篇一：感動
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心裡總涌動著一絲久違的衝動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧起的是酸酸的，但從心裡湧出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許並不是那么好聽，只是，那些熟悉的鏇律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，
朋友的信箋，一條祝福的簡訊是給飄落在遠方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心裡便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。
所以，夢裡飄來一片紅葉，不要驚詫於它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精緻的小品，不要驚詫於自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對於她已經沒有意義，於是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心裡，原來生活並沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；
感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動是無邊的暗夜裡那一輪如鉤的月亮；
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
篇二：感動
感動，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發生了一場裡氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學生。這位老師叫譚千秋，根據獲救同學反映，地震發生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生。可是，有四位同學落在了隊伍後面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師捨己為人的高尚品質所感動著。
譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭，還有我們在背後支持與幫助你們;孩子別哭，你們要好好學習，長大後建設自己的祖國，不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過去一個多月，但是譚老師保護學生的那一幕卻時常閃現在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影，我就會感動得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊，仿佛又回到了童年。回顧自己的童年，可以看清自己成長的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節的一個晚上，我和媽媽出去散步，經過小花園的時候，看見許多人圍住看什麼東西，我很好奇，走過去一看，只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見旁邊還有一副“長卷”，細看，是五十六個民族各族的標誌，繡的十分細膩，前面還有五個喜迎奧運的福娃，也很好看，像印上一般生動可愛，當我問媽媽這是誰的巨作時，媽媽說：“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來，一位沒有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無中生有!
我來到老人面前看了看，問：“爺爺，那個東西你花了幾年的時間完成的?”爺爺笑了笑說：“兩年，而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動，看著老人用腳專心的忙做，我感動了起來，他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運，使五十六個民族更團結!老人看了看對我說：“小朋友，你也簽個字吧!留個電話，以後有空給你打電話。”我聽後就簽了，給了他一元錢，這時已經快九點半了，聽了媽媽的話，我只好走了。
回到家，我還在想著老人繡畫時的情景，我被老人的那種堅強不息，與命運抗爭的精神所感動，想起我現在的學習情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優越，今後我要以老爺爺的精神為榜樣，好好學習，多學知識，長大後為祖國多做貢獻，把我們的國家建設的更加美好!
篇三：感動
也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日裡一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純淨。
其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。
父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的簡訊是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動；夕陽中，看著一對滿頭白髮的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動……
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不願停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不願去回味那感動帶給心靈的慰藉。
有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙於工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動!簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、鬱悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚並不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧!那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨後我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這裡獲得了快樂，從我這裡得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心裡總涌動著一絲久違的衝動，這便是感動。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。並指引著你走向前方。
篇四：感動
人們常說：“夕陽無限好，只是近黃昏，一個老人就在家享清福吧。”可我卻不信，因為我分明看到一個老人為生命抒寫了一頁光輝的篇章。
無論周日還是周一，我都會早早起來，6：30就去晨練、上學。這是第一天開學，早晨的陽光無比燦爛，我走在路上，忽見一位老爺爺，柱著拐杖，腳一跛一跛地走在人行道上，身子一邊走一邊顫顫巍巍地晃，有一種搖搖欲墜的感覺，後背已經駝了。但我總是隱隱約約的感到一種氣。
第一次見到，就給我留下了很深的印象，但此後隨著天色變晚，太陽公公越來越懶，我也把起來的時間往後推了幾分鐘，此後我就一直沒有見到他，不知是她不來了還是我來晚了，以後我就漸漸淡忘他了。
十一月的後幾天，我今天的精神特別好，於是六點食物就爬起來去晨練了。誒，可惜天公不作美啊，竟下起了小雨，但這點小雨是擋不住我這個男子漢的，現在天還沒有亮，醫院裡只有一個路燈孤獨地開在小路的盡頭，還挺亮。
我剛跑了幾圈，忽然看見黑暗中有一個影子，對！就是那個老人，他飽經風霜皺紋滿頰的臉，歲月流逝，他的體魄好像更強了，走路雖然還是一跛一跛的，但明顯好多了。我低頭一看錶，6：30．兩個月來他一直這么走！我呆住了。忽又覺得一股暖流把冬日的寒風小雨都融化了。再看老人，他還是那么嚴肅，任何在人行道上的人都自覺避開。再一轉頭，那老人已然離去，但這一瞬間的畫面永遠定格在我的心頭。
“人盡可以被打敗，但不能被毀滅”。他不就像是海明威筆下的聖提亞哥嗎？此時此刻，這個畫面會永遠保存在著冬日的陽光下······
篇五：讓我感動的經典——詩詞
每每翻閱古詩時，我都猶如遨遊在一個神奇的世界中，如魚得水一般暢快淋漓。那慷慨激昂的詩句中迸發著詩人的雄心壯志;如火如荼的勞動場景透著勞動人民的勤勞;如詩如畫的美景蘊含作者對大自然的喜愛與讚美之情……這一切使我陶醉，使我痴迷。我愛古詩詞!
