“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限制取材範圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發揮的餘地大。下面是小編收集整理的關於真情的優秀作文範文5篇，歡迎借鑑參考。
關於真情的優秀作文範文5篇(一)
同學之間的真情
如果我沒有擰開墨瓶，如果我沒有把它放在桌上，如果我沒有中途去扔垃圾，如果馬澤奇和孔治傑沒有追鬧……這倒霉事一定不會降臨。
可惜，這個世界上沒有如果。
當呼嘯而過的兩個男孩風一樣疾速穿越過道，我的大腦鏇即陷入空白——岌岌可危的墨瓶倏然躺倒，傾吐出滿腹的烏黑，浸染了大片毛氈，將土黃色的課桌抹上濃郁的油墨色。
那一瞬間，我幽怨的怒意如墨汁一樣傾瀉而出——在教室里嚇跑什麼!?
我埋下頭，用抹布徒勞地擦拭著，卻反沾了滿手黑。
組員張宴瑋立即出馬，第二抹布出現，那一汪墨汁更是蒼夷。班長大人大步流星地走來，奔赴一塌糊塗的“前線”。只見他駕輕就熟地拉出課桌，一傾斜，滿桌黑乎乎的墨水爭先恐後地奔流而下……一時，我的座位邊聚集了一大批人。女生們捏著一把汗，而孔某某居然還在幸災樂禍，什麼“惡人有惡報”，一句比一句不堪入耳。面無表情的我沒有搭理那個可惡的“喇叭”，只是看著熱心同學忙來忙去的身影，默默地哽咽。
幫忙的同學越來越多，我團捏著抹布，激動的心情噴薄欲出。“噴水員”王俊鑫、抹桌的田金鵬、還有李奧……班長帶領著一幫助力團隊，上上下下將我的座位重整如新，望著那一張張熱情、純真的笑臉，似乎連陽光都能融化。我漠然地瞪了一下還在不知所云的孔某某，重新回歸座位。
人群漸漸散去，剛才搭把手的同學們又恢復了平靜的常態。我心中百感交集，千言無語都表達不了我的感謝之情!
窗外陰雨漸消，天空透出幾分晴朗。在這個充滿愛的大家庭里，有樂於助人的溫暖，更有幾個調皮鬼帶來的歡聲笑語。相信，只要每名同學都能齊心協力，和睦相處，班級的明天一定會更加絢爛美好!
關於真情的優秀作文範文5篇(二)
這足以見證——真情
生活中，有些小事，往往被我們忽略，然而，就是這些小事，體現了真情實感。
那是一個普通的日子，正值晚上，天空黑洞洞的，世界都蓋在漆黑中了。偏偏就在這時，我正玩得起勁，鑰匙在不知不覺中“嗖”的一聲掉了，沒有聲音，沒有發覺，我正在嬉鬧中呢!
嬉鬧過後，才發現鑰匙不見了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我不知怎么辦才好，一時沒辦法，喚了幾個“下手”一起找。
我們仔細地找著，生怕漏了什麼，我們就像小狗嗅氣味一樣仔細認真，不敢馬虎，可由於是晚上，找了半天也沒有收穫，一點線索也沒有。我絕望了。。。。。。就在這時，徐晨俊有了發現似的驚叫起來。
“快來看，這東西是不是?”
“喔，來了。”
一聽他這么一說，我的心提到嗓子眼了，絕望的心情漸漸有了一絲希望。
我們邁步走到老徐說的位置，我低下頭看了看，不太確定，“嗯，到燈光下照照!”
在這微弱的燈光下，那東西終於露出了廬山真面目——我的鑰匙。我驚奇不已，卻又歡喜。我的鑰匙終於找到了。望著他倆充滿興奮的笑臉，我更加感動。
這時，有一股暖流升到了我心中，我不知說什麼好，但這足以見證——真情!
關於真情的優秀作文範文5篇(三)
小事見真情
當我再次用這支筆的時候，心情高興而又複雜，我情不自禁的想起了一件小事。
“噢!終於寫完作業了!解放了!”一寫完作業，我就激動的跳了起來，可想而知，我寫完作業的想玩的那份激動。
我把作業收了起來，把筆隨手一扔，就準備下樓玩去了，可我並不知道，有一個角落裡有一個人在哭泣。
“啦!啦!......”我正唱著歡快的歌聲，左顧右盼看看到底發生了什麼事情。突然，一隻蝴蝶向我飛來，它張開那五顏六色的翅膀在空中翩翩起舞，好像要展示它的本領給大家瞧瞧，在我眼裡，一個影片在不斷的播放，我不禁一笑。“滴、滴”平靜的湖面盪起了小小的漣漪，那不是蜻蜓在湖面上玩耍，忽高忽低，時而點點水，她好像在告訴我：“我的舞蹈比蝴蝶跳得漂亮嗎?”
一晃就一個多小時了，我還要回家完成其他作業。“我的筆去哪兒呢?”估計是我剛剛不小心扔哪兒了，不知去向。姥姥平常喜歡幫我收拾東西，難道是姥姥幫我收藏起來了。
我連忙跑到姥姥面前問道：“姥姥，你看見我的鋼筆了嗎?”
