篇一
今天第三節課又是體育課啦！
老師說：“我這次有個驚喜給你們，就是今天要測50米跑啦！”
頓時我們同學鴉雀無聲，嚇得連話都說不出來了。只有我和幾個特別能跑步的孩子在說：“太簡單了！”
我們先練了跳繩，在大家都筋疲力盡的時候，結果老師說要50米跑了，我們都看得目瞪口呆。
因為我之前太累了，所以我只得了第二名，然後我們坐在草坪上給別的小朋友加油。
鄭**跑的時候給鞋都跑掉了，哈哈哈哈。
我們終於跑完了。老師說：“這次的作業是下周二要給我一張紙，紙上寫著你的體重和身高。”
我覺得這次體育課好開心啊！
篇二
昨天，王浩然的筆神秘地消失了。
正是英語考試的時候，我們寫完了筆試部分，就開始幫王浩然找筆。我們費了九牛二虎之力，把地上、拐角、桌肚裡、連同桌的桌肚裡，都找遍了，卻竹籃打水一場空，一無所獲。但是，我們沒有放棄，仍然堅持找筆。
我的腦子裡出現了一個怪念頭，我小聲地對大家說：“會不會在垃圾桶里?”正好張恆宇的桌肚裡有個髒東西想要扔掉，順便去看看筆在不在垃圾桶里。等他回來的時候，張昊興致勃勃地問：“筆找到了嗎?”他卻垂頭喪氣地搖了搖頭。
突然，樊老師說：“開始報聽力部分啦!”我萬般無奈地拿起筆，又開始寫卷子了。寫卷子時，我一邊寫，一邊祈禱：希望上帝祝我們一帆風順地找到筆。
我們有可能操之過急了，所以筆跟我們捉迷藏呢!我真想讓筆快點結束這個“遊戲”，但是它又聽不懂我說話!唉，要是我能聽懂筆的語言就好了!
今天我又想起了這件事，興高采烈地問王浩然，筆有沒有找到。他卻“淚流滿面”地說：“沒有找到!”我看到他眼都紅了，可能是剛剛才大哭一場吧，我很同情他!
事後，我明白了一個道理：不管會不會成功，我們都要堅持，說不定明天就能找到呢!
篇三
今天早上，媽媽說：“帶我和妹妹去動物園。”我一開始還有一些不願意，因為我都去過四、五次了，媽媽看出了我的意思，溫柔的對我說：“妹妹沒有去過呀!我們帶妹妹去一次好嗎?”我看著可愛的妹妹便答應了媽媽。
到了動物園大門口，媽媽東張西望的找停車位，我們只好去停車場了。
進入動物園，我們第一眼看到的是全身黑白相間的動物，你知道是什麼嗎?當然是斑馬。
咦!前面一大群人在圍欄外面看什麼呢?我急忙跑過去。
可我也沒有看到動物呀!看到了一大堆嘿嘿的東西，我看了一下簡介牌，原來這個是大象的便便。
接下來，我們來到了一片野花地和一個小池塘，那裡有白的、黃的、紅的真是一朵比一朵美麗。
河裡的小魚游來游去，在水中嬉戲，水中央還有一座假山，上面有很多的小猴子，有的在爬樹，有的在捉迷藏，還有的在曬太陽，真是可愛極了。
我問媽媽爬行館在哪裡?媽媽說：“走到哪裡看到哪兒!”之後我們又看到了老虎、長頸鹿、黑熊等等!
