三年級《海底兩萬里》第2周讀書筆記300字

【第8章 動中之動】

我的同伴和我進入了潛艇中。“我們”遇到了語言不通的主人,並得到安頓。說明主人並非惡意的。

【第9章 內德•蘭德發火】

在不知時限的等待中,捕鯨手因為事情沒有順應他的心意發展而發火了。我想到了左腦強大的人,也會是這樣的表現吧。發火能改變事情么?不能?那發火乾什麼?

【第10章 海洋人】

艇長出現了。“我們”與他進行了交談和談判,暫時達成了一致。我初識了大海里奇妙的生活。

【第11章 “鸚鵡螺”號】

見識“鸚鵡螺”號,從圖書室(吸菸室)——艇長和陸地唯一的聯繫的地方開始,像博物館的大廳,到艙室。圖書室沒有政治經濟學的書籍,暗示了藏書人的偏好。我提出了關於儀表功能的問題,預測下一章能得到解答。

【第12章 一切都用電】

介紹儀表。介紹電。感覺“鸚鵡螺”號無所不能呢。介紹了小艇、廚房。