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”這是一首讚美祖國大好江河的詩，用簡潔的語言詳細的描述了長江的美景，令人心馳神往。而在中華民族五千年的歷史長河中，多少文人墨客，謳歌祖國大江南北的壯麗山河。翻開厚厚的古詩集，我們一起見證，壯麗的山河，優美的詩篇，在歷史的每一個角落昭示著屬於它的輝煌，讓我們一路走來，沿途欣賞吧!
看宋朝，有蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”大地回春，一片萬象更新的景象，桃花盛開，鴨子悠閒地在水中感受著春的氣息，春天是美妙的!有王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春天和煦的風兒已經將江南兩岸點綠了，風兒帶著一絲絲對家鄉的眷戀，對美景的讚嘆。有辛棄疾的“青山遮不住，畢竟東流去。”青山再高，也無從抵擋浩浩蕩蕩的長江之水，奔騰的長江猶如中國人的頑強意志!有陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”山山水水之間的小村莊，柳暗花明，一處接一處若有若無的小村莊，引得詩人連連稱奇啊!
觀唐朝，有李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”長江兩岸峻峰峭立，川流不息的長江中，一條小船從天際漂來，真是奇妙的感覺!有杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”火紅的楓林中，獨自一人享受著成熟的魅力，我喜歡這種感覺!有王之渙的“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。”站在遼闊的高原上，滾滾黃河向西流去，似乎是向白雲中間流淌而去的;一座座孤城，一座座山峰巍峨的矗立在祖國邊疆，像一位位守衛邊陲的勇士。有王維的“大漠孤煙直，長河落日圓。”大漠中的煙塵直向蒼天，長河向西緩緩流去，紅紅的落日在與地平線交際的那一線上，其實，黃昏也依舊很美麗!
視元朝，有張養浩的“雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。”山有雲襯托，朦朧之美;山無雲襯托，如畫之美;雲與山共同媲美。有趙子昂的“莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲。”表達出了對西湖的憐愛之心，水光山色或許也有憂愁，可再愁無法與我我心中的悲哀相比啊!
瞧清朝，有康有為的“淒涼白馬市中蕭，夢入西湖數六橋。”我感受到了西湖對他的影響與流連忘返的意境。有黃任的“珍重遊人入畫圖，樓台秀措與茵鋪。”美妙的景色，令詩人如置身於畫卷一般，樓台秀麗，綠茵成片，使我心馳神往，這真是一幅多姿多色的畫卷，我真想親眼見見啊!
“望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江-山-如-此-多-嬌，引無數英雄競折腰。”這是毛主席的《沁園春·雪》中的千古名句。這是我的最愛，祖國的江山多嬌，令國人自豪;“江-山-如-此-多-嬌”是對祖國最好的讚美。
……
漫漫詩篇訴說著祖國的壯麗的山川，這永遠值得我們華夏民族的兒女自豪!
篇六：感動
這一段難忘的日子，我經歷了驚心動魄的時刻，也體驗到了無數的感動。
那天，放學後我獨自一人回家。到家休息了一會兒，見爸爸還沒回家，我便站在欄桿上往下看。我正看得入神，沒想到一不小心從六樓摔了下去，一直跌到了五樓的台階上。當時我很害怕，腦子裡一片空白。幸好這時爸爸回來了，他趕忙跑上來，看到我趴在地上，馬上抱起我，上樓把我平放在椅子上。見我的下巴上流了很多血，爸爸找來創可貼，貼上止血，然後焦急地打電話給媽媽。媽媽火速趕到家，看到我臉上受傷的樣子，急得都要哭出來了。媽媽哽咽地說：“快送到醫院去！”
爸爸媽媽輪流抱著我，緊趕慢趕到了醫院。醫生看了我的傷勢，說：“先去拍片子。”於是爸爸背著我去拍片子，豆大的汗珠落在我的手臂上，爸爸媽媽心急如焚。不一會兒，結果出來了，醫生說：“是肩胛骨骨折，不太嚴重，先住院觀察幾天。”這時，我們一家懸著的心才慢慢放了下來。可是，我又有了新的擔憂：住院期間，我落下的功課怎么辦呢？
住院沒幾天，孫老師帶著幾個同學來看我，還為我帶來了營養品。她們一來就關切地問我：“你怎么樣了，傷得重不重啊？傷口還疼不疼啊？”孫老師還替我和同學們拍了照片，大家的關心讓我深受感動。臨走前，孫老師溫和地對我說：“你好好養傷，別擔心，落下的功課我會抽時間幫你補上。”
