團結中國強
只記得，那天的空氣中，充滿了沉重的氣息，坐立不安。窗外，灰濛濛的，幾個沉悶的雷聲劃破了雨中的寂靜……
誰都沒有想到，災難從天而降，什麼都成了黑色。當人們還為奧運祝福時，一場天災將人們從無盡的幸福中拉向悲痛。災難中，多少稚幼的眼神中多了些許的傷感，多少青春的眼神中多了些許的渴望，多少滄桑的眼神中多了些許的堅強!大災大難之後，堅強的中華民族挺起了不屈的脊樑!那山坳里的“綠色長龍”，那滾石邊的堅強吶喊，觸動著中華兒女的心靈。聽，廢墟里還有生命的跡象，那一雙雙粗糙而有力的雙手，在生命仍有希望的那一刻，傳遞了愛的真諦，這是比火炬更為神聖的接力，它傳遞了華夏兒女對生命的祝福……
這場天災，帶給了中華民族一次精神的洗禮。在帳篷里，在廢墟前，一位六旬的老人用沙啞的嗓音，撫慰著所有人內心的傷口。“孩子不哭，政府會照顧你，大家不會不管你。”“我有信心大家會戰勝這次災難。”平凡的話，帶給人們生存的力量;鏗鏹有力的聲音，撫慰著每一個受災人們的心靈。
英雄出自平凡。那個“軍哥哥”和“小娃娃”之間的感情是如此的純樸，“小娃娃”稚幼的眼神中充滿著信任，微微的一笑，在這廢墟之外的世界裡，給了多少人欣慰。“軍哥哥”手中那個新生的生命，給了人們無限的希望。那些地震中出生的孩子，就像重石下堅強的小草，憑著對生命的渴望與本能，在這地洞山搖中，用響亮的啼哭，喚醒了上蒼;用對生命的吶喊，喚醒了天地神靈的感動。不論是前線的救援官兵還是後方的醫護人員，他們手中的生命傳承著一個又一個的驚喜，從他們堅定的眼神中，我們看到了中國的希望。廢墟下的人們，你們可知道，你們的呼吸牽動了祖國上下13億人的心!因為有你們對生命的渴望，才使得更多的災區人民對明天充滿著希望。
也許，我們無法記得所有在這場災難中默默奉獻得人們，但這段記憶會帶給我們所有人勇氣與力量。那些從祖國四面八方趕來的志願者，成了災區的另一米陽光。用他們的精神，他們的熱血，他們的愛心，傳遞著溫暖。眼看著，一排排板房拔地而起，工廠開工了，學校複課了，在遠方又傳來了朗朗的讀書聲。傷員回家了，一切就在這準備就序中開始了新的生活。那些忙碌的身影，依舊沒有停歇，他們還要為明天繼續工作……
綿延了五千多年的民族精神，在這一刻又熠熠生輝。我們在災難面前的勇敢與堅強，顯示了中華民族的偉大精神。當人們的一筆筆捐款，一車車物資送向災區時，心中就告訴自己，中國，做得到!當再次看到火炬傳遞時，那希望與夢想的交匯，變的愈加有意義。此刻，中華民族孕育了新的希望，在堅強中，我們讓全世界看到了中國的風采。“國難興邦!”激勵著中國人在災難面前一同挺起不屈的脊樑!
多少的風雨我們一同走過，我們為之動容，我們為之感動，四川的兄弟姐妹們，用自己的行動，詮釋了他們的意志，他們的眼神中再也沒有了傷感，他們的家在自己的雙手中又重新建起。生活還要繼續，路還很長，嶄新的四川，又將在中國的版圖中頂起一片天空!在困難面前我們不哭!在與災難不屈不撓的抗爭中，我們走過堅強!
團結的小組
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點是團結。
中學的生活是無味，有了朋友，才使得此變得多滋多味起來。我們組有6個人，每個人都是我的好朋友和知音。一號是以“笑裡藏刀”為稱的NN，二號是以撒嬌為主的男生濤濤，三號就是我，肥肥胖胖的，四號是活潑可愛的鳥龍，五號是宜，六號是講義氣的耿哥。我們六個人經歷過許許多多的“困難”……
那節是歷史課，我們整組都在說話，NN和濤濤為主，我和鳥龍是“副攻手”，宜和耿哥是“先鋒”。終於，歷史老師用狠狠的目光盯著我們，大聲地說：“第六組，你以為我沒看見嗎?你們從上課起就開始說話，現在還在講，沒人扣10分，並取消你們優秀小組的資格!”突然間，天變得昏沉了，鳥兒煩躁地飛來飛去，大樹也在瑟縮著。我們的腦子一片空白，停住了正在說話的嘴巴，心裡流露出酸酸的感覺……“鈴鈴鈴”下課了，全班都十分喧鬧唯獨我們組最安靜。我們沉默著，沉默著。這時組長NN發話了：“不怕，我們喪失了一次機會可以再次爭取啊!不能就這樣放棄，絕不能!”過了幾秒鐘，鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子，慢吞吞地對NN說：“可是我們每一節課都是這樣子，怎么辦那?”“是啊!”耿哥和宜齊聲應道。“那到底要怎么辦那?”濤濤用弱弱的聲音說道。這時，我眼睛一轉，站了起來，說：“我們一定要團結，我們要互相監督，我們是最團結的夥伴，不是嗎?”NN聽了以後，頭低下，兩手撐住，想了許久，說：“好!”
之後是英語課，我監督鳥龍，鳥龍監督NN，NN監督我，宜監督濤濤，濤濤監督耿哥，耿哥監督宜。就這樣，我們支持了很久。這時，我非常想說話，NN連忙制止我沒讓我講話。這節課，除我們組以外的小組都很吵，所以英語老師還表揚了我們組，我們高興地一蹦三尺高。
這就是我們團結的小組，我們用自己的團結，戰勝了我們的缺點，達到了我們的目的。
這就是團結的力量。