“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限制取材範圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發揮的餘地大。下面是小編收集整理的關於幫助他人的優秀作文範文5篇，歡迎借鑑參考。
關於幫助他人的優秀作文範文5篇(一)
幫助人的快樂
“哎呀，怎么這么難寫啊!”我又氣憤又無奈的說道。媽媽看見了安慰地說道：“怎么了?”我低著頭埋怨地說：“還不是老師啊!偏要我們寫什麼關於做什麼好人好事的作文，可是我怎么知道該怎么寫啊!”媽媽耐心地說：“你出去逛逛也許就知道也說不一定啊!所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊!那我現在就出去”說著我就往外跑。
“到底哪裡有好人好事啊!。”一邊說著我一邊四面八方地瞧著。走著走著，不知道何時已經走到一條小巷子裡了，我四處往了往，我看沒有什麼，於是我正想轉身離去時，耳邊響起了木棒叩擊石頭的聲音，於是我朝方向的來源往去，只看見了一個滿頭白髮略顯憔悴的一位老人，我不禁的同情這位老人。我仔細看著老人好像老人不知道我在一樣，於是我有點明白了，這時我更加的同情這位老人了，看著老人前去進入另一個房子時一直找不到門所有手在粗糙的牆上胡亂的摸著，我這時上前扶著老人，帶著她來到她想去的房子裡。這時老人兩眉一皺，這時我解釋道：“老婆婆我並不是什麼壞人，我只是出來逛逛看到老婆婆您。。。”我說到這時我欲言又止，老婆婆這下放下心來，老婆婆見我這樣可能也猜出了我為何，然後親切地說：“孩子，謝謝你了”我摸著頭笑著說：“這是我應該做的，再說了老師說要好好發揚雷鋒精神嘛!我這不就是在發揚光大嗎?”老婆婆笑了笑便用木棒叩擊著冷硬的石頭上，我正想上前扶著老婆婆時，老婆婆說：“孩子，你在這裡等等，我馬上就來了。”我不解的說了一聲：“喔”
過了好一會，又聽見了叩擊的聲音，看見老婆婆拿這一個紅彤彤的蘋果，我上前扶了上前，老婆婆摸著蘋果說：“我家沒有什麼好吃的，所以你拿著這個吧，千萬不要拒絕。”“老婆婆~~~~”我說，老婆婆用她粗糙的手摸著我的手把蘋果遞到我手裡說：“拿著，拿著，不要再客氣了。”我笑著說：“好吧，謝謝你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒絕了。
時間分分秒秒的過去了，很快的我出來已經幾個小時了，我想我應該回去了，這時我對著老婆婆說：“老婆婆時間不早了，我也應該回去了。”老婆婆有點捨不得，說道：“嗯，快回去吧!”我看著老婆婆失望的神情說道：“我還會來看老婆婆的。”這時老婆婆摸著我的手說：“好孩子~~~~~~”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有點怪說：“老婆婆有什麼要說嗎?”老婆婆急忙說道：“沒什麼，快回去吧，再不走只怕你媽媽來找你了”我笑著說：“恩恩。”於是，我跑了回去。回去時我的心裡樂滋滋。難道這就是幫助人的快樂嗎?
一回到家我馬上提筆就寫作文，我的思路很清晰很流暢所以寫起作文來也像是“下筆如有神”一般啊!
