篇一
今天，媽媽給我出了一道題，題目是這樣的：“一頭牛可換6頭豬，2頭豬可換10隻羊，三隻羊可換20隻雞，400隻雞可換幾頭牛?”不用說，我就知道400隻雞可換2頭牛。
因為1頭牛可換6隻豬，而2隻豬換10頭diyifanwen.com羊，那么6頭豬就可以換6÷2=3 3×10=30隻;可三隻羊正好可以換20隻雞;30÷3=10 10×20=200隻;那么用400隻雞就可以換：400÷200=2頭牛。我把我的想法告訴了媽媽，她誇我真棒。
篇二
爸爸問了我一道題一千克綿花與一千克鐵，哪個重?我說：“鐵重。”“為什麼?”爸爸說。我說：“不對，應該是一樣重的。”“錯了，在正常情況下，鐵重，因為鐵的密度大體積小，浮力小，所以鐵重。在真空環境下，一樣重的。”爸爸說。
篇三
小數點的頭雖然小，但是我知道小數點的作用並不小。
比如說，3.80元，少了小數點，不就變成了380元了嗎?3.80元跟380元的差別是多么大呀!這么一比較，不就看得出，小數點的作用有多么大了嗎?
很多同學書寫時經常會把它(小數點)漏掉，那么這個數就不是你本來想寫的那個數了。所以我們讓這個大錯誤別再犯了!
篇四
今天我早飯吃了一跟20厘米的油條，10平方厘米的大餅，吃完後，用一隻長1.2分米的筆，在大約3平方分米的作業本上寫作業。走出門，看到一朵12厘米的花，在這不足19平方米的土地上開放。池塘里還有一條0.03米的小魚在20XX平方厘米的池塘里游泳。
篇五
今天家裡包餃子一共包了三大盤，我數了數一盆有68隻。這時爸爸問我：“如果有六個人吃，每人得到多少。”我寫了一道算式：3×68÷6=，我想：首先算出共有有多少個餃子，我列豎式3×68算出一共是204個。知道了鉸子的總數，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6=，列豎式算出結果是34。我告訴爸爸每人吃34隻餃子。
原來，生活中也離不開數學呀。