路遙的《人生》是看完一陣之後，感觸才來的越發強烈。下面是小編為大家收集關於《人生》讀書筆記500字，歡迎借鑑參考。
《人生》讀書筆記500字一
在一個“人生漫談”的專欄中，首先談一談人生，似乎是理所當然的，未可厚非的。 而且我認為，對於我來說，這個題目也並不難寫。我已經到瞭望九之年，在人生中已經滾了八十多個春秋了。
一天天面對人生，時時刻刻面對人生，讓我這樣一個世故老人來談人生，還有什麼困難呢?豈不是易如反掌嗎? 但是，稍微進一步一琢磨，立即出了疑問：什麼叫人生呢?我並不清楚。 不但我不清楚，我看芸芸眾生中也沒有哪—個人真清楚的。古今中外的哲學家談人生者眾矣。什麼人生意義，又是什麼人生的價值，花樣繁多，撲朔迷離，令人眼花繚亂;然而他們說了些什麼呢?恐怕連他們自己也是越談越糊塗。以己之昏昏，焉能使人昭昭! 哲學家的哲學，至矣高矣。
但是，恕我大不敬，他們的哲學同吾輩凡人不搭界，讓這些哲學，連同它們的“家”，坐在神聖的殿堂里去獨現輝煌吧!像我這樣一個凡人，吃飽了飯沒事兒的時候，有時也會想到人生問題。我覺得，我們“人”的“生”，都絕對是被動的。沒有哪一個人能先制定一個誕生計畫，然後再下生，一步步讓計畫實現。 只有一個人是例外，他就是佛祖釋迦牟尼。他住在天上，忽然想降生人寰，超度眾生。先考慮要降生的國家，再考慮要降生的父母。考慮周詳之後，才從容下降。但他是佛祖，不是吾輩凡人。 吾輩凡人的誕生，無一例外，都是被動的，一點主動也沒有。我們糊裡糊塗地降生，糊裡糊塗地成長，有時也會糊裡糊塗地夭折，當然也會糊裡糊塗地壽登耄耋，像我這樣。
生的對立面是死。對於死，我們也基本上是被動的。我們只有那么一點主動權，那就是自殺。但是，這點主動權卻是不能隨便使用的。除非萬不得已，是決不能使用的。 我在上面講了那么些被動，那么些糊裡糊塗，是不是我個人真正欣賞這一套，讚揚這一套呢?否，否，我決不欣賞和讚揚。 我只是說了一點實話而已。 正相反，我倒是覺得，我們在被動中，在糊裡糊塗中，還是能夠有所作為的。我勸人們不妨在吃飽了燕窩魚翅之後，或者在吃糠咽菜之後，或者在卡拉OK、高爾夫之後，問一問自己：你為什麼活著?活著難道就是為了恣睢的享受嗎?難道就是為了忍飢受寒嗎?問了這些簡單的問題之後，會使你頭腦清醒一點，會減少一些糊塗。 謂予不信，請嘗試之。
《人生》讀書筆記500字二
昨天看完了路遙的《人生》，細細品味之下，不僅感嘆作者緊扣主題的寫作水平之餘，也為高加林(《人生》的主角)、劉巧珍(《人生》的角色)感到悲哀。
《人生》講述了主角高加林因為高明樓(農村書記)要安排自己的孩子當教師，從而被迫從教師這一神聖職位到返回農村勞動後發生的一系列事情。
起初的高加林，是一個皮白肉嫩的讀書人，而劉巧珍是一個地地道道的美麗善良的農村女，從小就喜歡著擁有才華的高加林，終於在一次兩人並肩回縣城的路上，高加林感受到了劉巧珍的熱愛，在經過思想上的鬥爭後，高加林和劉巧珍在一起了。
儘管家裡人不停的反對，但劉巧珍的堅決和對高加林的愛不曾動搖半分，就在謠言和反對聲將戛然而止時，峰迴路傳，高加林的舅舅高玉智回來了!隨之而來的是勞動局局長這一身份，雖然高玉智謹守黨的紀律，不讓高加林走後門工作，但奈何手底下的“聰明人”把高加林推上了縣城裡的“通訊幹部”，從此高加林大展身手。
黃亞萍是高加林的高中女友，在得知高加林來到縣城後，舊情復發，與現男友張克南分手，與高加林在一起。高加林在一次與劉巧珍的聊天中，發現自己對於劉巧珍所念叨的瑣事已經感到厭煩，就像兩個不同世界的人在對話，最後決定和她分手和黃亞萍在一起。
故事的最後是悽美的，高加林被張克南媽媽舉報走後門，被遣回農村勞動，並且發現自己喜歡的是劉巧珍，在愧疚與後悔之下，與黃亞萍再次分手，但當他回去後，劉巧珍已經結婚了。
有時候，一錯過，就是一輩子。轟轟烈烈不是愛，平平淡淡才是真。
《人生》讀書筆記500字三
封面上的一句話讓我印象深刻：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步(柳青)。這句話正是對高加林人生的概括，從民辦教師到農民，從農民到新聞幹事，從城市到農村，高加林的人生正是他一步一步選擇出來的。
主人公高加林讓人又愛又恨，他身上有知識分子的優越感，他在物質或出身上或許不如他人，但他在精神上超出他人太多了。從民辦教師到農民，他的人生遭遇了巨大挫折，他沒有放棄，他在掙扎。