終於我們來到了爬行館，我迫不及待地跑了進去，忙著看大烏龜、蜥蜴、鱷魚和各種大蟒蛇。
下午了，媽媽一看時間，呀!三點了，我們趕緊回家吧!我只能戀戀不捨的走了。
篇四
耶，我那顆討厭的蛀牙終於要掉了，我心裡非常激動啊。這顆蛀牙變得松松的，我記得，昨天就開始鬆了，我想，以後，就沒有這個蛀牙成員了，太棒了……
篇五
我的家鄉臨沂有很多可以令人眼前一亮的東西像東邊的菜園、西邊的小河、北邊的花坪。……最讓我歡喜的那還是南邊的田野了！
走進那一片田野，那綠的像寶石一樣的草地映入眼帘。躺在柔軟的草地上，望著遠處的碧水和上空的藍天，這令我如醉如痴。
田野的清晨最美麗，當太陽升起時，碧綠的田野變成金黃色。整個家鄉都被這個金黃色的籠子罩住了，不論怎么走都走不出。隔壁的狗、鄰家的雞、貓都嗷嗷的叫了起來，仿佛這是為什麼喝彩。
中午，田野一片歡聲笑語，我們坐在草地中間，吃著草莓味的雪糕，商量這遊戲第5關怎么過。老人們帶著帽子坐在一邊，嘻嘻哈哈的聊著天。
傍晚，人們都走。雞、狗都不叫了。閒聊的人們都回家吃飯了。只有我們這些調皮的孩子還在玩。“快回家吧！家長快著急了！”一位老大娘朝我們喊道。“1、2、3，看誰回家回的快！”說罷，孩子們都跑沒影了。只留下那位大娘在發獃。
篇六
我最喜歡的人、嗯、就是她。她嘛、是一位在班裡有名的遊戲大王，不論什麼遊戲，她都能製作出來。她、是做小房子的專家，剛剛還為自己的松鼠小玩具做了一個房子，在沒有玩具家具的情況下，她成功的做了一個又小又神奇的小房子，還有一個能移動的小門，門還掛了兩個小鈴鐺，還有一個花園，一個廚房，你想知道她是誰嗎，哈，她、就是我。
篇七
我的奶奶，是一位很慈祥，和藹可親的奶奶，她早上4點多起床，洗衣，做飯都是為了我和妹妹，清晨，我和妹妹5點起床，穿好衣服，洗漱完畢後就開始吃飯。
我奶奶早上做的早飯是與眾不同的，我奶奶會做雞蛋餅，用爸爸從四川寄過來的電餅鐺，做出的味道是無法用語言來形容的，我有時會把奶奶做的雞蛋餅帶到班上去吃。
記得有一次，第三節課下課的時候，我已經飢腸轆轆了，就拿出了早餐沒吃完的的雞蛋餅出來，同學們也是已經很餓了，香味在教室里瀰漫開來。幾個要好的同學聞到了一種很香的味道，就來到了我的座位跟前，向我拿了一些雞蛋餅，同學們吃了之後，都問我這個雞蛋餅在哪買的?我回答的是：我奶奶做的!不過他們都很喜歡吃，希望我還能帶給他們吃一些，但是我還會義不容辭的答應了!
晚餐對我來說是正餐，因為晚餐有許多的好菜，我會在我碗裡夾許多的瘦肉，把我吃到撐為止!
我愛我的奶奶!
篇八
媽媽，去年的一件事，您還記得吧。我真不是故意把妹妹的玩具弄壞，請您相信我。
去年妹妹到我們家，還帶了一個非常漂亮的笛沙娃娃。我看了，很想玩，吃完飯後，我對妹妹說：“悅悅，你的笛沙娃娃好漂亮!給姐姐玩一會好嗎?”妹妹爽快地答應了，過了一會，悅悅回家了，我以為她要讓我把她的玩具還給她，可她卻對我說：“昌昌姐姐，我要回家了，你喜歡我的笛沙娃娃嗎?如果你喜歡，過二天我再來拿，怎么樣?”我對這個笛沙娃娃愛不釋手，開心地說：“好呀!”
