範文一：大樹和小鳥
在一片年森林裡住著一隻小鳥，她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河裡喝上幾口水；累了，她就在窩裡睡上一個好覺，做上一個好夢。森林是她最溫馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。
春天，小鳥為大樹爺爺唱著歌，用自己的小爪子在樹枝上跳來蹦去，為大樹爺爺按摩；夏天，大樹爺爺長得枝繁葉茂，擋住了烈日，小鳥在底下乘涼。
日月如梭，冬爺爺的腳步漸漸走進了，小鳥不得不去南方了，就對大樹爺爺說：“樹爺爺，我要走了，我要去南方過冬了。沒關係，等我回來我會再給你唱歌的。”樹爺爺說：“再見了，我會等你回來的。”
這一回樹爺爺的再見可能再也見不到了，因為一場災難正降臨在樹爺爺的頭頂。
春天快到了，一位砍樹工人把大樹爺爺砍倒了，大樹爺爺嘆息道：這就是我的命運，小鳥我再也見不到你了。“
春天到了，小鳥來到森林裡，發現大樹爺爺不見了，只留下了樹根。他就問小兔：“小兔，小兔，大樹爺爺去哪兒了？”小兔說：“大樹爺爺被砍了，去了伐木場。”小鳥飛向伐木場，看見了大樹爺爺快成了木漿。小鳥傷心地說：“樹爺爺再見了，我來為你獻上最後一曲吧。”小鳥唱起了歌。唱完了，就擦擦眼淚飛走了。
範文二：環保的童話故事500字
好大一棵樹，小小一隻鳥，讓我感到歡快和幸福。好大一座山，小小一粒石，又讓我感到高大雄偉。和渺小。我坐在課堂上，心想，好大一座學校，還有小小的我。過去我不這么想，在家是爸爸媽媽的珍珠，爺爺奶奶的寶貝，許多不合理的要求都能得到滿足。就這樣我進入了五年級，可是語文課、數學課里沒有一點溫情，我的考試成績更是無情。有時我都覺得學校太冰冷。心裡感到沒有春天，這是怎么啦？學校和家庭有這么大的溫差，我身懷疑惑度過每一天。學習上出的差錯越來越多。
一次老師找我談話，分析我的學習態度又聯繫家庭和學校之間相互配合的事例，告誡我說，一個學生不能拒絕學習的欲望。生活中要學會的東西很多很多，把課堂上聚集的知識，在家庭上很快的施放，芋於還是白紙一張。忘記播種的農民將會餓死的……老師的字字句句重重的敲打著我的心靈，我一味追求家庭的溫暖忘記了自己的責任。使我每天置身在忽冷忽熱的環境中。這是多么蒼白的童年啊！
我下定決心，把心思全部用在學習上，既然我能從內向的孩子走向開朗大方的人生旅途，為什麼不能把學習搞好呢？信心自信心。這是我迫切需要的，家庭會給我溫暖，可學校老師同學知識會給我更多的燦爛。我是父母的珍珠，更需要是祖國的花朵。經風雨見世面，去接受更多的陽光！
好大一棵樹，小小一隻鳥，我願做那支歡快的小鳥，飛向知識的天堂。
範文三：大樹和小鳥
從前，有一棵非常美麗的大樹。這棵大樹枝繁葉茂，高大粗壯。遠遠看去，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位士兵守衛著大地。
有一隻小鳥從大樹的頭頂飛過，它穿著一身黃色的衣服，像一個美麗的小精靈，自由自在的在天空中飛來飛去。這隻小鳥發現了這朵“綠色的雲”，不由自主地讚嘆道：“真美呀，我要是能在這裡安家，該多好啊！”。
話還沒說完，大樹就怒氣沖沖地說：“趕快走開，別弄髒了我的新衣服！”
小鳥聽了，失望的離開了。它想，這裡不能安家，我還是到別處看看吧。
看著飛遠的小鳥，大樹伸了個懶腰，打著哈欠就進入了甜美的夢鄉。在好睡得正香的時候，突然覺得身上很不舒服，好像有什麼東西在咬。“好痛啊，難受死了。”大樹痛苦的呻吟了一下。過了一會兒，沒什麼感覺了，大樹沒在意，翻了個身又做起美夢來。
可是好景不長，大樹又感到誰在用鋼針不停地刺它，疼痛難忍。正當它痛苦欲絕時，那隻金色的小鳥飛過來對它說：“樹姐姐，你是不是身體不舒服呀，讓我看看吧？”說完，小鳥就精心為大樹冶起病來。
一會兒功夫，大樹頓感渾身神清氣爽。大樹慚愧地對小鳥說；“對不起，是我不好，我不該趕你走。你卻不計前嫌，還幫我治病。我衷心的感謝你，你就留下來，在這兒安家吧！”
就這樣，小鳥和大樹一起生活。小鳥為大樹唱歌，大樹為小鳥遮風擋雨。大樹越來越茂盛，小鳥越來越快活。在小鳥的呼喚下，小夥伴們全來啦，都在大樹上安了家。每天，人們都能聽到鳥兒們動聽的歌聲。看著生機勃勃的大樹，不禁讚嘆：“這裡簡直就是鳥兒的天堂啊！”
從此，小鳥和大樹誰也離不開誰，一直和睦相處、相濡以沫。