生在農村，他渴望去看外面更廣闊的世界，他代表了城鄉三角地帶的知識分子，他是那個時代的產物。但他又有知識分子的傲氣與虛榮，去縣城賣饅頭卻不叫賣，在大街上遇見同學很尷尬，去掏糞卻怕遇見同學家長。
從農村到城市是主人公人生的轉折點，也是小說上下篇的分界點。我讀到這的時候，莫名的鬆了口氣，感覺自己的命運和高加林聯繫在一起，高加林出人頭地了，像自己出息了一樣。
高加林的愛情和他的人生軌跡聯繫在一起，巧珍代表了理想的戀愛：完美、純真。黃亞萍代表成功人士的伴侶：家庭好、有文化。高加林人生重大抉擇正是愛情。
小說的結局呢，高加林奮鬥的結果是又回到了農村，事業、愛情都失去了。一切回到了起點。前後的巨大反差讓人唏噓、惋惜。可如果讓我們選擇結局也一樣，這因為人的局限性和知識分子的局限性。
路遙關注了城鄉交叉地帶的知識分子的迷茫，這也是現代應該關注的問題書中還有利己主義的黃亞萍、趨炎附勢的馬占勝、手先富起來的劉立本和因為關係當上民辦教師的三星、淳樸的高玉德夫婦，那個時代在離我們遠去，但那些人、那些事在重演，這就是人生。
讀路遙的書莫名有種向上的力量，讓人思考，讓人拼搏，然後去奮鬥自己的人生。
《人生》讀書筆記500字四
《人生》是路遙的一部中篇小說，是一部影響千萬青年的勵志名篇。著名導演賈樟柯說：三十年的閱讀書中，對他影響最大的就是路遙的《人生》，讓他對社會有了新的認識，開始思考自己的人生。
故事的主人公高加林高中畢業後回到村里當上了民辦國小教師，當他很滿足這個既體面又能施展才華的工作時，卻被有權勢的大隊書記的兒子頂替了。在他痛苦絕望的時候，純樸的農村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，這對於高加林來說，此時巧珍的出現無疑成為了他失意時的精神慰藉。
然爾新的機遇再次降臨，重新回到夢寐以求的城市。這時又讓他重新遇到了他的老同學黃亞萍，與巧珍相比，黃亞萍無疑是一位現代女性，對高加林的愛大膽而炙熱，這也讓高加林陷入了一個艱難選擇中。一邊是善良單純的鄉下妹子巧珍，一邊是情投意合的城裡姑娘亞萍，在反覆考慮後，他還是選擇了黃亞萍，善良的巧珍含淚接受了他的選擇。
造化弄人，當他認為一切安定，準備施展才華抱負時，高加林通過關係到城裡工作的事被告發。一切又回到原點。城裡的姑娘離開了，當他回到村里，巧珍也已嫁為人婦。當他褪去驕傲，認清現實後，懊悔的撲倒在地上大哭起來。
這便是路遙《人生》不是結局的結束!至於後來高加林到底怎么樣了，這應該讓生活回答。
讀完這本書，會覺得高加林其實就像我們每一個人，有信念、有理想、會自私、會虛榮，同時又是善良的、勇敢的。人都會走彎路，跌倒了能爬起來，就有希望。
《人生》讀書筆記500字五
用了兩天的時間，認真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節深深感染，可以說是愛不釋手，欲罷不能，當讀到故事的結尾，更是意猶未盡，感慨萬千。
閱讀這本書的過程中，我的大腦無數次不受指控的出現周星馳的著名橋段，一個男人流著眼淚深情的說：“曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年!”
僅從故事發展，我們很容易聯想到的就是愛情，可是當你更深層次的思考，你會發現愛情只是表面的一個點，她所要表達的意思可能更加豐富，表達的是理想與現實的取捨，這就是生活，生活的點點滴滴拼湊起來不就是有血有肉的人生嗎?
我們都是芸芸眾生中的普通一員，在自己的軌道上運行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對著自己的現實，懷揣著自己的理想，讀後感.無時無刻不得做出自己的取捨。也許我們已經厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現實的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。
珍惜眼前，懷揣夢想，路在腳下。
書籍簡介：《人生》，中篇小說，是著名作家路遙的成名作。原載《收穫》1982年第三期，獲1981——1982全國優秀中篇小說獎。