一個星期過去了，我的傷勢好了很多，該出院了。這天正好是中秋節，爸爸媽媽收拾好東西，我們正準備回家時，我完全沒想到，平日的好夥伴竟然出現在病房門口——她們相約來探望我，還特地買了我平時愛吃的零食。我一下子激動得說不出話來，拉著她們的手，笑得特別開心。我們高興地聊天，聽她們說學校里的新鮮事、新學的課文等等，我告訴她們摔傷的過程、心裡的害怕、住院的感覺……這時候，覺得時間過得特別快。
出院後，孫老師利用休息的時間專門幫我補課，我非常感動。這些日子裡，我體驗到了太多的感動，爸爸媽媽無微不至的愛、老師春風化雨的關心和同學們溫暖的友愛……再多的言語，也不能表達我心中深深的感激。這份感動，給我力量和勇氣，將會陪伴著我走向未來的人生旅程。
篇七：平凡的感動
生活中很多人，很多事會給我們很多的感觸，那些觸動了心靈的人會永遠留在我們的記憶里，揮之不去。就算你不是美麗的，你也可以擁有一顆金子般的心，平凡的人會給我很多的感動，陽光下，一個駝背老人，又勾起了我的回憶。
一年級時，一個剛懂事的年紀，我隨著媽媽來到了青雲山。青雲山上景色秀美，如詩如畫。我像一隻頑皮的小鳥跑來跑去，不時往山下張望，媽媽著急地跟在我後頭“小心小心！”
一路玩玩鬧鬧到了半山腰，我看見了一個老人正坐在一個小木椅上編著什麼，我好奇地湊了過去“爺爺，這是什麼東西呀？”爺爺抬起頭來，只見他滿臉都是歲月的滄桑，深陷在眼眶裡的眼睛一點光澤也沒有，像瀰漫一層灰霧。“這是竹編兒。”他說，並順手從一個鼓鼓的袋子裡拿了一個給我。是一隻鳥，鳥用竹葉編成，十分精妙又十分栩栩如生，像要飛上天的樣子。實在好看。
在那時的我看來，這是一件十分驚奇的事。老人的手呈古銅色，布滿老繭，卻十分靈活
突然，只見一個東西從山坡上滾了下來一個小孩，停也停不住。路上沒有一個敢扶他。老人卻一個箭步向前，迅速抓住了小孩的衣領，自己卻差點被衝擊力衝倒。大約三分鐘後，小孩的父母心急地從山上趕下來，看老人救了他們的孩子，堅持要給老人錢，老人卻擺擺手“不用了”……
雖然老人其貌不揚，甚至醜得有點讓人厭惡，卻有一顆金子般的心，感動了在場的所有人，也感動了我。生活中平凡的感動無處不在！
篇八：感動，瞬間的永恆
大家有沒有想過，或許有一天，父母不在嬌慣著我們，在一個陌生而又不得不適應的環境生活里工作和學習，大家都一樣平等，沒有誰會比誰的條件優越，那么，所用的事情都會不同。不是嗎？
人的一生中，感動是無處不在的，只要善於發現，任何一件小事，都包含了一份用心和專注。
當學業完成後，老師的一句鼓勵之語，也許會成為自己以後道路上的座右銘，也許會一生受用不盡。
人生路上的一個個小小的感動，都會讓人銘記於心，在我以前的十五度的春夏秋冬里，心裡的一張白紙，被感動畫的滿滿的。是我的寶貴財富。
還記得在上初三的時候，所有的學科最沒有信息的就是物理，上課的時候特別無奈，無論是電流還是電阻，好像都不認識我，每次物理檢測都是少得可憐的分數，跟別的學科就不能比，沒辦法，只有補課。第一次，我心有餘悸的告訴老師我那個不會，什麼地方不懂，老師都是一遍遍講給我聽。老師說我基礎不太好，先給我從最基本的講。簡單的幾句話而已，激起了我對物理的興趣，我知道自己不如別人，所以很努力，還有老師無微不至的照顧，我記得很清楚，距中考還有一周的時候，那次物理檢測，我考了96分，多我來說已經很好了，物理成績從第19名到底6名，很不錯了，我很感動，因為我知道，是那幾句話，我知道了物理老師並沒有看不起我，沒有嫌棄我物理太差，反而對我更耐心的指導，培養了我對物理的興趣。老師做的一切，我看在眼裡，記在心裡。
三年前的暑假，我去了北京，住在那，因為沒有人照顧我，我就一個人在家，哎因為誰都不認識的緣故，我每天都呆在家裡，就算是去街道玩也會迷路，所以，那時我是最無助的時候。後來，我無意中認識了一個小女孩，一起玩特別開心，正在離開家的第三天，我特別想家，畢竟是第一次離開家，而且那么遠。沒有人聽我說心裡話，沒有人安慰我，又不想別人看見，自己一個人躲了起來，最後，是她找到我的。安慰我，並且畫了一幅畫，送給我。我收藏到今天。在那一瞬間，我看到了紙上的高樓，紙上的爸爸媽媽，紙上的我。很簡單的一幅畫，只有我們懂其中的意思，關心和支持，我被她的真摯感動，在我最無助的時候有她陪著我。
我明白了許多，感動是不能用言語來表達的，當你的心為之動容的時候，那是感動，當你的淚為之而奪眶而出時，那是感動，當你可以將某件事銘記於心一輩子時，那就是感動。
感動你的或許只是一句話或者一個動作而已，可是就是在這一瞬間，讓你感受到溫暖和開心的話，那么就應該記住並且再傳遞給別人的一種力量---感動。
一瞬間的動作，可以影響你，那么，這就是永恆的。
所以感動，時瞬間的永恆。