上課了，吳老師不知從哪弄來的一個布袋，拎了出來，問：“同學們我們今天做一個遊戲。遊戲有三個環節！”話音剛落，頓時全班沸騰起來，有的同學嘴裡直叫“耶！”，有的拚命地敲桌子，高興極了。接著，吳老師請了五位同學，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然後說：“現在進行第一個環節‘猜一猜’。”說著，便叫五位同學，面向黑板，背對同學。吳老師悄悄地從袋子裡取出一袋袖珍西紅柿，余航同學摸了摸，想了想，說：“袖珍西紅柿。”同學們歡呼雀躍，都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。第一環節結束了。
第二環節是學著小攤叫賣，夸一夸食品的好處。頓時，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當先地舉手，吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺，右手指著荸薺，夸道：“快來看，快來瞧，這上好的“荸薺”（福州話），一斤只賣兩塊錢啊！快來買呀！”隨著說話聲，掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開，“獎勵你一個！”（說著，扔給他一個荸薺）。“還有誰敢來吆喝吆喝楊桃？”吳老師笑著說。“我，我！”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸：“走過路過，千萬不要錯過，上好的楊桃，一斤五塊五毛五，不要錯過，今天特價！只要吃了就會變成二百五！”大家哈哈大笑。
最緊張又最有趣的要屬第三個環節了——“算一算”。吳老師出了一道數學套用題：“一元錢能買十個橘子，三個橘子皮可以換一個橘子。問十元錢，怎么才能買到15個橘子呢？”一說完，同學們都思索著，有的冥思苦想，有的絞盡腦汁。過了一會兒，有幾位同學舉手了，可最後還是說不通，我也失敗了。最終只算到14個，還剩兩塊橘皮。這時，鄭紅髮言道：“還剩兩個橘皮，向老闆借一個橘子。吃完後，把那個橘子的橘皮連著還剩兩個一起給老闆。”聽她一說，我醒悟了。哎，我真沒用！
啊！這堂課，真有趣呀！
今天早上，天氣晴朗，陽光明媚。
我懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，高高興興地去上作文課。上課了，吳老師不知從哪弄來的一個布袋，拎了出來，問：“同學們我們今天做一個遊戲。遊戲有三個環節！”話音剛落，頓時全班沸騰起來，有的同學嘴裡直叫“耶！”，有的拚命地敲桌子，高興極了。接著，吳老師請了五位同學，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然後說：“現在進行第一個環節‘猜一猜’。”說著，便叫五位同學，面向黑板，背對同學。吳老師悄悄地從袋子裡取出一袋袖珍西紅柿，余航同學摸了摸，想了想，說：“袖珍西紅柿。”同學們歡呼雀躍，都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。
第一環節結束了。第二環節是學著小攤叫賣，夸一夸食品的好處。頓時，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當先地舉手，吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺，右手指著荸薺，夸道：“快來看，快來瞧，這上好的“荸薺”（福州話），一斤只賣兩塊錢啊！快來買呀！”隨著說話聲，掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開，“獎勵你一個！”（說著，扔給他一個荸薺）。