篇一：我的創意小製作
今天，方老師給我們布置了一道別出心裁的作業——創意小製作。聽後，我心裡樂開了花，因為我從小就愛動手，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創意作品。
看到媽媽手裡握著的紙杯和散落在桌子上的瓶瓶蓋蓋，我頓時有了主意，就做個紙姑娘和她嚮往的海底世界吧！做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。
我先把紙對摺，用水彩筆畫出半個小姑娘，用剪刀把這半個紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接著用剪刀把另一個紙杯的剪成一條一條的，再把它捲起來，就成了一條裙子。可是，卡紙做紙姑娘的上半身太軟了，紙姑娘一會兒往前傾，一會兒往後仰，成了名副其實的製片人。怎么辦呢？我靈機一動，嘿！有辦法了！我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的後背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧！紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳著兩根羊角辮，多可愛呀！
接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經過幾千年的變化，變得性格溫順，以水草為事了。最有意思的是我用優酪乳瓶蓋做起了“大頭魚”，它的頭好像一個大頭盔，眼睛是用藍色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的。“大頭魚”體型雖然龐大，但並不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨遊大海呢！
我做完了小製作，拿給爸爸看，爸爸說我‘有想法，有創意’，能夠受到爸爸的表揚，我心裡美滋滋的。
篇二：我的創意椅子
“今天，我們來做一把椅子，要有創意，還要美觀。”美術李老師說著，給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片，它們造形各異，但都獨具匠心。
開始動手製作了，我卻沒了主意，絞盡腦汁也想不出什麼創意。只好隨手抄起一張紙，自娛自樂似的，隨心所欲地折來折去，不料竟成了彈簧。
看著它，忽然，我想到了——彈簧椅！有了目標，我那飄忽在九霄雲外的思路也變魔術般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙，稍折幾下，簡單的椅子外形就顯露出來了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧！“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀，儘管它不盡如人意，但現在想改已是為時晚矣，就湊合吧！將它固定在彈簧上，效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想，終於有了點兒眉目：在椅子後面再加一個彈簧。哈，果然成功了！可美中不足的是它總是往後仰，這下，我可沒法子了。
這時，李老師走過來，輕聲地指點道：“中間再連上一槓，就不會往後仰了。”我認真修改好後，為了讓它盡善盡美，又做了些五角星裝飾。老師笑著托起我的作品說：“我們班最好的作品誕生了，這位同學做的彈簧椅既美觀，又有創意。”聽了這番話，我心裡美滋滋的，不禁喜上眉梢，臉上也泛起了紅暈。真是太開心了，我的創意椅子，竟得到了老師的誇讚!
下課了，大家排隊去吃飯，我覺得校園裡的樹格外挺拔，花兒格外鮮艷……
篇三：我的創意
下午，媽媽說她的一個同事晚上要來家作客，讓我好好表現。這不是易如反掌的事嘛。
轉眼間，說乾就乾，我們就忙碌開來了。媽媽負責打掃衛生，我負責裝飾，我注意到那茶几，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來個水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說這個想法很有創意，於是我就開工啦！
我把家裡所有的水果都拿了出來，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個水果店。我拿了幾個小西紅柿，把它們每個分成兩半，放進一個大盤裡。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然後把半個西瓜里的“肉”挖出來，成了一個“船”，再把各種水果切成丁，放進“船”里。我把原來家裡做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個小船，然後把餘下的水果切成片圍在周圍。花了半個小時水果拼盤終於出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經跟其後，兩條小船在碧波中蕩漾。
時間過的真快，媽媽的同事來了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的栩栩如生，阿姨都捨不得吃了呢！
哈哈！我的水果拼盤太棒了！其實很多東西都要自己動手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的！