：小作者寫作思路清晰，文章條理清楚，語言表達流暢，套用定點觀察法寫了學校操場的各個方位。下面我們一起看看這篇《學校的操場》。
我們學校有一個引人注目的大操場，那裡是同學們最喜歡的地方。
我們學校的操場大得一眼望不到邊，我走一圈操場，就用了十分鐘，你們看這個操場大不大呀?
學校操場不但大，而且美!走進操場大門，首先映入眼帘的是紅色的塑膠跑道。紅色的塑膠跑道上還有筆直的白線，把大跑道劃分成八條小跑道。如果你摸一摸就會覺得塑膠跑道很粗糙，聞一聞塑膠跑道就會散發出一股香香的味道。跑道裡面還有一片大草地，可是你仔細看草地就是黃裡帶綠的，因為一些小草已經探出頭來看世界了，真是太美了!
操場的東、西、南、北也有不同的運動場地。你若再仔細看看，操場東面有一個大沙抗，這是用來跳遠的。下課鈴一響，男同學們有的在沙坑裡玩耍、打滾;有的在沙坑旁的單槓上揮灑汗水。操場南面是升旗台，每到周一，全校師生都會穿戴整齊的在這裡舉辦升國旗儀式。操場西面有主席台，主席台的四周整齊的擺放著奼紫嫣紅的花卉，裝點得主席台分外美麗。操場北面有三角形草坪，這是鉛球場地，每到學校田徑賽的時候，屬這裡熱鬧了。
操場很受人歡迎，早上，我們去跑道上跑步。中午我們去操場上玩耍，活動。晚飯後，老師們有時會到操場上散散步，小朋友也會到操場上吹吹風。
我愛學校的操場，我更愛我們的學校。