陳雨軒
校園像一台照相機，把一幕幕動人的瞬間定格在我的腦海里。
-------題記
老師的背影
黑板上，葉老師手中的粉筆依然不知疲倦地“吱吱呀呀”地叫著，不停地短了，又短了。窗外的微風偶爾輕拂過老師的髮絲，隱隱約約中透出幾絲白髮，深深淺淺的皺紋不知何時悄然爬上了老師的眼角。老師就這么滔滔不絕地講著，馬不停蹄地寫著，從《燕子》到《灰雀》，從童話古詩到神話故事，從老舍爺爺到高爾基爺爺，從現代文到到唐詩宋詞……日復一日，年復一年。
終於有一天，老師不想講話了。飛揚的眉毛緊緊地鎖在了一起，劇烈的腰痛讓老師的眉頭不時地皺在一起，即使是正常的站立，對於她也是一種折磨。我也第一次看到老師坐在講台前，給我們上課。教室里安靜極了，只有老師的聲音迴蕩著。
下課了，我望著老師一瘸一拐的背影漸漸消失在走廊里，久久回不過神來。
那一刻，我滿心感動。
他……
操場上，運動員們手握接力棒，咬緊牙關，奮力地跑著。一旁啦啦隊的喊聲此起彼伏，響徹雲霄：“三（2）班，加油！”
長長的跑道，矮小的他是如此不起眼，蒼白的臉上掛滿了汗滴，矯健的步伐也漸漸沉重，我甚至可以聽到他粗重的呼吸聲，看到他劇烈跳動的心臟似乎要衝出他的身體。他就這么堅持著，咬著牙，一圈又一圈。
那一刻，我滿心感動。
中華的少年
校園舞台上，當我們邁著整齊的步伐，激情澎湃地朗誦《中華少年》時，台下掌聲雷動。我們爭分奪秒辛苦的排練，葉老師手把手教我們手式，那一個個場景，仿佛一張張幻燈片，不停地從我眼前閃過。
當評審宣布我們班是最高分時，我們齊聲吶喊，異口同聲地歡呼著：“這就是我的中華，這就是中華的少年！”
那一刻，我滿心感動。
當微風輕輕托起柳絮，當金光如千萬道利劍灑向校園，當落葉在空中華麗地轉身，又輕輕落在地上，當我背起書包，輕輕踏入校園。
那一刻，我滿心感動。