“沒有呀”
我著急了，還要趕時間完成作業呢!姥姥看著我著急的樣子，也幫我找了起來。
我左看右看，尋找筆的身影，我找了可能會出現的地方，可是都一無所獲，姥姥一直還耐心地在幫我尋找。儘管姥姥年齡大了，眼睛也不方便了。我後悔了，後悔做完作業就應該把筆放回文具盒裡，這件小事我都還要去麻煩姥姥，我感到慚愧，我感到了姥姥愛我的真情。
“找到了”一個熟悉的聲音傳來了，鄭可馨，是這支筆嗎?我紅著臉，點點頭。姥姥嚴肅的告訴我：“做什麼事情都要有始有終，不能很隨意就把這些筆亂丟，養成好的習慣，對於你的成長是有好處的”
小事見真情，收穫很大，姥姥您的真情我領了!
關於真情的優秀作文範文5篇(四)
細微之處顯真情
近日，我坐火車去北京，發現宣化站又發生了一些變化，車站候車室安裝了電熱水器。記得以前，我坐車到候車室打水那時還是保溫桶，水溫不高，有時候喝著喝著就沒了，有的時候想吃點泡麵都不行。為了讓旅客喝上熱水，經常可以看見工作人員，推著個送水車，上面放著兩個開水桶過來送水，極不方便，又容易燙到周圍的旅客和人員。
現在好了，二十四小時有熱水，旅客隨時都能喝上熱水，真是既省人力又省物力，而且人們打水時只要細心觀察就會發現，不管你打的多少，水溫都不變，100攝氏度，只是水量有所變化。沒過幾天，人們發現熱水器又被加高了，很多旅客都圍過來打水，端詳著這個新鮮設備。雖說是一點小改進，但給我們旅客帶來了很大的方便，鐵路的服務真是細緻周到。
我想我們旅客應該給宣化站點個“贊”。另外，在候車室的東面安裝了單向鏇轉門，旅客可以從這裡出候車室到廣場和售票廳，這大大的方便了旅客。門的周圍做了明顯的標記，寫著“單向出口，注意安全”，為了看看從外面是否能夠進入候車室，我還試試，真管用。門是朝一個方向轉的，進是有護欄擋著的。當我到宣化站買票時候，我看見在售票廳安裝了安檢設備，配備了安檢人員，這也讓我們覺的更加安全了。
雖說，進出站都要過包，但我不覺得麻煩，因為安全第一嗎，我們老百姓理解。安檢人員認真的檢查著旅客的行李包裹，大包小包都要過，還時不時的用安檢儀器在身上進行檢測。細微之處見真情，這可以看到宣化站正發生著變化，不管怎樣，我們老百姓都支持喔。希望你們繼續努力!
關於真情的優秀作文範文5篇(五)
師德之真情
古人曰：“天下大事，必作於細，天下難事，必成於易”
五月十二日，這是一個令全中國人民永遠都不會忘卻的日子。這一天，我們舉國同悲。雖然，我們沒有處在地震災區，但它卻給了我們和災區人民一樣的震撼。我們很幸運，我們一直生活在一個平靜的地方，雖然有時會有一些小災難，但從來都沒有嚇到過我們。唯有這一次的地震，讓我們真切地感受到了什麼叫做恐懼，什麼叫做珍惜。
那一天，天氣異常的熱，在感受到房屋晃動，頭昏地轉時。我們帶著驚慌失措的學生迅速撤離到了操場。火紅的太陽灸烤著大地，學生們都開始口渴起來，一個個稚嫩的聲音在喊著：“老師，我渴。”“老師，我想喝水。”……此時此刻，誰也不知道餘震會何時發生，但是我們的後勤老師卻冒著生命危險衝進了辦公室，把裡面的水拿出來讓學生喝。要知道我們的學校可是危房呀!為了安撫驚慌的學生，許多的老師已經是聲音嘶啞，嗓子幹得快冒煙了。但是沒有一個老師去倒水喝，全都忍著，把機會讓給了學生。我們的老師，雖然沒有什麼豪言壯語，沒有驚天地泣鬼神的壯舉，但他們那樸實的行動，卻更令人感動。這才是細微之處見真情，平凡之中見偉大。
我們的老師，是清貧的人，卻又是最無私的人。我們的工資並不高，除去生活所需，基本上是所剩無幾了，但在為災區捐款的時候，卻又是那么的慷慨。50、100、200、300……數字並不能說明什麼，但卻能看到老師們對災區人民的那分真情。真情感人，我們的學生更令人感動，他們為災區的人們捐出了自己的零花錢，摔碎了自己的存錢罐。地震過後，似乎所有的學生都長大了許多。
在餘震不斷的日子裡，我們值住讀部的老師更是心繫學生。羅老師自製了簡易的地震儀，以便時時觀測餘震。那些日子裡，他們幾乎是通宵不合眼，守著學生。一個個的眼睛熬得和兔子的眼睛一樣紅，從他們的嘴裡卻從未吐出過埋怨的字眼。有一個晚上，餘震特別厲害。半夜的時候，老師和學生們從住讀部里撤出來，只能到操場上睡覺。安頓好學生後，老師們就再也沒合過眼，拿著書，拿著扇子為孩子們扇蚊子。第二天天亮了，他們才看到自己的身上布滿了蚊蟲盯咬的疙瘩，沒人叫過一聲苦。
還有年輕的萬源源老師在那段時間裡，幾乎是以校為家，夜夜伴著孩子們，他似乎忘了自己還有一個年幼的孩子需要他在身邊。感人的故事還有很多，很多，在我們身邊還在繼續發生。我們的老師用真誠的愛關心著孩子們，用愛溫暖著孩子們幼小的心靈，在他們的心靈上播種了愛的種子。愛會一代一代延續……
曾經有位名人說過：“把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。”
細微之處見人心、見真情、見精神。我們的事跡於平凡之處見偉大，於細微之中顯精神，譜寫了一曲盪氣迴腸的新時代師德之歌。