過了一個星期我又來到這個小巷內，發現老婆婆已經去世了，我本來想告訴老婆婆我的作文受到老師的讚賞，現在老婆婆居然走了，然後我一下想起那天老婆婆欲言又止，不會說想告訴我她壽命不長了吧。想到這裡我這時才明白，我有點悲痛，於是我拿著菊花來到……
現在我很喜歡幫助別人了，因為我會感到很快樂。
關於幫助他人的優秀作文範文5篇(二)
紅“十”字在我心中紮下了根
“人道、博愛、奉獻”這是紅“十”字會的宗旨，我目睹和經受著。不管赤日炎炎的夏季，還是大雪紛飛的嚴冬，都能看到他們助人為樂的身影和感人亊跡。有兩件亊讓我難以忘懷，深深地感動了我，她恰如一顆優良的種子，在我心中紮下了根。
俗說“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”人生的道路上難免有崎嶇或坎坷，我們難免會跌倒，有困頓。這時，要是有人伸出手扶你一把，幫你一把，那該多好啊!這時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，讓你感受社會大家庭的親切溫暖。
暑假期間，我與爺爺奶奶一起登虞山，去祖師廟、八仙洞，一路風景盡收眼帘。可是就在這時，一位遊客在登山過程中心臟病突發，同行遊人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。那位病人幾乎停止了呼吸，可他們卻全心竭力決不放棄，恰比親人還親，他們完全不顧酷日，大汗淋漓地還是竭力搶救，這使我非常感動。病人終於漸漸地呼吸了，他們的行為深深地感動著我，紅“十”字在驕陽下顯得更璀璨醒目。那些同路遊人終於按奈不住發自內心感激之情，奉上1000元錢以表敬意，可被他們婉言謝絕了，“這是我們紅‘十’字會員應該做的，不需要回報。”啊，多么高尚的敬業精神!大愛無疆!
紅“十”字精神無處不在發揚光大。
一次，在公車上，有一位看上去已上了年紀的長者，慈祥而又端莊，但面容有些蒼白，說是去醫院做心電圖檢查。他身旁站著一位孕婦，面容有些憔悴。那位長者卻毫無以老賣老之態，卻是熱情地起身讓坐，然而，那位孕婦還是不忍心坐下，“爺爺，謝謝您，”孕婦感激地說。互敬互讓尊老愛幼這一幕，我在一旁看在眼裡，使我感動。亊後得知這位孕婦帶著不適，也是上醫院做產前檢查;然而那位長者就是那次突發心臟病的遊客，他病癒後，滿懷豪情地參加了紅十字會志願者，他自豪地說;“幫助別人排憂解等於在幫助自己。”是的，人人都獻出一份愛，讓社會更和諧，生活更美好。
是讓座、獻血，還是救死扶傷，這都是對別人的關心關愛;有時候，當老爺爺或老奶奶過馬路時或上下車時，順手攜一把或讓一讓，就是對長者的敬愛，也是對這文明社會的感恩之舉。
我要學習他們無私、人道、博愛、奉獻的紅十字精神，把自已融入到互敬互讓，互相關愛的社會大家庭中去。
關於幫助他人的優秀作文範文5篇(三)
學會幫助他人
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候，由於學費很貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的生活，他了解我的情況後對我說，你以後可以繼續去上學，不會因為學費的問題而輟學，你也不要因此而放棄你的學業，你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之後，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現的機會了。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什麼會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的訊息後，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不願相信這是真的，因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和薰陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神後繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
關於幫助他人的優秀作文範文5篇(四)
同學們互相幫助
互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體!
我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事?我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裡拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，後來發獎品，我站最後，結果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。於是老師說再買一份獎品給我，我聽後正準被往回走，這時王俊傑把獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體!
關於幫助他人的優秀作文範文5篇(五)
一次小小的幫助
今天中午上自然課，也是最後一節課。
下課鈴響了，老師讓我和李含青收實驗報告，李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不怎么樣，還是不給帶過去了吧。想到這裡，我轉身就走。突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎么辦?再者說了，助人為樂是一個人的基本品德嘛!
我猶豫了一會兒，到了最後還是幫李含青帶著了。
我飛快的跑出實驗室，去找李含青，可是，聽時藝銘說，樓上已經關門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。
我騎著腳踏車找到了我班的路隊，問了幾個人，都說沒看見，這時，我聽見有人在叫我的名字，我仔細一看，原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：“太謝謝你了!!”瞬時間，我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂!!
請你們永遠記住：只有付出才有收穫，只有幫助才有快樂!