編者按：《大作傷人》是一篇關於惡作劇的作文，講述的是育人這一天的惡作劇故事，既懂得了惡作劇不可過了頭的道理，也看到了作者設定的懸念。
今年的四月一日愚人節變成了我記憶最深的一天，因為我深深地體會到了什麼是“小作怡情，大作傷人!”
記得那天天氣很好，我們照常在教室上課。可就在第二節剛上課時，本來安靜的教室里突然傳來了一聲非常恐怖的慘叫“啊~~~”
我們嚇得扭頭一看：發現小吳同學表情猙獰，臉上還“下起了雨”。
老師先是一驚，立即反應過來，趕緊走到小吳身邊看看發生了什麼。不看不知道，一看嚇一跳——一支被削得尖尖鉛筆像一根大大的刺深深地插在小吳的臀部!
老師先是被嚇著了，緩過神來就趕緊把吳同學去醫務室休息，還打電話給家長帶吳同學去醫院治療。
處理好吳同學，老師就開始找“始作俑者”了。只見老師眼睛像匕首一樣瞪著我們，大聲怒吼：“誰幹的?太不像話了!”
我們的目光不由自主地都投到賴同學身上。老師火眼金睛，一看就明白了，讓賴同學站起來，生氣地問：“賴同學這是怎么回事?你是不是得好好說明一下啊!”
賴同學低下了頭，小聲地說：“今天是愚人節，我就想捉弄他一下，就把鉛筆插在他的椅子上，我也想不到鉛筆就這樣插進去了。”
老師和我們聽了，都很無語。
因為賴同學一個小小的惡作劇，可憐的吳同學不得不住院了——因為鉛筆芯斷在裡面拿不出來，必須開刀才能取出來，而且傷口很深，又縫了七八針，真是太倒霉了。
我親眼看見了整個惡作劇的發生過程，深深體會到了什麼叫“小作怡情，大作傷人”，真心希望大家引以為鑑，不要讓這種傷人的惡作劇再次發生。
作者|提高一 朱天翔