常常會因為被老師責罵而為此難受，甚至哭上好幾天。
常常會因為老師布置的作業過多、任務過多而不滿、憤怒。
總是如此直白的、毫不留情地指責，憤怒，發脾氣，有時甚至只是一點作業沒交的小事卻對老師怒火了半天，氣量有多大?
雖然老師每天所布置的作業和自己的休息時間完全不成正比，作業難度更是三級跳，從前是課本內，到拓展，到中考題……讓我們這些早已沒入題海的學生情何以堪?
有多少次，我們是如此抱怨著面前不近人情的老師?
似乎在我們的眼中，老師只剩下板著面孔的嚴厲形象，忘記了笑容的存在……
我們總是習慣忽視近在遲尺的事物。
夜已深，濃厚的黑中，似乎只剩下路燈的光亮……不，卻有光亮從視窗溢出，昏暗，微弱，卻確實存在。
有一雙眼透過厚厚的鏡片，凝視明天要用的PPT，手上改著試卷的筆從動起來那刻就未曾停下。不知不覺，夜已深……
深夜的疲倦就映在明天為我們演講的花了一個晚上做的PPT中，然而，我們有多少次總視而不見?
有多少次發現，老師出的練習題恰好將自己不懂的部分彌補，使自己的成績提高了幾分?
有多少次因為老師嚴厲責罵而改正那些不良的壞習慣，讓那因責罵而受損的心重生，重生出更為純正的靈魂。
我們只沉浸自己的辛苦中從而忘卻更為辛苦的老師。
當獲得成績後，老師終於展開笑顏，談天說地，嚴厲面色不再，也就是在這時，我們才想起感謝嗎?
陳老師評：這是一篇國中同學寫在教師節的散文，寫出了一個學生的心聲和對老師的理解。