童年是一陣風，風過之後，就來了金秋;童年是一個魔方，轉出小時侯的喜怒哀樂。以下是小編給大家提供的寫童年趣事的作文，歡迎大家閱讀參考!
寫童年趣事的作文600字1
童年是一首歌，歌唱著快樂和幸福的生活;童年是一支畫筆，畫出我們心中的夢想;童年是一隻風箏，放飛我們的天性……每當想起我那多姿多彩的童年，就會聯想起童年的趣事——捉蝌蚪。
以前，我家附近有一個人工湖。初夏時，就會有成群的“小逗號”在水裡游來游去。這可把小小的我吸引住了。一個周末，我和媽媽帶上撈網和兩個空罐子，興致勃勃地出發了。
來到了人工湖，我迫不及待地跑過去，正準備蹲在湖邊捉蝌蚪時，突然腳下一滑，“咚”一聲摔了個“狗啃泥”，但我並不在乎，又小心翼翼地趴在草地上。我害怕會滾到河裡去，便抓住了身後的樹枝，將網放在水裡亂撈一陣，不但一隻蝌蚪也沒撈到，還把不少小蝌蚪嚇跑了。
我全身沾滿了草，懊惱地坐起來，嘟著小嘴老大不高興，一個勁兒地發牢騷。這時，媽媽走過來，撫摸著我的頭，微笑著對我說：“小蝌蚪跟你一樣膽小，所以，你要輕輕地，不能嚇著它們，懂嗎?”我似懂非懂地點點頭，繼續趴在草地上，就在這時，一群“小逗號”慢悠悠地游來，我輕輕地把網探進水裡，猛的一撈，哈!撈到了!我高興地跳起來。這時，我才發現我的罐子還沒盛水呢!我急忙丟下網，去盛水了，等我回來時，小蝌蚪早就沒影了!我好失望，沒辦法，只能重來。
經過幾個回合，我總算捉到了滿滿兩罐子蝌蚪，我和媽媽提著“戰利品”，高高興興地“滿載而歸”了。這件事讓我(懂得)：做事要懂得方法，混水摸魚是沒用的，而且要堅持到底，這樣總會成功的。
每個人都有自己多姿多彩的童年，想起那些美好的回憶時，我總會情不自禁地笑出聲來。童年重臨與我的心頭。
寫童年趣事的作文600字2
童年的生活就像一道閃電，在眼前划過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進廚房看見平台上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西紅柿，五六個……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼稚園大班的我洗，真是的。“啊，有了!”我大叫，媽媽平時不是把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎?那我不會也這樣做?等一下，或許媽媽還會誇我呢!想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然後又蓋上蓋子，最後按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。
過了一會兒，我想，菜洗乾淨了吧?嘿!菜不需要涮乾，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀!”真是令我萬分驚訝，菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷;還有西紅柿已經杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀!“小醇，菜洗好了嗎?我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧!”便鑽進了自己的小房間，把門給反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結果;否則，後果往往會適得其反甚至不可收拾的。
寫童年趣事的作文600字3
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。
童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。
記得小時候，去大姑家。那時大姑家有一條狗，我經常用樹枝動動它這，動動它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我剛一靠近，那條狗就狂吠起來，嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了，急忙跑過來，驅趕狗。“去!去!你這畜生!”那隻狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢，卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。
記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發的書本，結交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學習生涯。
最難忘的，是一次學校舉行接力賽。我上場，就開始心跳加速，生怕自己落後，同學手裡的接力棒向我逼近。我的手裡不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過接力棒，就一個勁的跑，忘了對手，也忘了自己。“咔!”我被一塊石頭絆倒了，手都搓流血了，同學們都為我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍著疼。此刻，我已經被落下了半截，感到絕望了，但想到同學們的歡呼，想到六年一班的榮譽，我心中湧起了力量，又一次飛快的跑起來，終於衝過了終點。
童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。
寫童年趣事的作文600字4
童年的我與淘氣等價。幼稚園里的很多的老師都很討厭我，我也討厭他們。說來也怪，劉老師卻例外，我當然也服了劉老師了。他竟然和我們這些天真幼稚的小孩玩得有聲有色。在我們的眼裡，劉老師仿佛也是和我們一樣大，是我們當中的一員。他不僅下課是我們的朋友，跟我們一起玩，就連上課也是一樣，根本沒有那嚴肅的一面，我們都很喜歡他。
上幼稚園的時候，故事課應該是很有趣的，但很多老師打開錄音機讓我們聽，就算是上課。有時聽著聽著小朋友就睡著了。我耐不住枯燥，就會動來動去。接下來呢?當然是罰站。到後來，我很討厭故事課。而劉老師不一樣。他從來不用錄音機，好象故事全在他的腦子裡，而且講的時候還做一些滑稽的動作，惹得我們哈哈大笑。我們聽一遍，故事的大概內容我們都記住了。我們下課甚至不要玩遊戲，而是叫他講故事給我們聽。他每次都是洋洋得意的先“耍”我們一次，逗我們開心，接下來才講起故事。
劉老師十分風趣。在班級，小朋友之間的打鬧難免會發生的。這時，劉老師就會來“講和”，來平息我們的怒火。他會說小聲地對那兩人說：“你們別吵了，我們來做一筆交易。你們如果合堆一個‘沙堡’(沙子堆的‘城堡’)，我就講故事給你們聽。”這是一個很好的交易，既可以玩，又可以聽故事，所以他們爽快地答應了。但不知怎么的，玩過之後，他們又和好如初，好像剛才一切都“灰飛煙滅”了。
劉老師十分忍讓，聰明的夥伴常常會給劉老師起綽號。比如說，劉老師的劉，被改為“牛”，便為“牛老師”;然後又改為“妞老師”;最後甚至還改為“妞撓屎”，但是，劉老師從來都沒有生氣過，似乎改名換姓還是一門學問。
我感謝劉老師，他的心靈仿佛是一扇門，讓我走了進去，體會到了無窮的樂趣，那門一直開放著，直到我慢慢長大……