篇一
在祖國六十年代的史冊里，珍藏著一位偉大的無產階級戰士的名字——雷鋒。一晃幾十年過去了，已有無數新時代的雷鋒生活在我們身邊。同學們在這新世紀的春天裡，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。
我想，我們應當弘揚雷鋒精神，從我做起，從點滴小事做起，俗話說：做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！
星期六上午，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸一起到市里玩。我們來到站牌，準備乘三十路公車。車來了，我們上了車，車上的人好多呀，有婦女、兒童、年輕人，老人，車裡的人越來越多，就在這時上來了一位七十多歲的老爺爺，他長得瘦骨嶙峋，這時司機一踩油門，這位老人差一點摔倒了。我連忙站起來，說：“老爺爺，請您到我這兒坐吧。”老爺爺聽了說：“這位小姑娘真懂事。謝謝你！”我扶著老爺爺坐下，這時，有很多人向我投來了讚許的目光。就在這時，又一個剎車，把我從陶醉中拉了回來，原來我們到站了。
回去的路上，我一直想不明白一個問題，。為什麼車上那么多人沒有一個給老人讓座？而老幼病殘專座上為什麼坐的都是一些沒病的壯小伙呢？讓雷鋒精神在這片神洲大地上開花結果吧！
篇二
在我們的日常生活當中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經與地相平……可不知道，我的這2個事情是用哪個成語（俗語）來表示較好？
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏雲密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了雲層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在台上，我回頭一看太陽鍾，“呀！現在都已經5-28分鐘了！我應該去奶奶家裡了。”我來到11路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到那個位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發現我的感覺。過了2站，一位白髮老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家說：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位？”我舉起手，笑眯眯地說道：“我願意。”老爺爺說：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺，又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終於一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地說到。我不禁打了一個寒戰。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風，為我們取暖。
還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在乾什麼呢？我走進一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀小，可是，她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是……
其實，我們身邊還有許許多多的優秀人物和先進事跡，它們還等著我們去積極的采寫。
篇三
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我踏著一路春風，撒下一路歡笑，一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地和同學們走出校門。
今天是學雷鋒紀念日，這不，今天這堂綜合實踐課，老師便帶著我們走出校園，到外面去撿垃圾，做好事去了。一出校門，映入我們眼帘的就是一對對“手拉手”成群結隊的垃圾們。什麼塑膠袋、飯盒、麻袋……樣樣都有，他們靜靜地躺著，仿佛一個個好吃懶做、四肢不勤的懶人，正呼呼大睡。我們都看不過去了，紛紛把它們“收拾”乾淨。我開始有些心不甘情不願，因為垃圾實在太髒了，他們有的躺在水塘里，有的被黑土埋沒，有的被車子扎過好幾下，車胎在上面留下了記號……它們沒有一個是乾淨的，我不願碰它們，怕弄髒手，弄髒衣服。但我轉念一想，今天是學雷鋒紀念日，我們出來就是處理“白色污染”，做好事的，人家雷鋒好事做了一火車，多少髒活累活沒幹過，這不就是撿垃圾嘛，有什麼大不了的。想到這兒，我也彎下腰撿了起來。幾十分鐘過去了，我們把流落在外的垃圾孤兒們，都送回了家——垃圾桶。同學們滿“載”而歸，載的不是奇珍異寶，不是好吃的美味，而是做好事的樂趣。
每天、每時、沒刻，都有人需要幫助，有時或許是你的一次無心的幫助，就讓人感激萬分。當你幫助了別人時，開心的就不止是別幫助的人了。今天是學雷鋒紀念日，我和同學們做了好事，這個世界就更美了些，若是我們每天都做好事，世上每個人都做好事，那么世界會多么美好啊！
就讓我們“贈人玫瑰，手留余香”吧！讓我們永遠記住助人為樂的真諦：“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上……”
永遠記住……
篇四
今天，梁老師布置我們回家寫一篇關於學習雷鋒叔叔的日記。晚上我問媽媽什麼是雷鋒精神。媽媽想了想說，雷鋒精神就是他助人為樂的精神。我說那么向雷鋒叔叔學習，就是學習他總是助人為樂了呀！
我也做過好幾件助人為樂的事情呢。在家裡，我看媽媽和姐姐平時都很忙，我做好作業後，就幫他們洗水果，切好了讓他們吃，吃完了，我又主動地將桌子和盤子都收拾得乾乾淨淨，這段時間我天天這么做，媽媽和姐姐都誇我是勤勞的好孩子。我覺得能幫著她們做點事，還能得到誇獎，心裡很高興。
有段時間媽媽每周六帶著我坐公車去山西路青少年宮學打桌球，好幾次上了車，車上只剩下一個位子，媽媽讓我坐，我卻堅持讓媽媽坐。我看著媽媽幸福地坐在座位上，聽著車上的乘客誇獎我是個懂事的好孩子，心裡美滋滋的。以後即便是我和媽媽都有座位，當我看見從車下上來一位需要幫助的老奶奶或是小朋友時，我也會情不自禁地主動給他們讓座。媽媽高興地誇我是小小男子漢！
3月5日是“學習雷鋒日”，我們班同學自發組織起來，來到學校的停車棚，幫助老師們擦拭腳踏車或是電動車。車棚里排滿了車子，而且由於連日的雨天，每輛車都是泥點斑斑。我和同學們顧不上天氣的寒冷，捲起袖子幹了起來，車子實在太髒了，還沒有擦幾下，抹布就擦髒了，我們就輪流去水池上將髒抹布洗乾淨，自來水冰冷的，將我們的小手凍得通紅，但我們誰也不怕苦，誰都不怕髒，認真地為每輛車擦拭泥塵，直到把最後一輛車擦拭乾淨。同學們看著自己的勞動成果，想著老師們在今天下班時，就能騎著乾淨的車回家了。我們的心裡別提有多高興了。
媽媽聽了我說的這些“優秀事跡”後，高興地誇獎我是助人為樂的好孩子。不過媽媽同時還說了，一個人做一件好事並不難，難的是一輩子都能做好事。我聽了後說：“對，這是毛主席X爺對雷鋒叔叔的高度評價，我今後要繼續向雷鋒叔叔學習，心中永遠裝著他人，一生都做一個幫助他人，關心他人，對社會有用的人！”
篇五
馬克思主義者認為，只有先做好民眾的“學生”，才能做好民眾的“先生”。“先生”是“學生”，的發展，卻不是“學生”的終結。如果不願再以學生的姿態出現，便不能繼續再當“先生”。毛主席說：“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子，甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”
毛主席說：“我們必須學會自己不懂的東西。”他又說：“無產階級的最尖銳最有效的武器只有一個，那就是嚴肅的戰鬥的科學態度。共產黨不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯，靠實事求是吃飯，靠科學吃飯。”
我在黨和毛主席的不斷哺育和教導下，健康地成長起來。由於政治覺悟的不斷提高，樹立了為共產主義而奮鬥的大志，在工作和學習中取得了一點點成績，這應該歸功於黨，歸功於幫助我的同志們。我一定永遠牢記毛主席的教導，永遠做民眾的小學生!