永恆的回憶作文(2篇)

篇一:永恆的回憶

接力棒,紅與白,詮釋著剛毅與公平,這次秋季運動會,接力賽便成了同學們心中永恆的回憶。

這一次秋季運動會,只有接力賽最引人入勝,好不容易盼到接力賽開始,我們靜靜的等著,等著,心裡有種莫名的激動,該六年級上場了,3班所有參加比賽的運動員都沒有說話,眾所周知,接力賽一直是我們3班在每一場運動會上的弱項,可這一次,不知為什麼各個同學都在想著,想著奪冠的喜悅,想著失敗的失落,想著當4班、5班奪冠後,我們3班當陪襯,默默做配角,他們還向我們投來的輕蔑的眼神……“同學們。不想這么多,盡力吧!”老師的話打破了我們的沉思。“對,同學們,加油”一位同學附和道。“加油!”大家瀟瀟灑灑的吼出了這兩個字。

“預備,跑!”隨著裁判員的一聲令下,第一棒沖了出去,全場的目光的都聚集在運動員們的身上。場外,加油聲震耳欲聾 ,我們被這聲音振奮了。隊員們個個如脫韁的野馬,奮力的向前衝去,到我了,我注視著前面一位同學,他沖回來時,給了我一抹久違的、堅毅的、汗水侵濕的微笑。我的心微微一顫,接棒後,衝出去,到了轉彎時,老師的微笑給了我勇氣和力量,這時,我們班仍位居第一,我輕輕的閉上了眼睛,感受了一下這兩抹微笑,心裡有說不出的感嘆,我沖了過去,將棒交給了我的隊友,我的同學!

交棒後,我一直守在同學們身旁,看著他們每一次完美的交棒,的確,炎熱的天氣,擋不住我們衝刺的決心;蒼勁的銳竹擋不住我們破竹的銳氣,這是我第一次被我們班的“調皮鬼”“搗蛋王”所感動,雖表面裝作不在乎,但內心其實一直為他們。3班的英雄們,加油,鼓勁。

終於,手系紅領巾的最後一棒沖了出去,全場霎時沸騰了,注視著他——3班的最後一棒。當他返回時,全場有吶喊者“3班加油,3班最棒!”“唰!”的一聲, 最後一棒帶著希望,帶著喜悅,帶著英雄凱鏇的志氣衝到了終點……“耶!”所有在場的人們都歡呼著,跳躍著,六(3)班贏了,六(3)班,贏了!六(3)班徹徹底底的將他們“打敗”了,我們,贏得光榮,勝的瀟灑!

這天,是三班所有同學回憶,這天,是六年級三班的永恆!

篇二:永恆的回憶

雛鷹總要離開巢兒,展翅高飛;輪船總要離開港口,揚帆起航。即將告別母校感到時間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無數辛辣。

我們剛入學時還是一個個天真活潑的小孩,如今,我們已是知識淵博的小學生了。這一個變化歷經了無數風風雨雨。在此,我不得不感謝老師,因為是她們一路陪伴我們走過艱難的歲月,最終走向成功的彼岸。

這六年地學習生涯中,有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是------高老師的笑——軍訓時我們拔河比賽首戰勝利的一笑。雖然這笑並不是很文雅,但是很自然。雖然那次我們輸了,但是我是我們雖敗猶榮,因為我們收穫了——一種快樂,高老師的笑,不屈的信念。除了高老師的笑,還有所多令你我難忘的瞬間,希望大家將這一個個難忘的瞬間沉澱於心底深處。

回想起五年前的語文課,可以說小手是一年比一年舉的少啊!!!到五年級的一段時間裡,那簡直是慘不忍睹,江老師總是很難堪。由於我們將她的底線打破。她用了一種很極端的手法--抄書。開始我們仍舊死性不改,最終由於受不了才投降。我仍然頑固不化。經過漫長的歲月總於逃出了魔掌。現在仔細想想我們真是他不懂事了。

總於高老師來了,才打破僵局。這位新老師有一種獨特的魅力使我屈服。至今我才知道是她的平易近人打破了僵局,所以大家都很踴躍回答問題。

回憶起往日的點點滴滴依然記憶如新。