讀課文的趣事

今天,我們學習了《紅樓夢》中一個片段,這個片段主要是對王熙鳳出場外貌的一段描寫。因為這是一段非常經典的描寫,所以老師要求我們熟讀這段話。

晚上我回到家,看了一遍覺得非常簡單,但是自己一讀,卻發現生字很多,句子很長,磕磕絆絆都不知道自己讀的是什麼。我想考考媽媽,於是我拿著書讓她讀這一段,沒想到她和我一樣也讀的磕磕絆絆。

媽媽說奶奶愛看紅樓夢,讓我拿給奶奶讀一讀,沒想到奶奶更是不行,連音調都讀不準。最後上場的是爺爺,他是中學校長,我認為他肯定能讀好,但是他一讀,卻是我們這幾個人里最差的,因為爺爺是南方人,有很重的南方口音,還沒讀完就把我們逗的樂成一團。

最後,媽媽決定讓我們全家一起讀,先把不會的生字找出來讀會,然後一小節一小節地讀熟,最後再整段地通讀,效果果然比剛才好多了。很快,我們就能夠琅琅上口、非常流利地讀完整篇課文了。

我發現,任何事情只要找對方法,不怕困難,多練習就能成功。