XX、4、14 為了參與環境保護，充分了解水質情況，我和家人一起對東便門橋下的水質，進行了實地觀察。
星期天的早晨，我和爸爸騎車來到東便門橋下，爸爸先將系住繩子的小桶放入河中左右搖晃著，不一會就將水提了上來，倒入我們事先準備好的廢“可樂”瓶子裡，隨著水的倒入，透明的瓶子漸漸變成了黑色，細心觀察，好混濁，上面還漂浮著許多的泡沫，聞著還有一股子臭味，我們迅速將瓶蓋擰好，套上塑膠袋，回到了家。
回家後，我們請媽媽過來幫忙，因為媽媽曾經在大學裡的高科技公司，做過兩年的水質化驗員，媽媽答應叫我一起做這個試驗，我很高興地應允了。我們準備了3個瓶子，都是1000毫升的，媽媽將大“可樂”瓶子裡的水分成了3份，每份大約是500毫升，分開倒入後，媽媽又找出了量筒，取出了我見都沒見過的“比重計”放入量筒中，比重計向下沉去，我問媽媽這是乾什麼？媽媽告訴我，這是檢測水的重量用的，紅色的小道道標明了數字，液面到哪裡就標明水的比重有多少，聽過媽媽的話，我仔細觀察了一下，才知道，水的比重接近1.0。媽媽叫我要耐心地等待兩天，並叫我找個小本子，記錄一下倒入的水有多少，倒入的時間和水質的顏色，比重，我一一照著做了。坐在小板凳上，我想: 水，是人們賴以生存的源泉，在我們每一天的生活里，都離不開水。隨著城市化進程的加快，資源與生態環境的日益惡化，水資源已經逐漸地匱乏，水成為威脅到人們生命安全的重要因素之一。因此，環境保護越來越被人們所重視，解決水源告急問題都已經納入到政府的摺子工程當中了，我們也應該了解水質的情況，為拯救水資源做點什麼！
XX、4、15 經過兩天的沉澱後，我們重又觀察那些瓶子，我發現，3個瓶子裡的水，全部分成了2層，瓶底兒大約有2公分厚的水質變成了黑色，上面大約490多毫升的水變得半透明的，仍有一些漂浮物存在，我問媽媽那是些什麼東西？媽媽告訴我，那些是不能夠在水中完全溶解的雜質，也叫化合物。為了更進一步觀察它的變化，媽媽叫我接了500毫升自來水，與沉澱過後的水進行比較，自來水很清亮，無色無味，肉眼看不到有任何雜質，而經過沉澱的河水與自來水相比，還是顯得顏色發灰，不夠清亮，雖然經過兩天的沉澱，水中的異味跑掉了許多，不是那么的刺鼻，但是，仍然還有殘餘的臭味。為了便於我進一步了解污水處理後的情況，媽媽特意找了容器將其中一瓶污水倒入，然後又將一種名叫“絮凝劑”的污水處理劑倒入，經過充分的攪拌後，進行再沉澱，媽媽說，污水達到淨化，還要有一天的時間。我只有慢慢地等待。
在這兩次的觀察中，我了解到，污水處理是一件相當麻煩的事情，假如，大家都從愛護環境的角度出發，進行排放前的治理，那么，河裡的水質要好得多了。這使我聯想到曾經看過一個紀錄片，真實地記錄了鄉辦的電鍍廠，往大家共用的河道排放有毒的廢水，結果，池塘里的魚和一些周邊的水草都死了，還有一些村民的身體受到了損害，可見水的淨化與我們的生存有多大關係。我急切地等待著實驗的結果出來，好看看經過處理的水到底能不能利用。
XX、4、16 放學後，我繼續觀察經過昨天處理後的水質情況，發現，昨天還渾濁的水已經發生了變化，瓶中的水完全分成了兩層，上面一層的水質已經與正常的水質較為接近，水質清亮，無色透明，用鼻子聞一聞，水中的臭味也已經削減了很多，聞起來不那么刺鼻了。
媽媽叫我拿來一個透明的空瓶子，順手在瓶口上放上過濾用的“玻璃漏斗”，然後將分層後上層較為清亮的水慢慢倒入備用。稍後，我們再將沉澱的水收集起來，媽媽找出了一種叫“試紙”的小條，順手在水中蘸了一下，我被弄糊塗了，問媽媽為何要這樣做？媽媽說：“這種小條的名字叫試紙,是專門用來檢測水的ph 值,因為水是中性的ph=7,對人體無害,偏鹼性,偏酸性都會對人體以及水中的浮游生物帶來危害。”我們觀察了一下試紙的顏色，與對照表相比，經過處理的水雖然清亮了，但是卻偏鹼性，還不能循環使用。媽媽還告訴我，污水處理廠的水處理過程也和這樣處理差不多，比較起來，水質的處理過程還要複雜一些，添加處理劑的過程，也要有一定技術要求，才能夠使水質最終達到排放標準，重新套用。可見，破壞水源，特別是一些工廠，如染料廠、造紙廠、皮毛廠、化工廠等未經過處理的水一旦排放到城市的水系裡，污染會造成生態環境的破壞，乃至危及生物、危及生命……細想起來，簡直太可怕了！
通過這幾天的觀察與試驗，使我對保護人們賴以生存的水源有了深刻地認識，北京是一個缺水的城市，由於人口眾多和一些人為環境的破壞，地下水的資源在逐漸減少。雖然南水北調也只能解決一時之需，但是我們卻不可想像一旦水資源匱乏，我們的生活會是什麼樣子？沒有了水，就像生命中沒有了綠色。我沉重地意識到，如果不從破壞環境的源頭入手，遏制人為的破壞，那么有一天，人類會飽嘗自己種下的苦果。
涓涓細流，匯成江河，我要大聲呼籲：讓我們攜起手來，愛護我們的環境，為你，為我，為他，為造福子孫後代，杜絕惡習，去節約每一滴水吧！