇見你。”
應該明白了吧!就這樣寫!
國中中三年，真正認識你卻只有一年。(可根據自己的需要進行修改)
一切恍如昨，今日談聚散……
心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；
不願表達傷感，雖然離別就在眼前；
無須描述分散，畢竟相見並不遙遠。
……時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記划過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到箇中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真箇要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆！
曾經有人說過：你如果想記住什麼，就一定要忘記什麼．“物是人非”很殘酷不是嗎？
我沒有什麼可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美......
快畢業的時候，有不少學生忙著寫畢業留言冊。我班裡有一差生沒有畢業，要留級。我怕他有太大心理負擔，就在學生們讓我寫留言的時候特意看看他的留言。結果我發現他在每本紀念冊上寫的都是：“我還有事，你們先走吧。”
搞笑：
經典畢業留言
我們是江湖上偶爾抹過的一刀……
我希望，流走的只是時間
後會有妻！！
天天吃肥肉，夜夜做新郎。
嫁個有錢人！
祝一切都好
有時間來我家放羊
一個女同學送給我的一句話，不知是誇我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！”
今天的分別為了他日的更好重逢。
酔死情場君莫笑，古來爭戰幾人回？
專業好，沒辦法
有個男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。
以後看到帥哥，要想到我
和你的關係可以用高次方程的曲線來形容……
班主任的留言：和你的關係可以用高次方程的曲線來形容……
大學時最好的夥伴留言：
四年來，我們一起上下課、一起去圖書館、一起準備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影，一起去買廉價的衣服，然後一起穿上在學校各條林蔭道上招搖...
親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎？
初一的時候由於分班就寫了一個畢業冊,剛看了下,有位同學是這樣說的:
二十年後見,你會看見一個西裝革履,瀟灑英俊的我.那時也許你會喜歡我,可我並不一定會看上你.你唱歌的樣子很靚,讓我誤以為是楊勉.
注:楊勉是我們學校公認的醜女.
很難想像那是一個才12,3歲的男孩寫的.
大學時一位同年畢業的老鄉贈曰：
我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭！
希望幾年後我能當你孩子他乾爹！
一位江西老表贈曰：開枝散葉，福及子孫！
一位山西哥們贈曰：才子須得佳人伴！
吳山青，越山青
兩岸青山相對迎
總關同窗離別情
我一個孟同學的留言：祝你天天有好吃的
離婚了，一定要想到我喔！
我愛你
記住我是你永遠的朋友!
國中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚
高中時，豪氣乾云：二十年後歡迎到懷仁堂來做客
大學，呵呵，有點酸了：
別宴已盡，離歌隨起
斷橋孤山今朝別
老燕銜得新泥回，
問君何時載譽歸？
和山俊秀，池水清明
四載歲月常依依，
此去須懷報國志，
不忘春風化雨情！
你常說人需要恭敬，可為什麼總對我很兇
人份飛，愛相隨~~~
國中：永遠不要欺負弱者，否則被欺辱的痛苦會激發復仇的欲望。
一個女同學留得
不過到現在為止，我也沒想明白。
從開始到結束，你從平凡走向偉大。
8個字：別灰心，你還有得救。
相識四年，你輕輕的走了，不帶走一片去彩，卻留下了一坨屎，好臭，好臭！
發了財別忘了老同學！
一個從來沒注意過的女同學：
此情可待成追憶
只是當時已惘然
高中的畢業留言，一個變態對我說：
“愛你直到結婚”
國小：我希望你和我一樣珍惜友誼（呵呵，好傻）
國中的留言個個長篇大論，當時讀來感動，現在一句想不起來
高中：天空依然平靜，鳥兒已經飛過，我心還在原地等你
大學根本沒想到留言這回事，找工作都來不及呢
國小時好像還不太懂事；
國中時每人寫一篇紙；
高中時不得了，那么緊張的備考時間，可是只要讓別人寫幾天后拿回來都是好幾頁，主要是對我的評價，都很讓人感動。
其中“以後每當聽到thesoundofsilence就要想起我”害人不淺，每次聽到都會想起她。鬱悶……
大學想寫來著~~沒機會沒功夫也沒心情了。
記得看帥哥找我，打牌找我~
我大概可能應該也許不會忘記你