期中考試分析作文：數學期中考試試卷分析
何老師抱著一疊數學卷子邁著輕盈的步伐走上了講台，教室里頓時鴉雀無聲，一瞬間，同學們的目光投射到了老師懷中的卷子。何老師看著同學們急切的眼光，說道：“卷子等會再發到同學們的手中，我先講幾道題。
老師繪聲繪色地講起了卷子上的易錯題，當她講到第六大題列式題的第二小題時。老師告訴我們班上只有兩個人作對，教室里頓時炸開了鍋。聽了老師的話，本來胸有成竹的我心裡變得像十五隻吊桶——七上八下，我做對了嗎?
卷子發下來了，我急不可待地先看老師說得兩個人做對的題，耶!我做對了。緊接著我就傻眼了，一道分值很重的計算題我做錯了。六分呀，真不應該錯啊。題目是這樣：
用14.81與5.19的和，乘它們的差，積是多少?
我是這樣做得：
(14.81+5.19)×(14.81—5.19)
=20×8.91
=178.2
看完我做錯的題，我後悔不迭。我竟然把14.81減去5.19算錯。太不應該，太不應該啊。這次可不能用粗心來搪塞過去，我要好好分析分析了，如此簡單的錯誤我沒有檢查出來，說明檢查方法有問題。以後做題的時候一定要好好檢查，杜絕不該出現的錯誤，會做得題堅決不能錯。
填空也出現了一個小錯誤：
王明和媽媽今年年齡和是49歲，再過a年，兩人的年齡和是(49+2a)歲。
這樣的題會做，為什麼會做錯呢?只能說知識掌握的還是不牢固。
通過這次考試我知道了考試後的後悔和懊喪是沒有用的，要把後悔轉化為學習的動力，以積極快樂的心態對待學習和考試。