過了兩天，悅悅來要她的笛沙娃娃。我那時正在寫作業，就隨心所欲地說：“在我手的右邊的一個精美的盒子裡，你自己拿吧!”悅悅把笛沙娃娃輕輕地拿了出來，發現笛沙那美麗的晚禮服有一個大洞，叫了起來：“看看，姐姐把我的笛沙娃娃弄壞了。”姨媽漫不經心地說：“不就是破了一個洞嗎!回去媽媽幫你補一下。”悅悅看媽媽也不幫她，就哭了起來。“金豆豆”掉了一地。邊哭邊說：“壞姐姐，我好心給你玩，你卻把笛沙娃娃弄壞了一個大洞。”我趕緊說：“對不起悅悅，姐姐不是故意把你的玩具弄壞。”妹妹說：“你就是故意的。”這時，媽媽回來了，看到妹妹哭了，妹妹一看“救星”來了，就把這件事添油加醋地跟媽媽說了一便，媽媽聽了，火冒三丈把我給訓了一頓。
媽媽，趁著這次機會告訴你，希望你以後把事情搞清楚了再訓我。
篇九
不知為什麼，我從小就我就與書結下了不解之緣。在“抓周”儀式上，面對琳琅滿目的物品，我竟然選擇了抓書。
託兒所時，我就對書充滿了好奇。當時，由於不識字，我只得盯著書上的圖案去想像，並自言自語。每天晚上，我都要聽故事才肯睡覺，媽媽只得在睡前給我講《醜小鴨》、《安徒生童話》、《365夜童話》等故事。每次，我都會聚精會神地聽，好奇地問。
書在我幼小的心裡早早埋下了種子，我真想早點上學，多識字，能夠自己閱讀。
一年級時，雖然我已經認識不少字，但是閱讀沒有注音的書還是很費勁。於是，爸爸就給我買有注音的書讓我閱讀。書好像是一個百寶箱，裡面藏著許多有趣的東西。經過一遍又一遍的閱讀，我從中獲取了很多知識，懂得很多道理。我享受到閱讀的快樂，我愛上閱讀。這樣，爸爸只得每周都要給我買書了。
二年級時，我已經認識了許多字，閱讀一些沒有注音的書也沒有那么費勁了。於是，我開始閱讀了一些優秀的作文書和兒童版的中外名著等書籍。現在，我已經是三年級的學生了，閱讀已成為了一種習慣。由於多看課外書的原因，無論是寫日記還是看圖寫作文，我都能得心應手了。本月，在學校組織的現場作文比賽中，我又獲獎了，竟然勇奪了桂冠。看著同學們的羨慕的眼神，我倍感自豪，這真要歸功於杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神”的勉勵呀。
“生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”這句話深深地印在我的腦海中。的確，我們的生活離不開書，就像魚兒離不開水。閱讀，給我智慧，讓我明理;閱讀，給我快樂，讓我自豪;閱讀，伴我健康成長。
篇十
在這個秋風颯爽的季節里，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。
我代表我們五【1】班參加了這次隆重的運動會我的項目是800米長跑，老師按照號牌紙上按順序給我們號牌，然後叫我們把椅子搬到操場上，運動員坐前面，其他同學坐後面。廣播裡叫到我們班100米短跑健將曹傑成，他就到了自己的跑道上，準備起跑。槍聲“崩”地一聲響起來的時候，他快如風地跑著。因為有些實在跑地太快，所以只跑了第3名，不過我們只到他已經盡力了。
廣播裡又叫了我們的壘球選手錢浩毅。他大步地走到壘球場地，整裝待發，向前衝刺，高高舉起壘球，發射了出去，同學們都以為會飛的很遠，沒想到因手滑而得了第4名。
終於輪到我和吳家偉上場了，我們向離弦的箭一樣，第一圈我們遙遙。吳家偉因為腳受傷了而跟在我後面，在第2圈的時候我們被其他班的同學超過了，在同學們的加油生中，我們拿出所剩無幾的力氣做最後地衝刺。最後我第6名，吳家偉第9名。
運動員們在操場上拼搏著，一心想著為班級爭光。
我要告訴你名次不重要，重要的是你努力了嗎?