描寫班級團結協作變化的作文:瞧!我這個班級

《瞧!我們這個班級》由梁婧雯小作者創作,文章衛生,紀律和競爭力氛圍的變化中寫出了班級重大變化,文章最後呼應開頭團結協作。下面就讓我們一去體驗小作者筆下班級的變化吧。

一個優秀的團隊,從不是僅僅因為有一個優秀的領頭羊,而是因為有一群優秀的隊員和團結協作的心......

來自五湖四海的同學中途組成了一個班,很難想像的是在我們嬉戲打鬧了一年,也輝煌了一段時間以後,才恍恍惚惚意識到我們的初衷是什麼。在看似一切都來不及了,甚至我們自己都自甘墮落的時候,他來勢洶洶,重展旗鼓,重新對我們班做了巨大的整改。令所有人刮目相看!

先是從衛生、紀律抓起,嚴厲的制度一時間壓得我們喘不過氣來,其實就是因為過去太過於放縱,所以要用現在來彌補又過去導致的現在了。而後來,隨著制度的不斷完善,同學們的心態調整,逐漸的我們班的學習氛圍有了明顯的好轉。小組制,輪流值周班長制,都使得班級運轉越發成熟......

但也有一個現實的問題:離中考目標還有一段距離,該怎么儘快的打造起一支富有競爭力的隊伍?於是,在小組制的啟發下,老程聯想到分班制。可這不是真正的分班喔!是把一個班分為六個小班,各小班有自己的制度,目標。出發點就是形成一種激烈的競爭,好讓同學們看清自己並形成一種“你追我趕”的氛圍。實在是新穎!因為剛實行不久,還看不出有什麼效果,但這個想法確實是好的!

除了班主任,各科任老師也拿出多年的教學寶典,嘔心瀝血為我們授課,實在是感動!家長們雖不能每時每刻照顧到自己的小孩,但也在家委會、老師們的幫助下,可以儘可能多的了解小孩在校情況。家委會也多次為我們送來熱騰騰的加餐,讓吃得津津有味的我們甚是感動!

作為徳愛學校的首屆畢業生,我們很幸運遇到了這么一群愛我們、關心我們的家長、老師、同學!我們身上所要背負的責任雖然很重,這條路也雖然很漫長,但也是因為有了她們的陪伴和鼓勵,我們將會拼盡全力,放手一搏!我們正在逐漸地擰成一股繩,接受那最後中考的檢驗!

離中考還有180日,讓我們一起在付諸行動,奮力奔跑!一起在徳愛的歷史上、在我們的青春中,留下濃墨重彩、令人回味的一筆!

本文作者:梁婧雯(公眾號:每周簡評)